小學(xué)三年級(jí)的作文合集【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)校園的秋天，她的祥和，她的可愛(ài)。
我喜歡那校園里的那棵榕樹(shù)。她那粗壯的腰身，像是個(gè)有著無(wú)窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強(qiáng)的葉子，并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹(shù)有一頭棕色的頭發(fā)，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來(lái)。
口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著：“真靚麗啊！”走進(jìn)校園時(shí)，伴著秋風(fēng)，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹(shù)飛呢！你也許會(huì)問(wèn)：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風(fēng)緩緩地飄落，像一只只在風(fēng)中飄舞的`蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開(kāi)的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽(yáng)似火，瑰麗無(wú)比。花壇的花，散發(fā)著成熟的氣息，給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園，增添了許多風(fēng)采，如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò)，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒(méi)到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無(wú)法自拔呢！
我愛(ài)校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程，而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂(lè)與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我是先學(xué)會(huì)走路后開(kāi)口說(shuō)話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的'鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一到休假日，只見(jiàn)車水馬龍的街上人流如潮，大小車輛排長(zhǎng)龍，公共汽車?yán)鹊摹暗训选甭�，風(fēng)馳電掣的摩托車的“嘟嘟”
聲，自行車鈴鐺的“鐺鐺”聲，人們的叫喊聲，此起彼伏，響成一片，好像一首緊張而刺激的“驚愕的交響曲”，街道兩旁人頭攢動(dòng)，黑壓壓一片，數(shù)也數(shù)不清，有的人被卷入人流，還有的人摩肩接踵。誰(shuí)要想停留一下的話，找個(gè)站腳也難，無(wú)可奈何，只好隨著人流慢步行走。
商店里的商品琳瑯滿目，使你目不暇接，人人笑容滿面。討價(jià)還價(jià)聲，談笑聲，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，融成一曲迷人的音樂(lè)，川流不息的人群別提有多熱鬧。
廣播里傳來(lái)了手表柜臺(tái)促銷的聲音，大家都趕著湊熱鬧。有的站在前面，有的站在前面，站在后面的.，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，站在后面的人看不見(jiàn)，他們的前面砌成了一道墻，擋住了他們的視線，他們有的墊腳，有的亂蹦亂跳，非常著急，最后他們終于擠到了前面。
街上真熱鬧��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我實(shí)在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動(dòng)，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺(jué)，彷彿是意外的得到天上掉下來(lái)的禮物，讓人陶醉、懷念，覺(jué)得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān)，彼此都能想到對(duì)方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開(kāi)學(xué)的中午老師說(shuō)。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn)，要是給我享用只能塞牙縫�！肮∝埑缘�！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說(shuō)了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說(shuō)：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對(duì)頭了。
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)�！薄安皇窃┘也痪垲^�！庇捎诿啃瞧趽Q的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來(lái)比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你�？墒�，老天好像會(huì)捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時(shí)間久了，彼此互動(dòng)比較多，發(fā)覺(jué)對(duì)方都有許多優(yōu)點(diǎn)，漸漸覺(jué)得對(duì)方不是這么的討人厭，所以以前的“死對(duì)頭”標(biāo)志就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，當(dāng)進(jìn)了教室時(shí)，我的桌上，居然多了個(gè)盒子，仔細(xì)一看，原來(lái)是85度C的.盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)，劉星開(kāi)口說(shuō)：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂(lè)！”哇！原來(lái)這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動(dòng)了！“謝……謝謝你�！薄鞍Γ门笥�！不用計(jì)較這些啦！”脫口而出的話語(yǔ)讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>
劉星，我的好朋友，能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動(dòng)和驚訝！讓那時(shí)的他，在心田這一刻，也充滿了感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們都想知道未來(lái)有什么新奇的東西，乘著李博士的時(shí)間飛船，我來(lái)到了20xx年的書(shū)本王國(guó)。
這個(gè)神奇的.書(shū)本王國(guó)里有一本百科全書(shū)。有一天百科全書(shū)在曬太陽(yáng)，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來(lái)傾盆大雨，還好百科全書(shū)跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書(shū)看見(jiàn)自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問(wèn)字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí)，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書(shū)本王國(guó)里所有德高望重的博士，開(kāi)始“大會(huì)診”了，博士們也不知道是怎么回事，過(guò)了一會(huì)兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書(shū)本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功，凡是把武功練到爐火純青的書(shū)，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣，就會(huì)長(zhǎng)出生命�！�
大家的目光都投向了了百科全書(shū)。就在這時(shí)，字典爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題：“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜，那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書(shū)身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說(shuō)做就做，繪本哥哥提來(lái)了一桶水澆在了《電器章》，只見(jiàn)百科全書(shū)的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書(shū)身上有太多電器了，再加上原來(lái)的各種各樣的蔬菜，給百科全書(shū)壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書(shū)抬到了太陽(yáng)下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。
從那以后，書(shū)本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書(shū)，只不過(guò)，他不敢在雨天走在大街上。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛(ài)笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了�？墒沁@位潘老師卻并沒(méi)有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開(kāi)始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話：“倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的�！庇谑牵瑵u漸地，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的.意見(jiàn)了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒(méi)被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說(shuō)“對(duì)不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見(jiàn)了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺(jué)迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我已經(jīng)有兩年不回故鄉(xiāng)了，但故鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，我又從夢(mèng)里回到了現(xiàn)實(shí)。
故鄉(xiāng)基本上沒(méi)有什么改變，房子還是原來(lái)的房子，田野還是那片田野，小溪還在靜靜流淌，只是原來(lái)的泥土路變成了水泥路，不過(guò)，給我印象最深的是故鄉(xiāng)的綠色。
雖然寒冬剛剛過(guò)去，但田野里種滿綠油油的蔬菜，牛馬在田邊悠閑地吃草。村頭許多樹(shù)還是郁郁蔥蔥，滿枝綠色，比如榕樹(shù)、橄欖樹(shù)、龍眼樹(shù)等，使我感覺(jué)到好像夏天已經(jīng)來(lái)臨，根本找不到一點(diǎn)冬天的痕跡。冬天落光葉子的楓樹(shù)，經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，現(xiàn)在枝頭上已經(jīng)點(diǎn)綴著小小的嫩芽，讓我看到了綠色的希望。房前的.木棉樹(shù)開(kāi)滿紅紅的花朵，非常壯觀。聽(tīng)爸爸說(shuō)，木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)、攀枝花，是壯族的象征。木棉樹(shù)骨朵可以拿來(lái)做玩具，叫旋子。木棉花曬干后可以拿去賣，據(jù)說(shuō)有藥用價(jià)值。
落花后的木棉花枝頭，長(zhǎng)出雞蛋大的棉球，棉球開(kāi)裂后，隨著春風(fēng)的吹拂，木棉花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好像春雪飛舞。
春天的故鄉(xiāng)，山野滿是綠樹(shù)和紅花。故鄉(xiāng)的人很喜歡綠色，現(xiàn)在家家戶戶都用上了電磁爐、微波爐和液化氣，不再亂砍濫伐。我家大伯還在山坡上種了幾十畝的松樹(shù)和板栗樹(shù)。聽(tīng)伯伯說(shuō)，到了夏天和秋天，山上有吃不完的野果。
因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，所以山泉水一年四季不斷，故鄉(xiāng)人喝的是真正的礦泉水。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的綠色，但愿故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)保持真實(shí)美麗的綠色，而不只是出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
烏蒙蒙的天空，忽然下起了傾盆大雨，一個(gè)小女孩從漆黑的走廊里走出來(lái)，她穿著一件破舊的上衣，一條單薄的褲子，一雙單鞋。這個(gè)小女孩剛剛因車禍?zhǔn)ツ赣H，所以她必須向遠(yuǎn)方打工的父親尋求幫助，然而，她身上沒(méi)有錢，她需要錢買火車票，去找父親。
小女孩孤獨(dú)、憂傷、茫然地在大街上走著，雨淋濕了她的衣服，她也不管不顧。這時(shí)，她走到了一座橋前面。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)暴雨，洪水瀑漲，河水沖向橋面。雨越下越大，如同白色的彈珠一樣打到橋上，一個(gè)大浪忽然卷過(guò)來(lái)，濺到了橋面上，非常危險(xiǎn)，在橋上行走的孩子都被嚇得哇哇大哭。小女孩發(fā)愁了，這樣的橋怎么過(guò)呀？
“小朋友，你是想過(guò)橋嗎？”這時(shí)，在小女孩耳邊響起了一個(gè)溫和的聲音。小女孩抬起頭一看是位慈祥的.阿姨。她正微笑著看著小女孩。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏冶衬阕甙�！”那個(gè)阿姨對(duì)小好孩說(shuō)�！爸x謝”小女孩非常感動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完阿姨把自己的雨傘給了小女孩，讓小女孩打在頭上，而自己卻瞬間就被大雨淋濕了。阿姨背著小女孩一步步艱難地走著，浪花不時(shí)地沖上來(lái)，打在阿姨的腿上，讓阿姨幾乎站立不穩(wěn)。但是，阿姨緊緊地抓住女孩不松手，保護(hù)著女孩。小女孩趴在阿姨的背上，覺(jué)得心里曖曖的。
當(dāng)過(guò)了橋后，小女孩把自己的身世告訴了那位阿姨。阿姨十分同情她，就決定收留小女孩。答應(yīng)小女孩，暑假時(shí)，領(lǐng)小女孩尋找父親。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，一道彩虹掛在天邊。小女孩臉上露出開(kāi)心的笑容，那笑容就像雨后的花朵一樣?jì)擅馈?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
新年快到了，我和母親一起去華潤(rùn)萬(wàn)家買年貨，付完帳后，母親趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，出了幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我。
母親問(wèn)我：“我們現(xiàn)在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請(qǐng)問(wèn)買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算占了總數(shù)的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：占了總數(shù)的`3/20""再問(wèn)你一題。我們買用品的錢占總錢數(shù)的1/10，那么，買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數(shù)：500x1/10=50（元）。第一個(gè)問(wèn)題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個(gè)問(wèn)題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5�！薄罢娌诲e(cuò)！”母親夸道。
母親還提醒我，以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
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