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游三年級(jí)作文8篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的游三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
今天,我們學(xué)校去岳屏公園春游,一大早,同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來了。有的和同學(xué)聊天,有的向同桌炫耀自己帶的食物,有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準(zhǔn)備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車載著我們,載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車,我們都興奮起來,很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的.不計(jì)其數(shù),此時(shí)可是,不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然,我們眼前一亮,“雙龍出!泵摲f而出。
“玩‘雙龍出!耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出海”。機(jī)器啟動(dòng)了,“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的聲音,把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景:一條蛟龍從深海穿過層層水流,直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天,天上下起暴雨,雷轟轟地響,風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來,我正處于橫躺著,又翻了個(gè)跟頭,像在云系中飄著,驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快,這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來了,但心還在“龍”身上,目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍,也跟著它轉(zhuǎn)。
之后,我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋,坐了有趣的碰碰車。
游三年級(jí)作文 篇2
10月18號(hào),我和媽媽母子倆去了青龍峽,經(jīng)過一陣顛簸我們來到了山頂,因?yàn)榫吧荚诠鹊祝晕覀兙蜏?zhǔn)備下山。
我一邊走一邊觀看青龍峽的景色,我向?qū)γ嫱,發(fā)現(xiàn)了若青若紅的山。一走進(jìn)山里,我發(fā)現(xiàn)了大片大片星形的映山紅,加上星星點(diǎn)點(diǎn)綠葉和黃葉的點(diǎn)綴,真是錦上添花,美麗絕綸,好像走進(jìn)了大師的畫廊。越往里走,映山紅就越美,也更紅,就像熊熊燃燒的小火苗。
我們走著走著來到了谷底,這時(shí)我隱隱約約聽見水聲,不一會(huì)兒,就來到了泉水邊。我看見了靜的可以看見水底沙石的小溪,小溪有時(shí)小浪翻滾,這時(shí)的`溪水好像在嬉戲玩耍。沿著小溪邁步在水邊,映入眼簾的是有九個(gè)彎彎曲曲拐角的小溪,叫九連溪。走過一段木橋,風(fēng)景越來越美,在不遠(yuǎn)處我看見一個(gè)心連心的湛藍(lán)的小譚。再往里走,我們不知不覺間來到了一個(gè)黝黑山洞的洞口中,我走進(jìn)洞里,好像自己變成了齊天大圣,因?yàn)槎蠢镉刑烊坏男∷軡B出細(xì)小的水滴。
出了山洞,又是清澈見底的小溪,高大聳立的山巒和空中的朵朵白云,一切都是那么自然和美好,遠(yuǎn)看,好像是一幅有名的山水畫。在水中,我還看見了小魚,不一會(huì)兒走到了峽谷的盡頭,我真想說,青龍峽真是讓人贊不絕口的好地方,而且還是一個(gè)人間仙境。
游三年級(jí)作文 篇3
去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京海洋館參觀。
一進(jìn)海洋館,我就發(fā)出了陣陣驚嘆,“哇!”海底的生物可真多呀!爸爸媽媽問我:“菲菲,你最喜歡的是什么動(dòng)物?”我東瞧瞧,西望望,不知道該選哪種動(dòng)物。因?yàn)檫@里的動(dòng)物太多了。有強(qiáng)壯的羅漢魚,美麗的血鸚鵡,還有滑稽的翻車魚……多種多樣,五彩繽紛美麗極了。
正當(dāng)我一邊走一邊欣賞那些可愛又美麗的小魚時(shí),忽然覺得有什么東西在把我往前送。我低頭一看,原來我正站在一個(gè)扶梯上。扶梯的周圍有一圈透明的玻璃窗。透過窗子,我看見所有的魚都在我的上方游動(dòng),有獅子魚,藍(lán)茉莉和海龜……獅子魚長(zhǎng)著小小的眼睛,黑紅相間的條紋,背上還有兩排堅(jiān)利的軟刺。我覺得這些刺可能是為了嚇唬比它龐大的生物吧!獅子魚還有一條尾巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,還真有獅子的幾分威風(fēng)了。相反,它還非常害羞。藍(lán)茉莉長(zhǎng)著藍(lán)色的鱗片,大大的眼睛總是向下望,好像再說:“不要看我,我怕羞!彼{(lán)茉莉美麗極了,它的藍(lán)色魚鱗好像穿著一條藍(lán)色的紗裙。它還像一位亭亭玉立的.小公主,將要登上寶座。大海龜背著巨大的殼,正在水里暢游。
突然,我覺得腳下停止不動(dòng)了。原來我已經(jīng)游覽完了100米長(zhǎng)的通道。我看見通道那邊圍了許多人,便過去一瞧,原來海豹在表演節(jié)目呢!
只見小海豹正在頂球。小海豹先找訓(xùn)練員要了兩條魚,訓(xùn)練員沒有辦法,只好給了它兩條小魚。這下小海豹滿意了。它先從滑梯上溜上了自己的“寶座”,訓(xùn)練員將球扔出去,海豹便縱身一躍跳入水中。等球要落水的時(shí)候,它一下子從水里躍起將球頂起來,大家都拍手叫好。接著,海豹又給我們表演了算數(shù),鉆圈,跳繩……我們都被它逗的哈哈大笑。等參觀完海洋館,我才依依不舍的離開了。
海底世界可真奇妙啊!
游三年級(jí)作文 篇4
今天下午,四點(diǎn)多,爸爸帶我去游泳。我聽了很開心。
到了游泳的地方,爸爸買完票,我們就進(jìn)去換衣服。我換好,迫不及待地到兒童游泳區(qū)去游。我剛過去,就看見盧丹的`爸爸和她弟弟在那里,我跑過去問:“他們盧丹呢!”她爸爸說:“在游泳呢!”我聽了跑過去找盧丹,我叫了一聲,她的頭就從水里伸出來,我?guī)е斡救ψ呦滤。和她一起快快樂樂地游了起來。我們互相向(qū)Ψ綕娝,我被潑得眼睛都正不開了,過了許久,她爸爸叫她回家了,她跟我說了聲再見,我要回去了。我跟她搖搖手說:“再見!”后來,我上水到淺水區(qū)找爸爸,我看來看去,都沒看到爸爸,爸爸突然叫了我一聲:“方奕,你在看什么呢!下來游吧!”我聽了,趕緊下去,游到爸爸身邊。我和爸爸就開始游了起來。我們玩了一會(huì),拜拜說很累了,回家吧!我遺憾的回答說:“不要嘛,再玩一下,因?yàn)槟菚r(shí)天氣很好,所以我想再玩一會(huì)》”爸爸答應(yīng)了我。我們又玩了一會(huì)就高高興興地回了家去。
今天真好呀!我真希望明天,后天都來玩。
游三年級(jí)作文 篇5
今天,天氣晴朗,哥哥姐姐帶我去紅梅公園玩。
一到紅梅公園,我們?nèi)齻(gè)人就開始討論著先玩什么好。不一會(huì)兒,我們就有了一個(gè)結(jié)論:姐姐提議去劃船。我一聽到“劃船”兩個(gè)字,驚喜萬分。哪知道哥哥卻不同意,他說:“我們先去看海豚表演吧!”就這樣,姐姐和哥哥開始爭(zhēng)論起來,我看情況不妙,就對(duì)姐姐說:“姐姐,我們看完海豚表演,再去劃船吧!”
我們來到海豚表演的場(chǎng)館,看見了十只海豚,海豚看起來憨態(tài)可掬,很討人喜歡,它們有的玩球,有的轉(zhuǎn)圈,有的.在水里嬉戲……觀眾們紛紛地鼓起熱烈的掌聲,不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。看完海豚表演,我們?nèi)ベI劃船的票,那里人山人海,排著兩條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,我們排在末尾,10分鐘,20分鐘過去了。終于輪到了我們,我們買的是手劃船,哥哥姐姐拿著船槳,非常用力地往前劃,我們幾乎把所有的景點(diǎn)都繞了一遍。繞到一半時(shí),突然有一輛船向我們的船撞了過來,我差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里,真是虛驚一場(chǎng)。而撞我們的人,已經(jīng)進(jìn)了河里。我看了,不禁哈哈大笑起來……轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過去了,我們回到了岸上。
歡樂的時(shí)光總是過得飛快,時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開了紅梅公園。今天玩得真開心。
游三年級(jí)作文 篇6
星期五,我們學(xué)校組織了一次讓我難忘的春游。中午吃飯尤其讓我們難忘,到現(xiàn)在還歷歷在目。
早上我們來到學(xué)校,坐車出發(fā)。先到了匯源果汁加工廠參觀,又買了一些果汁,坐上車前往吃午飯的.地方。午飯實(shí)在是不一樣,老師說午飯很難吃,的確!那里的菜,飯,家里都不怎么吃,唯一 能好吃點(diǎn)兒的就是香椿炒雞蛋!不過那里是山區(qū),這些飯也不錯(cuò)啦。
吃飯的時(shí)候,我們由于餓了,一發(fā)筷子就搶,可等到菜上來,就開始說難吃難吃沒法吃,有人說這么難吃還不如自己帶飯呢,有人浪費(fèi)糧食,有人把饅頭撕成小塊扔到地上。但大家最后還是吃了 。畢竟不能餓著啊。有人什么也沒吃,回車上吃自己的帶的東西,這樣并不好。我們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備,畢竟天外有天,山外有山,難吃外有難吃。我們到什么地方就要適應(yīng)啥,是吧。
游三年級(jí)作文 篇7
有一天,媽媽神秘的對(duì)我說:“明天,你就可以坐在你最喜歡的動(dòng)物身上了!”聽完媽媽的話,我就興奮不已,整夜,在想這個(gè)問題,第二天,便帶著問題去解答了!
我們坐車到一個(gè)叫皇家馬場(chǎng)的地方,這一下我明白了,媽媽要帶我去騎馬,我一下車,就跑想一匹黑色的馬,邊指著它一邊說:“媽媽我要這匹馬!!”。剛剛接觸馬,很害怕,慢慢的`就不害怕了,我們就向森林走去。在森林里遇見一匹馬,口吐白沫,差一點(diǎn),滴到我們的馬上!
我們過了一個(gè)開心的一天!
游三年級(jí)作文 篇8
成語是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的'把手舉起來,說了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說的對(duì)嗎?"劉洋卻說:"老師,我還沒有想出來呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語,但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說出了這個(gè)成語,"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!車
這節(jié)課過得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!
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