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    難忘的三年級作文

    時間:2023-09-06 17:56:50 三年級作文 我要投稿

    難忘的三年級作文常用9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的三年級作文常用9篇

    難忘的三年級作文 篇1

      五一期間,我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上,陽光明媚,東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們,你肯定要問這是要去哪里吧?我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

      在車上大家好奇的張望著外面的景物,討論著這次的活動,顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時,映入眼簾的是:簡樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時,這兩排同學(xué)都在大聲喊著:"歡迎,歡迎,熱烈歡迎!"我們都被他們的熱情感染了。接著,我們參觀了學(xué)校,一間間簡易的平房教室,一張張簡陋的桌子,大小不一的板凳…再看看我們:各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等,而且和爸爸媽媽出去時,看上什么就非要不可,簡直就是家里的小公主、小皇帝,還整天想著玩,真是身在福中不知福啊。正在這時,同伴的呼喚拉回了我的思緒,原來是我們的"手拉手結(jié)對子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后,先由我們小主人報新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈了文具、圖書并贈送禮品后,接下來就是每個同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對子、儀式結(jié)束。

      和我結(jié)對子的.是劉金平,我們互相介紹認(rèn)識后,中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客,嘗農(nóng)家飯,小伙伴熱情的招待我們,讓我感受到家的溫暖,我們相互分享著彼此身邊的趣事,嬉戲打鬧,好一番熱鬧的景象。

      下午,我們相互學(xué)習(xí),小小踐行家們都成為了一個個小老師,教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講,他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá),我看到了他們眼中的希望,他們心中一定也有一個演說家的夢想,他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀,呼吁我們節(jié)約用水,保護水資源,從身邊的點滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時,天公不作美,下起了雨,晚上的篝火晚會也泡湯了,只好在教室舉行一個小小的聯(lián)誼會。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演,簡直就是雜技表演,在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色,有的一展歌喉,有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶,冒雨送傘來接我們回家,看見他們腦門上的汗珠,讓我倍受感動,吃過晚飯后,又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭,但他們用實際行動表達(dá)內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。

      到了該說再見的時候,大家彼此眼里都流露出依依不舍之情,我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中,更應(yīng)該珍惜眼前的一切,好好學(xué)習(xí),報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁,今后我們會互相寫信聯(lián)系,我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。

    難忘的三年級作文 篇2

      正月十三是我的生日,也是我寒假中最難忘的事。因為爸爸有公事在身沒有陪我過生日。我很遺憾,但爸爸做的一件事讓我至今難忘。

      正月十二的晚上爸爸為了彌補我的生日,因為爸爸十三要出差,十二晚上帶我去了“銘府公館”,也就是唱歌的地方,我一開始沒有什么感覺,爸媽哥哥盡情的歡唱,時間大概過了一個小時左右,一個巨大驚喜來了,忽然門開了來了很多工作人員,推著一個二層的生日蛋糕破門而入,我十分吃驚,銘府的經(jīng)理拿著話筒說:“今天是王先生女兒的生日,我代表銘府的`全體職工向王先生的女兒表示祝福,祝你生日快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓,接著又說我們把生日快樂這首歌送給你好嗎?”,我站在蛋糕面前不知所措,我不停的回頭看媽媽,媽媽點頭示意我向前許愿,我小心翼翼的走到蛋糕面前只許了一個再普通不過的一個愿望······只希望爸爸每一次都能給我一個驚喜。切完蛋糕以后,一個更大的驚喜等著我:魔術(shù)表演,魔術(shù)師表演了許多魔術(shù),第一個是魔術(shù)師手中一條絲巾在空中搖用嘴吹突然不見了,第二個是用三個不同顏色的繩子分別打成結(jié)然后用嘴一吹三個打結(jié)繩子連在了一起,第三個是魔術(shù)師把一個凳子在空中飛舞···太神奇了。魔術(shù)表演完后一位歌手唱了幾首歌,還有反串的歌曲太搞笑了。

      時間過得真快,11點了。我躺在床上回想晚上發(fā)生一件一件的事情,慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中不斷的發(fā)出陣陣的笑聲。

    難忘的三年級作文 篇3

      “一位難忘的文明使者”,第一次看到這個題目,我的腦海中就浮現(xiàn)了一抹白色的身影,那是一抹象征文明的身影,她有一個大眾的名字——清潔阿姨。

      第一次對清潔阿姨有所了解是在去年一個寒冷冬日的早晨,那天天還不是很亮,爸爸送我去上學(xué),風(fēng)很大,小區(qū)里靜悄悄的,大家都還在溫暖的被窩里做著美夢。突然,一陣"唰,唰,唰"的`聲音傳來,我揉揉迷迷糊糊的眼睛往四周看看,在我最不喜歡的臟亂臭的垃圾桶旁有一抹突兀的白色在打掃著垃圾,我抬頭不解的問爸爸:“爸爸,她是誰。繛槭裁匆淮笤绮凰X?垃圾桶那么臭她為什么在那?”爸爸溫柔的揉揉我的腦袋,慈愛的說:“她啊,她是一位文明的使者,她在打掃垃圾桶,她在為我們,為環(huán)境,為地球這個家做貢獻(xiàn),這樣我們才會有這么美好的生活環(huán)境啊。知道了嗎?”“知道了”我點點頭。

      從那以后我就經(jīng)常看到那抹白色的身影,無論是在垃圾桶旁,還是街道,或是拐角出,無論是溫暖的春天,或是炎炎夏日,或是蕭瑟的秋天,亦或是寒冷的嚴(yán)冬,她都風(fēng)雨無阻,那抹白色的佝僂的背影深深的印在我的腦海中,雖然我從來沒跟她說過話,但她卻一直是我心中難忘的文明使者,她讓我學(xué)會了講文明,不能亂丟垃圾,不能破壞環(huán)境,這樣我們的環(huán)境才能更加美好,我們的地球家園才能依舊美麗。

      清潔工這份工作或許很多人看不起,嫌臟,覺得自己應(yīng)該干大事,可實際上清潔工這是一份不簡單也不平凡的工作,很神圣,是我們生活中最常見也最偉大的文明使者。

    難忘的三年級作文 篇4

      如果有人問我:“你最喜歡哪個節(jié)日呢?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節(jié)。”

      每當(dāng)六一兒童節(jié)到時,媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去游樂園玩。

      上次六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩,走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一本白色的大書,上面寫著“波爾登公園”的來歷。走進(jìn)森林小道,首先看到的是綠油油的森林。再往前走,可以看見一口井,井水清澈見底,井里有一群黑色的.小蝌蚪,在水里自由自在的游著,爸爸說:“你用你邊上的瓶子裝一點水嘗嘗!庇谑,我用瓶子裝了一瓶水,一嘗,“好甜呀!”離開井我們繼續(xù)向上爬,過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的游樂園,我玩了蕩秋千,爸爸把我向前一推,頓時秋千飛得很高,我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午,才戀戀不舍地離開了公園。

      今天真是個快樂的六一。

    難忘的三年級作文 篇5

      今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在這天,身在外面的人們都要回家和家人團聚,——就象這一天的月亮一樣圓圓滿滿。

      我們家也不例外,這天我們家也來了好多人,有哥哥、姑姑和姑夫等等,奶奶也做了很多好吃的。我們邊吃邊聊,有說有笑,了解了彼此最近的'工作、家庭和學(xué)習(xí)情況。吃完飯爸爸拿出了一大盒月餅,我說:這么多月餅? 是啊 爸爸說:難道你不想吃嗎? 我說:不!我很想吃。 爸爸笑了笑讓我拿著月餅分給了家人?粗蠹页灾闾鸬脑嘛,臉上流露出歡喜的笑容,此刻我感覺到了家的溫暖和幸福。

      晚上,爸爸媽媽帶我去看了《猿族崛起》這部電影,電影講了人類瀕臨滅絕和猿類不斷發(fā)展壯大的故事。當(dāng)我看到精彩地方的時候也仿佛身臨其境,心中就會為它們捏一把汗,真恨不得進(jìn)去幫它們一把。電影結(jié)束了,可是我的心情卻還停留在電影情節(jié)中。

      這個中秋節(jié)真的令我難忘。

    難忘的三年級作文 篇6

      上周五,風(fēng)和日麗,東風(fēng)拂面。就在這一天,我們,不,學(xué)校的全部少先隊員們渴望已久的第二課堂活動終于開端了!這一天,學(xué)校舉辦了啟動儀式,樓校長和上城區(qū)青少年活動中心的葉主任發(fā)表了熱忱洋溢的講話。

      儀式停止后,我們迫不及待地向老師探聽往哪兒參觀。老師笑著說:"我們往大韓民國臨時政府杭州舊址紀(jì)念館!""太棒了!"我們不約而同、異口同聲地歡呼著。能夠走出校園,往學(xué)習(xí)書本上沒有的新知識,有誰會不感到高興呢?

      我們步行到了大韓民國臨時政府杭州舊址紀(jì)念館所在的湖邊村小區(qū),小區(qū)一派古樸典雅的氣象。進(jìn)進(jìn)紀(jì)念館艾萊依羽絨服,有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀看了電視專題片,知道了在那烽火連天的年代,大韓民國也曾和中國一樣,被日本帝國主義者的鐵蹄侵犯。紀(jì)念館展出了韓國志士的人物先容,他們寫的書籍。令我永遠(yuǎn)難忘的是金九先生的業(yè)績。他機靈英勇,勇敢不屈,冒著性命危險來到日本,把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘,有力地打擊了侵犯者。

      放學(xué)回到家,我又上網(wǎng)查找了更多與大韓民國臨時政府有關(guān)的材料,懂得了更多的歷史知識。80多年前,一批韓國志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服,成立韓國臨時政府,開展抗日救亡活動。1932年上海虹口公園爆炸案后,以金九先生為首的韓國臨時政府轉(zhuǎn)移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗?梢哉f,杭州是韓國臨時政府在中國運動的主要一站。在杭州3年時光里,韓國臨時政府如開國務(wù)會議、發(fā)行獨立黨機關(guān)報,開展了一系列艱難卓盡的`抗日復(fù)國奮斗,終極取得了成功。永生路湖邊村、學(xué)士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國志士運動的足跡艾萊依,他們的抗日復(fù)國奮斗也得到了杭州國民的同情、支撐和輔助,韓國國民與杭州國民也因此結(jié)下了深厚友情。

      寫到這里,我的心中冒出了這樣的想法:在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中,能出來走走、看看,既能放松我們勞累的情感,又能增加知識,真是一舉兩得。這樣的運動,我愛好!我們都愛好!

    難忘的三年級作文 篇7

      早晨的陽光一點一點的照進(jìn)來,我?guī)е诖丫玫男那槠鸫,因為今天是十一月二十五日,也就是學(xué)校的運動會。

      到了學(xué)校,打掃完,我們進(jìn)了休息區(qū),戴上了我們自己做的手套,跟著四年級一班的腳步進(jìn)場,當(dāng)我們靠近主席臺時,我們高高舉起右手,威風(fēng)凜凜的向來賓們揮手,在陽光的`照射下,我的手套金光閃閃,真是太漂亮了,那時,也已經(jīng)有許多家長陸陸續(xù)續(xù)來了。

      一開始,我們要表演的是四、五、六年級的健康操,再來是大會舞,當(dāng)要進(jìn)行趣味競賽“安步當(dāng)車”時,真是精采絕倫,讓大家目瞪口呆,我們還得第一名呢!接下來的比賽是個人賽跑,我實在對這一項沒什么把握,因為在旁邊的人,個個看起來是獨一無二的高手化身的,比賽一開始我是領(lǐng)先的,一眨眼,我已經(jīng)是第六名了,雖然我最后沖到第五名,但是我還得再接再厲,接著是大家最期待,也是最精采的團體接力,但是我沒參加,可是我的工作是在旁邊大聲加油,當(dāng)每個人從我前面跑過時,都有一陣風(fēng)從我身旁吹過,真是厲害,我們的團體接力得到了亞軍,選手們個個汗流浹背、氣喘如牛的回來,真是謝謝他們努力,也謝謝老師把我們教得那么好!

      這次的校慶運動會留下了許多的回憶,我們這次趣味競賽安步當(dāng)車得第一,團體接力得第二,但勝不驕,敗不餒,我們會將這份榮譽和精神源遠(yuǎn)流長一直保持下去。

    難忘的三年級作文 篇8

      時間如流水一樣漸漸逝去,有些人和事在我腦海里逐漸消失,但是那次運動會讓我難忘!

      那是一個陽光明媚的星期五,我們學(xué)校展開了一場別開生面的運動會。

      首先是檢閱兵出場,我也是其中的一員,為此我心想:我代表三(1)班檢閱,我一定要加油!大隊長馬明舉高聲說:“升國旗奏國歌!”全校學(xué)生在沒有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一齊站了起來,一齊把手舉過頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的步子下了場,場上一陣“煙云”過后,校長宣布運動會正式開始。

      各位運動員就位后,體育老師的槍一響,所有運動員就開始激勵的比賽。賽場下,各班的同學(xué)為自己班的人加油鼓氣,他們喊著口號,目不轉(zhuǎn)睛看著運動員們。

      賽場上我飛快的跑著,可是三(2)班王安棟還是超過了我。最后我是第二名,全班同學(xué)上來有的給我水,有的'給我零食,老師上來拍拍我的肩說:“累了吧,歇會吧!”

      這次別開生面的運動會最令我難忘,我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運動會。

    難忘的三年級作文 篇9

      從一年級到三年級,我聽過很多老師講課,但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實驗課,這節(jié)課有僅讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,而且使我明白了一個科學(xué)道理。

      一上課,老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆,我奇怪地想:“老師拿土豆來做什么呀?”這時老師又從袋子里拿出兩個大小不等的杯子,一個淺藍(lán)色,一個是橙黃色,兩個杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說:“如果我把這兩塊土豆放到杯子里,結(jié)果會怎樣呢?”同學(xué)們在座位上議論紛紛,有的說大的沉,小的浮,有的說兩塊都沉,正當(dāng)吵得不可開交的時候,老師嚴(yán)肅地說:“讓事實來說話吧!”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里,小土豆居然沉下去了,再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里,大土豆卻了浮了上來,看到這現(xiàn)象我覺得不可思議,但我左思右想,卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。

      最后老師叫我們觀察兩杯水的顏色,我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實有些不一樣,淺藍(lán)色杯子里的水更清,而橙色杯子里的`水更渾!半y道水更渾土豆這會浮嗎?”有同學(xué)向老師提出問題。老師和藹地說:“橙色杯子里的水放了鹽,鹽水的密度大于土豆的密度時,土豆就會浮起來,而清水平的密度比土豆的小,所以土豆就會沉下去。”聽了老師的解釋,我才恍然大悟。

      這樣的課真進(jìn)有趣,我真希望每節(jié)課都這樣上。

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