(精品)三年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我聽說鼓浪嶼在晚上會聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。
終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。
我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。
我定睛一看，原來海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個個大大小小的'漩渦。在這些巖石的后方，有一塊奇怪的大石頭，那就是鼓浪石。說它奇怪，是因為它的形狀非常奇特，遠遠看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個個細小的洞洞。
鼓浪石的中間有一個大洞，有可能鼓聲就是從這個大洞里傳出來的吧？因為海風(fēng)吹進了大洞，把聲音全部聚集起來，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來吧！
這個假期能來鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！
三年級作文 篇2
秋天到了，校園里變得五彩繽紛。瞧，那銀杏樹葉像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎熱扇走了。同學(xué)們來到校園里拾起樹葉，有的做標(biāo)本，有的做書簽，還有的送給爸爸媽媽。楓樹的葉子像一枚枚郵票，它寄來了秋姑娘的祝福。梧桐樹的葉子像手掌，好像為秋天拍手。
秋天是一個擁有美妙聲音的季節(jié)。同學(xué)們朗朗的讀書聲，回蕩在校園上空。小鳥在枝頭唱歌，銀杏樹為它伴唱。楓樹在枝頭彈奏著美妙的樂曲，梧桐葉為它伴舞。只有松樹還在剛勁挺拔的站立著，好像在傾聽操場上孩子們歡樂的'笑聲！看，秋天多么美麗，秋天是五顏六色的！秋姑娘把紅色給了楓樹，楓樹像穿上了新衣服，樂得在空中飛來飛去。她把黃色給了銀杏樹，銀杏樹像穿上了花裙子。雖已近深秋，但小草仍泛著綠色，生命力多頑強��！使我不禁想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
來吧！讓我們一起走進秋天，走進這美麗的季節(jié)吧！
三年級作文 篇3
她是一個聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會發(fā)光”的'眼睛，一張能說會道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發(fā)言、有不會的問題主動請教老師是她好學(xué)的表現(xiàn)。這個人就是我的好朋友——吳建蓉。
吳建蓉是一位有責(zé)任心的英語課代表。每天都按時把英語作業(yè)本交給老師，幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時候，她幫助同學(xué)糾正錯誤，為有的地方不會讀的同學(xué)細心講解，我們讀不好的地方她會反復(fù)教我們讀，直到讀到好為止。
她還很聰明呢！有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師讓我們根據(jù)一道題目背公式，我們?nèi)嗑椭挥兴粋�人會說這個公式，而且說得非常正確。頓時，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害��！都可以當(dāng)數(shù)學(xué)“神童”了！
有這么多優(yōu)點的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實驗小學(xué)四（4）班來吧！
三年級作文 篇4
迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉(zhuǎn)變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。
從這一種游戲里，又總結(jié)出一系列數(shù)學(xué)——圖論。我玩過了這游戲，對這有特別多理解和慨嘆。
陽光老是在暴風(fēng)雨后，不經(jīng)由些劫難怎么可能出現(xiàn)彩虹呢？或者那是一條死路，可你應(yīng)當(dāng)從頭再來一次，因為最終能救自己的'是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因為一回的功成而得意洋洋，人生應(yīng)該要有面臨的機會，又怎么會僅有這一次？
你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學(xué)作文同樣也有有可能是下個迷宮的起始。人生的迷宮怎么會一個?當(dāng)路的終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設(shè)作起始，從頭再來。
三年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只調(diào)皮的小狗和一只從不讓人的小貓。他們經(jīng)常為爭奪好吃的食物而發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
有一次，小狗和小貓正在吃飯。突然，小狗和小貓同時發(fā)現(xiàn)了一個吃剩的魚頭，小狗“汪汪”地叫了幾聲，好象在說：“這個魚頭是我先發(fā)現(xiàn)的。應(yīng)該歸我吃！”這時，小貓也“喵喵”地叫了幾聲，好象在說：“這個魚頭不是你的'，是我先發(fā)現(xiàn)的。”接著，小狗又連叫了幾聲，好象在說：“你敢跟我比賽嗎？”“比就比，誰怕誰誰呀！”小貓也叫了幾聲。
然后，小狗和小貓先做“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備：小貓翹起尾巴，躬著背，“喵嗚——喵嗚——“地叫個比停。而小狗卻蹲在地上，用腳撓撓身上的毛，也做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“戰(zhàn)斗“開始了，小狗總向小貓的耳朵咬去，小貓也部示弱，用爪子連連向小狗的臉上抓去。就這樣，他們打得兩敗俱傷，而魚頭卻被一只饑餓的野狗給吃了。這時，小狗和小貓都后悔地叫了幾聲，好象在說：“我們不該像鷸和蚌一樣爭斗，被‘漁翁’得了好處�！�
三年級作文 篇6
在奶奶眼里我一直是個不懂事的孩子，不管給奶奶說什么，她都會說：“小孩子，懂什么”�？墒墙裉旖柽@次作文的'機會我要好好跟奶奶聊聊天。
奶奶是從艱苦時代過來的人，奶奶很勤勞，每天天還沒亮就起床給我做飯，當(dāng)我睜開眼睛，總是發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)把飯菜放在桌子上了，然后催促我刷牙洗臉開始吃飯，我都嫌奶奶嘮叨，還給奶奶大鬧。今天我要對奶奶說：“我不應(yīng)該那樣不懂事，我要好好的讓您高興”。
奶奶非常節(jié)儉，我吃蘋果吃半個，剩下半個就放在桌子上上學(xué)走了，媽媽看到后就會把它扔掉，可是奶奶每次總是把剩下的蘋果吃掉，舍不得扔掉，還嘮嘮叨叨嫌我太不懂得珍惜，這時候我就很不屑的說奶奶是小氣鬼。奶奶您別生氣，我以后也會向你學(xué)習(xí)，做個節(jié)約的好孩子。
奶奶我現(xiàn)在已經(jīng)9歲，我也長大了，慢慢懂事了，再也不會像以前一樣跟您慪氣了，我還要好好孝順您，讓您高興。
三年級作文 篇7
我們教室外的走廊邊上種著一盆特別美麗的太陽玫瑰，我十分喜愛它。
這盆太陽玫瑰的葉子碧綠碧綠的，摸上去光滑飽滿，肉嘟嘟的，真像一塊碧綠的翡翠！葉子的形狀像一個個綠色的小雨滴，最上面的葉子中間，藏著一對牛角似的.花骨朵兒。它的莖很長，還往下垂著，葉子像是被一條細長的繩子給穿了起來，又像害羞的小妹妹低下了頭。大概它的樣子很像吊蘭，所以有些人也喜歡叫它牡丹吊蘭。
太陽玫瑰它那玫紅色的花朵十分美麗，雖然花不大，但像火紅的太陽一樣，非常惹眼�；ò陜杭毤毜模唤z絲地整整齊齊地排列著，中間還露出嫩黃色的花蕊，真是惹人喜愛。微風(fēng)吹過，還不時地散發(fā)出淡淡的花香，更使人沉迷。
太陽玫瑰的生命極其頑強，只要莖上微摘一小斷兒，然后隨手插在泥土里，它肯定能神奇般地活下來，并且還長得非常蔥郁呢！它可不僅只可以觀賞，居然還可以做成蔬菜食用�？梢詻霭枳龀蓽�，還十分美味呢！
我愛太陽玫瑰！
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