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三年級有趣的作文合集（3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級有趣的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級有趣的作文 篇1
奶奶家門前有兩根電桿，平時，燕子累了，就會在電線上休息。燕子背上得羽毛是黑色得，肚子上得羽毛是白色得，尾巴分開象壹把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上得五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家得樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有壹天，那兩只燕子都去捕食了，回來得時候飛得很低，都快和地挨上了。我覺得奇怪，因為平時那兩只燕子飛得很高，今天為什么飛得這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛得低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨得時候，空氣里得水汽多，壹些小蟲子飛不高，只能在近地面處飛來飛去。地面上得小蟲活動頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”得預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過叁日雨蒙蒙”得諺語，也是這個道理。
聽了媽媽得話，我恍然大悟。
三年級有趣的作文 篇2
“科學(xué)實驗樂悠悠，今天做個小實驗……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個小實驗，材料有：電池，連接線，開關(guān)和小燈泡。
一進科學(xué)教室，徐老師就說：”誰能把我手中的`小燈泡點亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的另一端接到開關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線接到開關(guān)的另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個開關(guān)，燈泡沒有亮，我?guī)е蓡栍职戳艘幌麻_關(guān)，燈泡還是沒有亮。“這不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過來。老師小心地檢查了好一會兒，哦，原來是電池沒電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時歡呼起來。
隨后，老師說了原因：電流從電池到了開關(guān)，把開關(guān)打開，電流經(jīng)過開關(guān)到了電燈，所以燈泡才會亮，隨后經(jīng)過燈泡返回電池。
聽完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅持努力，就一定能成功。
三年級有趣的作文 篇3
有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環(huán)游世界。
一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看風(fēng)景。外出時經(jīng)過菜地，看見一片綠油油的白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養(yǎng)，多吃可以抵抗寒冷�！睙釟馇蛘f：“就知道吃，你們長的真難看，我能帶主人去他想去的.地方，享受飛翔的快樂�！卑撞苏f：“我們不是同一類的物品，不能一起比較�！睙釟馇虿恍嫉刈唛_了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失�！睙釟馇虬谅卣f：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛�！睙釟馇蛘f：“我長的漂亮有型，還能帶主人環(huán)游世界，享受世界各地的風(fēng)光�！贝髽湔f：“咱倆各有各的用處，不能一起比�！睙釟馇蛏鷼獾卣f：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了�！庇谑莵砹艘粋�自認(rèn)為華麗的轉(zhuǎn)身，結(jié)果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。
這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴(yán)重。
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