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    三年級的作文

    時(shí)間:2023-11-18 12:14:56 三年級作文 我要投稿

    【優(yōu)秀】三年級的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)秀】三年級的作文

    三年級的作文 篇1

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,天空中的白云飄飄悠悠,活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午,我們?nèi)昙壢w隊(duì)員歡聚在學(xué)校禮堂,舉行了一場別開生面的十歲成長禮。

      十歲成長禮活動(dòng)開始了,各個(gè)中隊(duì)紛紛表演了精彩的節(jié)目:有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》,有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》,有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中,我最喜歡的,還是那別有情調(diào)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。聽,那美妙的曲子,剛剛還是小溪潺潺,一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬馬奔騰,可還沒讓聽呆了的你回過神來,它又變得風(fēng)和日麗,真是令人陶醉啊!我情不自禁地閉上了眼睛,感覺時(shí)間在這一刻停止了,整個(gè)世界都融化在這悠揚(yáng)的古箏聲中了。接下來,學(xué)生代表發(fā)言,家長代表發(fā)言,他們聲情并茂,傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當(dāng)他們說到要擁抱老師時(shí),我們似長江之水涌了過去,撲進(jìn)老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里,我們留下了幸福的淚水。

      慶;顒(dòng)結(jié)束了,我們回到自己的教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,嘴巴張成了O型,大得簡直可以塞下一個(gè)雞蛋。原來,講臺(tái)上放著兩個(gè)又大又圓的蛋糕。老師打開盒子,多精美的蛋糕。“咨哪逃,可愛的卡通圖案,饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好,分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞,一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然,我的鼻子上有一股涼涼的.感覺。哦,原來有一個(gè)同學(xué)在我鼻子上抹了一點(diǎn)奶油,正朝我做著鬼臉呢!

      今天,我的心情久久不能平靜:走過十年,我從一個(gè)懵懂無知的小屁孩,成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您,親愛的父母,正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù),我才能快樂成長;感謝有您,敬愛的老師,正因?yàn)槟鷤兊木呐嘤也拍茏聣严蛏希?/p>

    三年級的作文 篇2

      今天下午,我和父親一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里父親給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。

      站在公園的中間抬頭看,。∪渴俏宀世_紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多,老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等,這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。

      再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說,有人說:“古人把風(fēng)箏看成鳥!庇腥苏f:“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的.辯論、議論,逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看,自己的風(fēng)箏還躺在地上呢!還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧!

      我激動(dòng)的一蹦三尺高,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。

    三年級的作文 篇3

      今年,發(fā)生了一件令我們?nèi)叶枷氩坏降氖。那就是:我爸爸眼睛再也看不見了?/p>

      天。∧蔷鸵馕吨矣H愛的爸爸,如今已看不見這彩色的世界了。這是多么令我難過的事呀!更讓他傷心的是:我媽媽春節(jié)也沒有回來。我想媽媽,爸爸肯定也想。我暗暗下決心:要做一個(gè)孝順的孩子,好好照顧爸爸。

      我給爸爸?jǐn)D牙膏,打洗臉?biāo)。爸爸說這些事情他自己能做,叫我把他領(lǐng)到廚房就行。我知道爸爸是想自己的事情自己做。我更愛爸爸了。后來我就給爸爸當(dāng)講解員,在他看電視的時(shí)候給他講電視里的內(nèi)容。爸爸每次只讓我講一會(huì)兒。我知道爸爸是怕影響我的學(xué)習(xí)。我在心里暗暗對自己說:一定要好好學(xué)習(xí),用好成績來安慰我可憐的爸爸。

      有一次,我看到小爺手里捉了一只鳥,我忍不住喊:“小爺,把鳥給我好嗎?”爸爸聽見了,立即把我喊回去。我知道爸爸是不想讓我要?jiǎng)e人的東西。我很理解爸爸,他是希望我做一個(gè)有人格的'人。我心里暗暗發(fā)誓:一定不讓爸爸失望

      有時(shí)候我看見爸爸獨(dú)自發(fā)呆,我就找爸爸聊天,排解他心中的苦悶。有時(shí)候,我會(huì)讀一讀報(bào)紙給他聽。有時(shí)候,我把他領(lǐng)到太陽下嗮太陽。天然的時(shí)候,我就隔一會(huì)兒給他整一個(gè)手巾把,讓他擦擦汗。

      爸爸,你放心吧,我一定會(huì)照顧你的生活,照顧你一生的。

      爸爸,我愛你。

    三年級的作文 篇4

      “!有蟑螂!”我嚇得花容失色,像失魂落魄的鬼魂逃進(jìn)房間,但,媽媽似乎毫無反應(yīng),眼見“蟑螂大軍”就要攻進(jìn)城門了!媽媽卻還躺在床上夢周公,睡得不省人事,真是“皇帝不急,急死太監(jiān)”呀!

      說也奇怪?我對蟑螂來說,是巨大無比的大巨人,卻一看到它我就逃之夭夭,讓蟑螂自由自在的`住在家里,日日夜夜,大搖大擺。蟑螂!為什么我們不能好好相處呢?為什么我看見你,就像七月鬼月見到鬼?

      蟑螂似乎像穿著褐黑色的防彈衣,怎么打都打不死。有一次,我和姐姐在電腦房里看影片,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),姐姐突然大叫:“有蟑螂!”我往墻上一看,只見一只蟑螂在墻上爬行,我嚇得心臟都快停止了,我以花豹般的速度跑進(jìn)房間里躲藏。

      第二天早上,媽媽說蟑螂死了,我心花怒放,總算可以高枕無憂了。沒想到,過了幾天,我突然看到有一團(tuán)“灰塵”在動(dòng),我仔細(xì)一看,竟然是我最可怕的敵人——蟑螂,還沒死啊,在那里一抽一動(dòng)的,生命力真是強(qiáng)韌!我嚇得又大叫:“蟑螂!”媽媽拿起一只拖鞋,“啪!”可怕又可惡的蟑螂肚破腸流,終于真的被消滅了!我好佩服媽媽喔!用拖鞋炸彈把蟑螂炸得遍體鱗傷,死翹翹了,又用衛(wèi)生紙把蟑螂丟進(jìn)墳?zāi)埂啊`!親愛的媽咪,您真是我心目中的滅蟑大英雄!

      我真希望活化石——蟑螂,能在此刻全變成化石,一動(dòng)也不動(dòng),我才不會(huì)被蟑螂嚇得魂都沒了。蟑螂!我真的希望你能永遠(yuǎn)消失,不要在再出現(xiàn)我家,否則媽媽會(huì)讓你們吃不完兜著走喔!

    三年級的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)唐山,有一道最美的風(fēng)景線——南湖。

      走進(jìn)南湖的大門,首先看到的'是山石上那幾個(gè)醒目的大紅字“南湖生態(tài)公園”。周圍盛開著五顏六色的鮮花,更是引人矚目。游人們都在這里照相留念。

      往里走,一條平坦的小路向前延伸。小路兩旁綠樹成蔭,草坪翠綠,百花盛開。

      最吸引的還是湖里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香。走近一看,湖中的荷花有粉紅色的、有白色的。荷花形態(tài)各異,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了額,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要裂開似的。

      碧綠的大荷葉就像一把吧太陽傘。魚兒在傘下游來游去。它還像一個(gè)個(gè)綠色的士兵保護(hù)著荷花。

      一陣微風(fēng)吹來,荷葉和荷花搖搖擺擺,好像在翩翩起舞那!

      我情不自禁地說:“這迷人的景色真讓人陶醉。”

      我愛唐山,我愛南湖!

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