三年級(jí)小學(xué)作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)奶奶，她一頭長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在頭頂，圓形的臉上布滿(mǎn)了皺紋。
以前，每當(dāng)我去奶奶家，她總是一邊補(bǔ)衣服一邊給我講動(dòng)人的故事，有聽(tīng)了令人幸福 向往的灰姑娘的故事，也有令人害怕的`鬼故事，她的故事可多了，我總是非常想聽(tīng)。我問(wèn)奶奶為什么要補(bǔ)衣服，她和藹地說(shuō)：“補(bǔ)好了可以穿呀�！被氐郊椅揖徒蛔“涯棠萄a(bǔ)衣服的樣子畫(huà)了下來(lái)。
這幾年變化可真大，奶奶家蓋上了新房，里面放滿(mǎn)了新家具，還買(mǎi)了一些電器。我也上學(xué)了。前年放暑假，我去奶奶家，她不再給我講故事了，而是給我聽(tīng)錄音機(jī)里的故事、音樂(lè)，看著奶奶放錄音時(shí)高興的樣子，我又把她的樣子畫(huà)在了我的畫(huà)冊(cè)里。
今年我又去奶奶家，問(wèn)嬸嬸奶奶在哪里，嬸嬸說(shuō)在新建的小公園里跳迪斯科，我來(lái)勁了，一定要嬸嬸帶我去看。我們來(lái)到了小公園，我看見(jiàn)奶奶正同她的老友們一扭一扭地跳呢，我想跑過(guò)去，可是爸爸叫住了我，要我別去打擾奶奶�；丶液螅矣之�(huà)了一張奶奶跳迪斯科的畫(huà)。爸爸把我給奶奶畫(huà)的畫(huà)放在一起看，說(shuō)我畫(huà)得真好。
第二天，我把畫(huà)拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)雖然這幾幅畫(huà)不是最好，但這畫(huà)里面卻包含著一個(gè)生動(dòng)的故事，老師還要把它們拿到少年宮的畫(huà)展上去呢。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
如果說(shuō)生日就有權(quán)利許三個(gè)愿望的話(huà)，那么我的第一個(gè)愿望就是能實(shí)現(xiàn)我所有的愿望，我的第二個(gè)愿望就是把我的愿望送給的，我的第三個(gè)愿望就是把我的愿望送給我想不到的`人……因?yàn)槟闶俏页烁改赣X(jué)得最重要的人，所以把我的愿望送給你，你快樂(lè)我也開(kāi)心。
可惜的是你可能不知道吧我生日……我希望世界上所有的人都是好人，大家都是真誠(chéng)相待的好朋友，大家都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。所以的人從此從此都幸福下去……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
大家都知道表?yè)P(yáng)的意思，可知道表?yè)P(yáng)的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學(xué)校里，只有我表現(xiàn)好，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，就可以得到老師的表?yè)P(yáng)；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時(shí)完成作業(yè)，懂事聽(tīng)話(huà)，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P(yáng)（有時(shí)候只有一塊巧克力，可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣）。
上周在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的表?yè)P(yáng)。有回答問(wèn)題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的……聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的'目光，平時(shí)嚴(yán)厲的老師這時(shí)候也微笑著望著我，我好象看到，那神情里有稱(chēng)贊，還有鼓勵(lì)，更多的是希望我能保持自己的行為，給同學(xué)們做個(gè)榜樣！下課了，當(dāng)我要向無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友（她在三年級(jí)另一個(gè)班）炫耀時(shí)，我突然想起了一年級(jí)的王老師教給我的一句話(huà)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話(huà)，我怎么可能會(huì)把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)呀！
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，不但保持自己的好習(xí)慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長(zhǎng)大！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的`小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評(píng)析】
這是一篇描寫(xiě)植樹(shù)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)植樹(shù)過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
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