三年級(jí)的作文5篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的表弟，今年6歲了。

　　他，圓圓的臉蛋，胖乎乎的，一雙水靈靈的大眼睛，眨眼的時(shí)候，那稀蔬稀蔬的眼睫毛總是忽閃忽閃的，眼睛里充滿了渴望的'神情。他那靈巧的小嘴總是微微上翹，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)他的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。

　　表弟很淘氣，記得有一次，表弟和伙伴們在院子里玩打水仗。只見他右手拿著水槍。左手發(fā)命令，只聽見“沖啊”一聲，表弟便迅速向前跑去，手還不停地扣水槍，把伙伴們打得“落花流水”，全身濕淋淋的，水還不停的往下滴。表弟看到伙伴們狼狽的樣子，哈哈大笑起來�？稍鹤訁s糟糕透了；打爛了五盆花，踩死了三棵小樹苗，給小草留下了幾只小腳印�？蛇@還不夠，表弟把水舀拿來倒在咸菜缸里，又爬上桌子從櫥里拿出糖精撒到水缸里，把一個(gè)大瓷罐摔得粉碎--這時(shí)候，媽媽（表弟的阿姨，我的媽媽）回來，媽媽看到這些情景，頓時(shí)火冒三丈，伙伴們都嚇得跑回家了，只有表弟傻傻地站在那里，我媽媽剛要打他，他就用小手護(hù)住，大聲叫喊“好阿姨，打得輕一點(diǎn)兒，好阿姨，打得輕一點(diǎn)兒--”假裝憤怒的媽媽一下子被他逗得嘻笑不止，笑得坐倒在竹椅上透不過氣來！

　　表弟雖然淘氣，可他是個(gè)名副其實(shí)的“幻想家”，一天放學(xué)回家，我推開門，走進(jìn)去一看，只見表弟端端正正地坐在沙發(fā)上，手捧著一本《少年科學(xué)畫報(bào)》，兩眼呆呆地盯著天花板想著什么，我見他這副模樣，就知道他的的思緒己經(jīng)飛到十萬八千里之外去了。于是，我躡手躡腳地走到桌邊坐下，埋頭做起功課來。“表姐”忽然然，表弟如夢初醒地問我：“你說，恐龍如果沒有滅絕的話，那么會(huì)呆在太平洋，還是太西洋？”我被他嚇了一大跳，鋼筆在作業(yè)本上畫了一道弧。我火了，氣急敗壞地轉(zhuǎn)過身來，沒好氣地說：“什么恐龍不恐龍的，我不知道，只知道作業(yè)被你搞壞了！”說著，賭氣的轉(zhuǎn)過身子，不理睬他。表弟呢，他吐了吐舌頭，朝我扮了個(gè)鬼臉，又“鉆”進(jìn)他那幻想世界里去了。當(dāng)天晚上，我吃完晚飯到四樓表弟的房間借圓規(guī)。走到房門口，只聽見表弟正和他媽媽和說著什么：“媽媽，恐龍大概現(xiàn)在還有呢，說不定會(huì)像尼斯湖里的怪獸一樣，在一個(gè)很深很深的湖里生活著呢。要是它生活在我國的西湖就好了，我們可以將湖水抽干，或者乘潛水看看它究竟是什么樣兒的，是不是和畫報(bào)里面的一模一樣--”好了，幻想家，快睡吧！他媽媽愛撫地說：“時(shí)間不早了！”“嗯，幻想家有什么不好！科學(xué)家不是說過：“失敗是成功之母，幻想是成功之父嘛，沒有幻想怎么能有創(chuàng)造發(fā)明呢？”表弟不滿地說。

　　哦！我這才恍然大悟：“在表弟幼小的心靈里充滿了對科學(xué)知識(shí)的追求和向往，這是他對科學(xué)的熱愛啊！

　　唉，這個(gè)可愛的“幻想家”，“淘氣包”你真是太可愛了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我路過易園的旋轉(zhuǎn)秋千，我就會(huì)想起一年級(jí)的那場同學(xué)派對。

　　一年級(jí)時(shí)，我和我的同學(xué)以及家長們?nèi)チ艘讏@游玩。來到旋轉(zhuǎn)秋千區(qū)，我和劉藝銘一起坐上了一個(gè)綠色的雙人旋轉(zhuǎn)秋千。秋千轉(zhuǎn)起來了，只覺得秋千一上一下，一左一右，還真有點(diǎn)害怕呢。劉藝銘見我臉色不太好，輕聲安慰我：“你不用害怕，越放松越好玩！”聽著她美妙的聲音，看著她鼓勵(lì)的眼神，我慢慢的放松了下來，心中的.緊張和害怕，也一點(diǎn)一地消失不見。秋千越轉(zhuǎn)越快越來越高，眼看要比樹還高啦，工作人員輕輕推了一下我倆。秋天在空中打了個(gè)彎兒，感覺更加刺激了，閉上眼，就像在云朵上夢游一般。

　　等秋千逐漸開始變慢時(shí)，我還以為要停了。還沒等我回過神，秋千便再次進(jìn)入飛快的旋轉(zhuǎn)當(dāng)中。等到第二圈時(shí)，我的感覺好多了，抬起頭，看上面的安全繩索，不斷地向外轉(zhuǎn)著。此刻，我們似乎化身成小松鼠，坐著森林飛機(jī)接近松樹。這時(shí)劉一鳴拉著我的手似乎在冒汗，她緊緊握著我的手說道：“我……我……害怕。”我握緊了她的手：“別擔(dān)心，有我呢！“”秋千一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，像小精靈一樣不停地變化著速度。而我和劉藝銘握緊的手一刻也不肯放松。秋千慢慢地停了下來，工作人員幫我們解開安全帶，我們跳下秋千跑向另外一個(gè)游樂項(xiàng)目。

　　每當(dāng)我路過那里，就會(huì)端詳著那美麗的旋轉(zhuǎn)秋千，耳邊聽到那歡聲笑語，總會(huì)想起那幅美好的畫面。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)很嘮叨的爸爸。每天嘮嘮叨叨，樓下的鄰居都快要來投訴了。

　　每天爸爸一回到家，一開口就對我嘮叨上，“徐佑宜，你作業(yè)做完了嗎？”“飯吃了嗎？”“書看過了嗎？”“鉛筆削了嗎？”“書包整理了嗎？”……聽得我耳朵都起繭了。

　　有一回，爸爸下班回到家，只嘮叨了一會(huì)就不響了。我有點(diǎn)奇怪，今天爸爸怎么和往常不一樣？仔細(xì)看他，他的臉色蒼白，看上去很傷心。我都不敢打擾他，自己默默地去寫作業(yè)了。

　　后來，我得知原來外公要做手術(shù)了，可爸爸忙得要命，都沒時(shí)間去照顧外公。他很難過，我也替他為難，畢竟外公也需要他。我忽然覺得爸爸的嘮叨很悅耳。

　　從那時(shí)起，爸爸嘮叨的時(shí)候我也不生氣了，會(huì)用微笑來回答，也不想讓他生氣。爸爸的.嘮叨對我來說是很可貴的陪伴！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)儲(chǔ)錢罐，是一個(gè)大姐姐送的，我非常喜歡它。

　　它長著圓圓的身體，紅紅的皮膚，上面有個(gè)小口口，頂端上豎著一個(gè)黑色的稈子，稈子上長著一個(gè)葉子，你猜著它是什么樣子了嗎？對！是個(gè)大蘋果形狀！，它太象真蘋果啦，我和它之間還發(fā)生了一件非常有趣的事呢。

　　有一次，我還差點(diǎn)當(dāng)作真蘋果吃呢。一天，媽媽正在做飯，可我的肚子早就餓得骨碌骨碌地叫了。我環(huán)視四周，哇，蘋果！我二話不說，拿起來就吃，咬不動(dòng)，我正納悶，這時(shí)，媽媽走出來，“燦燦，儲(chǔ)錢罐！”“��？！”我楞了一下，不由得和媽媽都大笑起來。

　　平時(shí)，我把零花錢一角一角地放進(jìn)去；夏天，我把爸爸，媽媽給我買冰激凌的錢，還有春節(jié)我的`壓歲錢都放進(jìn)去了。我舍不得花。汶川大地震，學(xué)校號(hào)召我們捐錢，我把儲(chǔ)錢罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　這就是我的儲(chǔ)錢罐，我非常喜歡它！

三年級(jí)的作文 篇5

　　如果我是一只小鳥，那媽媽就是寬闊的天空，在媽媽的懷抱里，我自由的飛來飛去。

　　記得有一次，我放學(xué)回家后，看見媽媽躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，我知道是媽媽病了。我很擔(dān)心，但媽媽卻逞強(qiáng)地說：“沒事的，寶貝，別擔(dān)心�！眿寢屧竭@樣說，我就越擔(dān)心。

　　中午，我睡午覺時(shí)，媽媽吃力的`起床給我做午飯。當(dāng)我從甜蜜的夢鄉(xiāng)醒來時(shí)，聽見廚房里傳來聲響，我以為爸爸在做飯，就穿上鞋走過去，我已經(jīng)看見媽媽給我做的最愛吃的土豆絲。媽媽看見我，親切地說：“來，寶貝，快嘗嘗�！蔽蚁駛�(gè)小大人似的，責(zé)怪媽媽：“是誰讓您做飯的？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“就是生病了，也要讓自己的孩子吃上熱飯，我要盡到母親的責(zé)任啊�！边@句話深深地刻在我的心，無時(shí)無刻感動(dòng)著我。

　　好多天過去了，這件事情還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)的忘不掉。將來如果我當(dāng)了母親，也要像我的媽媽一樣，盡好母親的責(zé)任。

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