三年級(jí)作文匯編4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
星期六的早上，我和爸爸一起帶著游泳用品去泳池游泳。到了泳池邊上，我發(fā)現(xiàn)今天的人很少，一點(diǎn)都不像前幾天“下餃子”的情景，我的興奮勁一下子就來了，我拿出小浮球，跳進(jìn)了兒童池，只見浮球在泳池里漂到東，漂到西，我也隨著它游來游去，開心極了。沒過多少時(shí)間，泳池里的人越來越多，“下餃子”的情形再度出現(xiàn)，大人小孩不管是泡在泳池里的，還是快樂的在游泳的`，都能享受到水中的絲絲涼意。小朋友們成群結(jié)隊(duì)的在水里玩耍，水花四濺。五顏六色、形態(tài)各異的游泳圈、浮板也在泳池里快樂的“舞動(dòng)”著，形成一道美麗的風(fēng)景線。
夏天里，泳池是快樂的，泳池里的人們更快樂。
三年級(jí)作文 篇2
是誰，在你心情低落的時(shí)候，和藹可親的安慰你？
是誰，在你生病的時(shí)候，幫你戰(zhàn)勝病魔？
對(duì)，她就是母親。
母愛猶如一股泉水，永不干涸，無時(shí)無刻的滋潤(rùn)我，愛護(hù)我。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)情不自禁的`想起這件事：
記得那次，我買的新書到了，我心里老是想著看書，練了一個(gè)小時(shí)的琴也沒有什么效果。練完琴，我就樂顛顛兒的看書去了。這時(shí)，媽媽沉著臉走過來說：“書好看嗎？”
“當(dāng)然好看嘍，你看這個(gè)小孩，可搞笑了，還有那個(gè)…….”
“夠了，不論干什么事情，都得集中精力才行，剛才你練琴的時(shí)候總是想著故事書，練琴效果一點(diǎn)沒有，那怎么行？你把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，不覺得可惜嗎？”
我反思了一會(huì)兒，心里想：我還是三好學(xué)生呢，怎么能這樣？我躡手躡腳的走進(jìn)媽媽的臥室，輕輕地把小臉藏進(jìn)媽媽懷里，輕聲的說：“媽媽，對(duì)不起�！眿寢尠盐冶г趹牙铮p聲的說：“我只是想讓你知道，要珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)了解事情的重要性，先做重要的才行。”
我鉆進(jìn)暖暖的被窩，心里想：媽媽永遠(yuǎn)都是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！我以后要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
三年級(jí)作文 篇3
我們的校園很美，美在哪里呢？讓我?guī)闳⒂^一下吧！
走進(jìn)校門向左看，有一條筆直的小河。河岸上長(zhǎng)著許多高大的柳樹。春天，柳樹發(fā)芽了，柳枝就像小姑娘的.辮子，春風(fēng)吹來，“辮子”隨風(fēng)飄蕩，像在跳辮子舞呢！柳樹上還常常飄來小鳥歡快的叫聲。
小河的西邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上種滿了綠油油的小草，仿佛是給大地鋪上了綠地毯。草地的四周是跑道。體育課，我們就在跑道上跑步。
校園的盡頭是寬大的食堂，食堂的前面有幾棵桂花樹。秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來，桂花散發(fā)出淡淡的清香。食堂的東南面是高大的教學(xué)樓，一共有四幢，我們?cè)谶@里讀書，學(xué)習(xí)，真快樂！
我愛我的校園，你呢？
三年級(jí)作文 篇4
昨天和今天有人生日，早上起來我們吃完早餐，爸爸帶著媽媽，我和弟弟就去工地上看了看我家的新房子建議得怎么樣了，然后就去了爸爸經(jīng)常去的新旺菜館，我和一些媽媽的'朋友的孩子還有我的親弟弟一起玩游戲，我們玩得都可高興了。
過了一會(huì)兒，就要吃午飯了，我飛快的吃完飯休息了一下子，我就和她們?nèi)ネ媪恕?/p>
我們玩了不久后有一位妹妹要回家了，我和她說了再見，我們就又瘋狂的玩了起來，可有趣了，也很高興，當(dāng)我走過一個(gè)包廂的時(shí)候，我就看見有一個(gè)包廂里的大人全部都走了，只有電視機(jī)沒關(guān)，我就把弟弟妹妹叫過來，一起看電視，還把我們的全部東西都搬過來了。她們看得都是津津有味的，也都很可愛。
我們已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了，我媽媽突然走過來就說：不看電視了啊！你們已經(jīng)看好久關(guān)電視機(jī)了哦！休息休息，媽媽說完就回到了另一個(gè)包廂。轉(zhuǎn)眼時(shí)間又飛快的過去了，我們?cè)摶丶伊耍齻兡切旱艿苊妹眠�不想回家，經(jīng)過我的說法，她們就回到車子上，回家了，我也上了車回家了�？鞓返囊惶炀瓦@樣過去了。
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