游三年級作文實用（3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我來到了游泳館，想要教會我學(xué)習(xí)游泳。

　　我們來到了家附近的一家游泳館。我換好了泳衣，來到了泳池旁，看著那滿溢出來的水，我頓時有些退縮了。這水看著這么深，我下去一定會被淹到的，爸爸媽媽要是不能及時救我怎么辦？我在心里假想了許多種危險的情況，心里也越來越緊張。“下來吧。”爸爸已經(jīng)下到了泳池里，他看著我，滿臉輕松的表情，好像也不是很危險。于是，我扶著泳池邊的扶手，小心翼翼地嘗試著下到水里，池水一點一點地淹沒我的腳踝，小腿再到肚子，我感覺到水的壓迫感。我又害怕了，遲遲不敢松開手再往下走。爸爸媽媽在一旁看著很是著急，“不要怕，爸爸媽媽都在身邊呢�！眿寢寽厝岬匕参恐�，鼓勵著我。我鼓起勇氣一下子下到了最底部，水漫到我的'脖子，我感覺呼吸急促，又感覺池水很冷，不停地打著冷顫。我稍一松手就沉到了池底，喝到了幾口池水，這時爸爸伸手把我撈了起來。我有些不想學(xué)了，可是爸爸媽媽滿眼的期待，“這沒什么難的，大膽一點，放松一點�！痹诎职謰寢尣粩嗟墓膭钪�，我嘗試著在水下憋氣，才開始只有幾秒，后來是十幾秒，慢慢的適應(yīng)了池水，我感覺越來越好，一遍又一遍地練習(xí)著憋氣。

　　最后，我終于可以不那么懼怕池水，并且可以憋氣十幾秒了，雖然這只是小小的一次進步，但是我相信只要自己堅持，相信自己，不退縮，我也一定會學(xué)會游泳的。

游三年級作文 篇2

　　我們學(xué)校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。

　　我四年級時，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！

　　是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學(xué)校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺下的`同學(xué)們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉(zhuǎn)方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。

　　游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……

游三年級作文 篇3

　　春天是生機勃勃的、夏天是烈日炎炎的、秋天是五谷豐登的、冬天是大雪紛紛的，四季之中我最喜歡的是春天。

　　今天我約小紅，小剛和小花一起去感受春天。到了郊外頓時，我們感覺神清氣爽。遠看那些萎靡的花朵已經(jīng)生氣勃勃了，和煦的陽光照射在大地上，像給大地穿上了金黃的衣服。柳樹的柳葉綠綠的，柔柔的，春風(fēng)一吹，柳條就翩翩起舞，像小姑娘在梳著自己的長頭發(fā)�？雌饋砜烧婷腊�!樹上還有幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們”。

　　田野里的油菜花已經(jīng)長出了新薹。小溪的水很清澈，都能看見里面的石頭了。春風(fēng)吹到我身上，感覺暖融融的。小花從地下探出頭來，像偵察兵一樣。小溪叮叮咚咚像春天的音符一樣，花兒五顏六色的漂亮極了!

　　春天真美啊!我感受到了春天的美是那么生機勃勃，春風(fēng)拂面，是那么溫和。

　　最后我們玩風(fēng)箏，我的`風(fēng)箏是蜻蜓的樣子，眼睛大大的，兩對透明的翅膀橙色的身體在天空飛的高高的，看起來漂亮極了!

　　我愛春天，更愛春游。

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