三年級的作文[常用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　她四十歲左右，齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的個子，還有一雙會說話的眼睛，每當(dāng)我們頑皮時，她就會投來嚴(yán)厲的`目光，警告我們。每當(dāng)我們聽話時，她就會投來贊許的目光，表揚(yáng)我們。她平時最喜歡穿運(yùn)動服，看起來精神極了！每天她都來是很早，給我們開門，督促我們早讀，她對工作非常認(rèn)真而又嚴(yán)厲，對我們也非常關(guān)心。

　　有一次，老師叫我們做課余安排表，有幾個同學(xué)格式做得不對，老師就重新給我們講一遍，生怕我們不懂，又在黑板上給我們做了一遍示范，再叫我們重做，直到符合要求為止。她每天下午放學(xué)走得也很晚，總要給我們講她當(dāng)天布置的作業(yè)，直到我們弄懂為止，我覺得她對工作可真負(fù)責(zé)。

　　還有一次，謝鑫在和同學(xué)玩耍時，手被幾個同學(xué)扭傷了，滿臉淚痕，老師知道后，急忙過去安慰她，發(fā)現(xiàn)手傷得不輕，就把她送到醫(yī)院，經(jīng)過治療，再加上老師的精心呵護(hù)，謝鑫的手很快好了。我覺得老師可真關(guān)心我們呀！"

　　你們猜到她是誰了嗎她就是我們的易老師。

　　��！老師您就是那指路的航標(biāo)，我們是迷失方向的小船，您是那辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，老師，我愛您！

三年級的作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門了。中國、美國、法國等各國領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計。

　　這種門的大小和形狀可以自由改變。

　　這種門沒有鑰匙，開門的方法就是按門上的一個按鈕，按完后會自動出現(xiàn)一個屏幕，屏幕上會現(xiàn)出三個方框，三個方框上各寫著兩個字，第一個方框上寫著“開門”，第二個方框上寫著“增加”，第三個方框上寫著“刪除”，然后你就按“開門”那個方框，按完之后，屏幕上的`字就會全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門的資料里有你的手印，門就會自動打開，但是，如果門的資料里沒有你的手印，門就會返回原來的樣子。有的人會問：“那，如果我想讓另一個人也能進(jìn)門該怎么辦呢？”那你就按第二個方框“增加”，按完之后，屏幕上就會變成一片空白，然后把第一個在門的資料里的人的手印按上去，然后門的屏幕上還是空白，這時候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門就會把那個人的手印儲存起來。最后那個方框的作用，可能不用我說大家都知道是干什么用的吧。

　　這種門遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以前的門，也避免了以前的門的一些麻煩，比如出門，把門關(guān)上了，才想起沒帶鑰匙，被門關(guān)在外面等等的麻煩。

　　這就是我的第一百款門，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟惒粩嗟嘏�力，一定會�?chuàng)造出很多新奇又實用的東西來。

三年級的作文 篇3

　　今天，我乘時光穿越機(jī)來到了2798年。

　　那時，我正在開著一輛汽車。那汽車的顏色是天藍(lán)色的，漂亮極了。走進(jìn)車?yán)锟匆豢矗�只見里面有幾個按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。

　　假如你遇到一片海的時候，車會變成一艘船，帶你漂過大海。

　　假如你遇到一座大山時，車會變成一架直升飛機(jī)，帶你越過大山。

　　假如你遇到堵車，又急著上班時，車會變的.像“袋鼠”一樣，帶你從別的車上跳過去。

　　假如你遇到一條平坦的路時，車會現(xiàn)出自己的“原型”-一輛小汽車，帶你在路上行駛。

　　假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車?yán)飼�伸出一雙手，手里拿著你想要的食物。

　　假如你不會開車，你不用擔(dān)心，你只要按一下紅色按鈕，車就會自動行駛。

　　假如……哦！時間不早了，不得回家了，我又乘上時光穿越機(jī)，回到了現(xiàn)在。

　　大家未來想要一輛這樣的多功能汽車嗎？如果想，那就讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力向上，公筑美好的未來吧！

三年級的作文 篇4

　　春天來了，茶花已經(jīng)開了不少了，它有很多的顏色。有粉紅色、大紅色、玫瑰紅和玫紅。茶花的莖是墨綠色的，又細(xì)有長。在細(xì)細(xì)長長的莖上面長著橢圓形的小葉子。茶花各有各的姿勢，有的茶花才展開一兩片花瓣，有的是外面的花瓣兒展開了，里面還有花瓣兒沒展開，沒展開的花瓣把在最里面的花蕊給包住了，有的茶花還是花骨朵兒，看起來馬上要綻放似的。茶花開放時，像一張美麗的.小臉蛋。一簇簇茶花競相開放，有的像一位亭亭玉立的小姑娘。有的像害羞的美少女，不想露出自己的小臉蛋。

　　茶花有著非常好聞的氣味，走的越近，花香越濃。

　　我忽然覺得我就像是一朵茶花，在一片玫紅色的花海中自由自在的奔跑。跑來跑去的，看一看這朵茶花很美，看一看那朵茶花也很美。這一大片玫紅色的花海里的所有茶花都是我的好朋友。

　　我愛茶花，更愛它那種沁人心脾的香味。

三年級的作文 篇5

　　我是一個幸福的人 我是一個幸福的人,我有一個幸福的家,有愛我的爸爸和媽媽。

　　媽媽在生活上一直照顧我，讓我健康、快樂地成長。她總是早上六鐘起床，陪我打羽毛球，鍛煉身體，然后回家做飯，送我上學(xué)，給了我無微不至的關(guān)懷。記得有一次我半夜發(fā)高燒，幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn)，讓我吃了藥，并用冷水毛巾給我降溫，否則，第二天我根本上不了學(xué)。而爸爸教育我要寬容，要有大海般的胸懷。有一次我為了一件小事和別人吵架，爸爸知道后給我打了個比喻：如果拿一塊石頭扔進(jìn)一個小水坑，水馬上就會濺出來，可如果搬塊大石頭扔進(jìn)大海，石頭馬上就不見了蹤影，而大海根本不會有什么反應(yīng)。 他讓我懂得了做人要寬容。 我不但有愛我的爸爸和媽媽，還有關(guān)心我的`老師和同學(xué)。 老師一直努力地教我們知識，讓我們將來成為棟梁之才。在課堂上，老師是嚴(yán)師，孜孜不倦地教我們們文化知識，在課下，他們又是我的朋友，我們談天說地，天南地北，無話不說。告訴你們吧，有時候，我還是老師的“小老師”呢！

　　說起同學(xué)，瞧，在我有困難時他們伸出援助之手，在我有煩惱時他們會想方設(shè)法使我快樂起來，我們更像兄弟姐妹，親如一家。 你說，我能不幸福嗎？

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