三年級作文【優(yōu)選10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
年味是什么?年味是一句真心的祝福語;年味是什么?年味是一家人團(tuán)圓喜悅的心情;年味是什么?年味是久別重逢而相敬的一杯酒;年味是什么?年味是一陣炮響后的一層薄紗;不用太繁華,不用太復(fù)雜。如果刻意去裝飾,反而失去原有的歡樂。年味就是平凡、真心、又相互牽掛。
當(dāng)一聲聲爆竹響徹天地,一個個燈籠飛上屋檐,一幅幅對聯(lián)爬上墻壁,一件件新衣奔離衣柜,“年”就這樣來到我們的身邊!過年該好好慶祝一下!“年”是什么樣的?“年”是彩色的�？刹皇�?鞭炮、燈籠、紅包的紅,對聯(lián)、“福”字的金,瑞雪的白,新衣服的彩,要是再加上煙花的絢、太陽的亮堂、心里的喜,一下子就湊成一個彩色的“年”。
“年”是什么樣的?“年”是香香的.�？刹皇�?沒到大年夜,家里已經(jīng)到處是糖的甜味、糕點(diǎn)的香味兒、臘肉的鮮味兒、海鮮的腥味兒……都一股腦地往你的鼻子里鉆。要是在做年糕的地方,那味兒就更香濃啦!是啊,白雪的米粉,甜津的豆餡,溫暖的灶火,欣喜的笑臉,伴隨著揭蓋而出的從鍋里冒出的熱騰騰的霧氣;粳米粉,細(xì)細(xì)的、滑滑的,像冬天的雪,帶著年的況味,聞一聞米粉在陽光下的味道,就好像聞到“年”正踏來呢!要是到大年夜,那就更不得!每家每戶的餐桌上擺滿各色菜肴,各式點(diǎn)心,加上每個人桌前的酒水,哈哈,這次第怎一個“香”字得?
“年”是什么樣的?“年”還是暖暖的�？刹皇�?只要“年”來,爸爸媽媽就會好好地休息下來,陪我讀書,陪我看報,陪我去做很多我想做他們又沒有時間陪我做的事,有爸爸媽媽陪伴,“年”多么暖暖啊!只要“年”來,我的“小小銀行”就會塞得滿滿的,因?yàn)殚L輩們都要給我壓歲錢,我可以趁機(jī)發(fā)一筆小財,這些錢我能用來幫助所有需要幫助的人,哈哈,這樣大家都溫暖,“年”多暖暖啊!也只有“年”來,很多外出打工的人才能趕回家里團(tuán)聚,使他們品嘗、享受著團(tuán)圓的溫馨和幸福,“年”多暖暖啊!
“年”,我喜歡你的色彩,你的味道,你的溫暖,愿你永遠(yuǎn)伴隨我。
三年級作文 篇2
今天下午，倪老師笑瞇瞇地從門口走了進(jìn)來，鄭嘉琪一見倪老師手上拿著幾張紅紅的紙片，就好奇地問：“倪老師，你手里拿的是什么呀？”
倪老師沖著鄭嘉琪調(diào)皮地眨眨眼睛說：“你猜！”這時，我在心里悄悄地想：是蒲公英周報的入選者名單嗎？鄭嘉琪猜了好幾回都沒猜對，只好無趣地走開了。
她走開后，倪老師拍了拍手示意同學(xué)們靜下來。等安靜下來后，老師才開始說：“我先公布我們第二期蒲公英周報錄取者的名單，然后請入選者來領(lǐng)取稿單！”于是，倪老師開始報名字：“沈若文、司一涵、張樂馳�！蔽以谙旅媛犞�，心里像有一只小鹿在怦怦地亂跳，我期待下一個報到的是我的名字。報著報著，眼看著老師手中的紅紙片越來越少，直到剩下最后一張紅紙片的時候，我入選的.所有希望都寄托在這張紙上了！倪老師報出了最后一個名字，��！不是我！我的心情一下子跌入了谷底，失望的情緒漫延開來，輕輕包圍了我。我心里很疑惑：為什么沒有我呢？我的那篇日記不是得了7星嗎？
但又轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是老師為了別的同學(xué)著想，讓他們也有上報的機(jī)會吧！想著想著我的心里好像照進(jìn)了一縷陽光，覺得不那么難過了，上不上報都沒關(guān)系（當(dāng)然能上報更好啦�。┲饕菫榱颂岣呶业淖魑乃铰�！
三年級作文 篇3
“書香校園溢書香”，大家好，我是王磊，是云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香班級里的小書迷。雖然我是一個二年級的小朋友，你們可不要小看我，我也讀了不少的書，在這里我還向你推薦我最愛讀的一本書，書名叫《喜羊羊和灰太郎》，里面有勇敢的喜羊羊；美麗的美羊羊；可惡的灰太郎和狠毒的紅太郎。精美的圖畫和搞笑的語言吸引了我們班不少的小朋友來讀，如果你還沒看過，就讓我講個故事給你們聽吧！故事的名字叫《紅舞鞋》，美麗善良的美羊羊去大森林里玩耍，在路上看見一雙美麗的紅舞鞋，紅舞鞋看起來非常漂亮，穿上紅舞鞋的美羊羊變得更加漂亮了。可是，這個消息立即被虛榮、嫉妒心強(qiáng)的紅太郎知道了，她想擁有那雙美麗的紅舞鞋，于是她逼著灰太郎抓來了美羊羊幫在家里，奪走了美羊羊的紅舞鞋，他們準(zhǔn)備吃掉美羊羊。喜羊羊發(fā)現(xiàn)美羊羊被抓，趕緊叫來肥羊羊和他一起去救美羊羊。給你們介紹我們的小英雄喜羊羊吧！他是羊群里跑得最快的'羊，他非常的勇敢，拿著大炮到了灰太郎的家里，一下子將灰太郎與紅太郎炸飛了，成功地救出了美羊羊與她的紅舞鞋。
我的故事講完了，小朋友們，你們喜歡聰明勇敢的喜羊羊嗎？你們也想像我一樣和喜羊羊交上朋友嗎？沒有讀這本書的小朋友們跟我一起來讀讀這本《喜羊羊和灰太郎》吧！和我一起成為云小的小書迷。
三年級作文 篇4
今天去小旭家玩，可她要洗頭了，沒辦法只得在她家等她洗完頭再玩。
忽然聽到了一陣哭聲，我循著哭聲過去，看見是一個小孩子正躺在搖籃里。他兩個臉胖乎乎的，手圓溜溜的，特別可愛�？删褪遣恢罏槭裁赐弁弁劭拗�。他媽媽從桌上拿了一個有奶的奶瓶，把瓶嘴塞到小孩的嘴里，那孩子用力地吸著，不再哭了。喝完奶后，他便睡著了。我看到他家的.電視就在旁邊，而且還開著，我就坐下看電視了。
本以為他可以安靜地睡一覺，可他剛睡下不久又莫名其妙地哭了起來。我很是不解便轉(zhuǎn)過去問那小孩子：“你為什么又哭了？”問題一出口才想起，他還只是個半個多月的孩子。他媽媽抱起他，摸了摸毯子，發(fā)現(xiàn)是濕的。我這才明白他為什么哭了。
他媽媽讓我抱著那小孩子。她把被子拿出去晾一晾。我抱著小孩子走來走去，不到五分鐘，我的手像裝了鉛似的一樣，快提不起來了，又把小孩子還給了他媽媽。
她又開始哄孩子睡覺了，好不容易小孩子在媽媽的手里睡著了。過了一段時間，大概不到十五分鐘吧，“哇哇哇……”又醒了……
為什么孩子睡一會就又醒了呢？他媽媽又忙開了，抱著拍著，還給孩子唱起歌來了。
這個時候我可知道，我小時候是怎么折騰我老爸老媽了。
三年級作文 篇5
習(xí)慣，能夠改變一個人；習(xí)慣，能夠使一個人修身養(yǎng)性；習(xí)慣，更能改變一個人的本質(zhì)。
從小媽媽就告訴我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她陪我從牙牙學(xué)語到出口成章，更是她讓我改變了自己。
首先，剛開始的我并沒有像現(xiàn)在這么多良好的習(xí)慣，從小喜愛吃糖的我并不知道不刷牙對牙齒的危害有多大，然而，正是媽媽，她一次次的苦口婆心一次次的勸告讓我知道了很多，每天必須吃糖甚至吃糖不吃飯而且還不愛刷牙，因?yàn)檫@個原因我牙疼過無數(shù)次，也去看過好多次醫(yī)生，醫(yī)生都告訴我只要堅持刷牙就好了，但是那時候的我把刷牙這件事看的比打針還難，所以根本沒有堅持下來，失敗了挺多次，直到最后，媽媽看我實(shí)在是愛吃糖，所以她就每天命令我必須按時刷牙，俗話說得好：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的'習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作，所以，在媽媽的監(jiān)督下我一直堅持了一個月，如果當(dāng)初不是媽媽一直鼓勵在我，我根本堅持不下來，謝謝媽媽，是媽媽給了我力量，讓我養(yǎng)成了愛刷牙的好習(xí)慣。
其次就是我的坐姿，那時剛步入小學(xué)的我根本不知道坐姿有那么多的講究，猶如駝背的老奶奶一樣，每天趴在桌子上看書寫作業(yè)，回家更是在床上躺著看書，在姐姐多次警告我不要那樣子學(xué)習(xí)，否則就會像她一樣近視戴眼鏡了，我并沒有放在心上，直到后來我參加了舞蹈培訓(xùn)，雖然僅僅就學(xué)了一個月的時間四節(jié)課，但是對我?guī)椭泻芏啵覐淖畛醯淖鴽]坐相站沒站相到后來坐姿端正甚至還受到過老師的表揚(yáng)，一個月雖然沒讓我學(xué)會表演什么舞蹈但是最起碼讓我學(xué)到了一些基本功，是舞蹈老師一次次耐心的教導(dǎo)和同齡朋友一次次的努力感染了我，讓我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。
習(xí)慣，雖然只是一個簡單的名詞；但是卻意義深厚，正是習(xí)慣改變了我，正是習(xí)慣才讓我健康成長，正是習(xí)慣讓我充分自信。
三年級作文 篇6
從前，在文具盒老爺爺那里住著一群鉛筆寶寶，它們生活得很幸福。
一天，主人要去做客，她想去小妹妹那里做一會作業(yè)，就帶著一群鉛筆寶寶們一起上路了，主人把它們放在了摩托車后面的車廂里。開始起程了，摩托車發(fā)出“嘟嘟……”的唱歌聲，在路上瘋狂地奔馳著，真帥�。〔贿^，這可害慘了在車廂里的一群鉛筆寶寶和文具盒老爺爺。它們在車廂里東撞西撞，老爺爺?shù)墓穷^都要散了，可只能忍受著。
終于到站了，它們才重重地松了一口氣。主人在一家豪華的餐廳吃完了飯，卻忘記了拿鉛筆寶寶出來寫作業(yè)，只顧著和可愛的小妹妹玩兒呢！
文具盒老爺爺和鉛筆寶寶們更加生氣了，它們心里產(chǎn)生了一個念頭：出走。是啊，它們實(shí)在是難以忍受了，文具盒老爺爺想：我都老骨頭一把了，再不逃跑就來不及了。于是，老爺爺就張開了大嘴巴，一邊還說：“快逃，快逃啊！”一群鉛筆寶寶們整整齊齊地排好了隊，從車廂里的小洞洞里“嗖”地一聲，跳了下去。它們?nèi)刻幼吡�，只有文具盒老爺爺還在車廂里。
……
主人回到家，把文具盒打開，嚇了一跳，怎么所有的心愛的.鉛筆寶寶都不見了��？她傷心地哭了起來……
其實(shí)，文中的主人就是我本人——趙飛琴。經(jīng)過這次“鉛筆寶寶風(fēng)波”啊，我再也不粗心大意了，很愛惜我所擁有的每一個鉛筆寶寶，因?yàn)槲抑浪鼈兌际俏覍W(xué)習(xí)的最好的朋友！瞧，連文具盒老爺爺仿佛也在對我笑呢，是啊，因?yàn)殂U筆寶寶們們終于有了一個幸福的家，當(dāng)然還有我這個好主人哦，哈！
三年級作文 篇7
秋天的西湖，仿佛一副優(yōu)美的畫。
在西湖，風(fēng)只要輕輕一吹，湖水就會漾起一道道波紋。我站在游艇上放眼遠(yuǎn)眺，之間清澈的湖水里，有藍(lán)天白月的倒影，好看極了！雷峰塔有了這湖水，在陽光下顯得更加壯麗。
斷橋上人山人海。它是一個斷了的橋，怪不得人們叫它斷橋呢！
西湖邊，樹木繁多，清風(fēng)徐來，樹木就會發(fā)生嘩啦啦的笑聲，就好像一群歡樂的孩子。
在湖中心有一個地方，就是“三潭印月”一到晚上，月亮就會倒映在三個潭子的'中間。
西湖是一個優(yōu)美典雅的景點(diǎn)，希望大家也能夠來參觀。
三年級作文 篇8
“花花，花花，別貪玩了，快回來吃飯�！薄盎ɑ�，花花，我的花花，快來洗澡�！编従蛹业牟诮�，你可不要以為這是伯伯在叫他的孩子，不是的，是伯伯在叫他們家最可愛、最淘氣的小狗——“花花”。
“花花”有著一身白、黑、棕相間的毛，風(fēng)一吹，它的毛就隨風(fēng)而擺，非常好看，用手摸它的毛，軟軟的，滑滑的，用手反摸，它的毛就會豎起來，好像是一個個士兵準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗似的，它的耳尖上有一撮黑色的毛，仿佛是一個小女孩的辮子�！盎ɑā钡念~前的毛非常長，幾乎要把它的眼睛和眉毛遮住了，有時伯伯還會把它額前的毛扎起來，并戴上一個大紅色的蝴蝶結(jié)，這時的“花花”就會變得又可愛又滑稽。再說說它的尾巴吧，足有兩只兔子的尾巴那么長，不管是什么時候，它的尾巴總是擺來擺去，好像在顯示自己的威風(fēng)。。
“花花”的爪子一點(diǎn)兒也不鋒利，假如你伸出一只手，它也會把它的前爪伸出來，和你握手，它的爪子很柔軟。但有時它也稀里糊涂的.，當(dāng)你伸手的時候，它就誤以為你要抱它，于是就用后爪支撐，前爪抬起，整個身子都立了起來。當(dāng)它弄清楚你不是要抱它，他的神情就非常失望。當(dāng)你和它握手的時候，它就像一個剛分清楚左右的小孩兒，要它伸“左手”，它就伸“右手”，要它伸“右手”。它就伸“左手”，真是讓人又好氣又好笑，�！盎ɑā钡难劬τ謭A又大，黑黑的眼珠把白眼球遮住了，它的眼睛非常鼓，而且非常亮，仿佛是一對黑寶石。
有一次，我到伯伯家去玩。剛進(jìn)門，就看見“花花”向我撲來，一邊撲還一邊“汪汪汪、往往汪”地叫，尾巴不停地?fù)u，好像知道這是主人的朋友似的。我用手摸摸它的毛，它就像一個很乖的小孩似的，慢慢地趴在地上，享受著我獎賞給它的“泰式按摩”。說著說著，“花”花就有點(diǎn)不乖了，不是扯扯你的褲子，就是拿拿你的衣角，就像小孩子在撒嬌似的�！盎ɑ�，親伯伯一下”。我說道，它好像聽懂了我的話似的，用舌頭舔了舔伯伯的臉。過了一會，“花花”又坐不住了于是就把前爪抬起，并把身子立起來，這時，伯伯就像心疼自己孩子似的，一把抱起“花花”。
我很喜歡鄰居家的小狗——“花花”！
三年級作文 篇9
故鄉(xiāng)在湖邊，湖水微漾，蕩起連綿的回憶和滿腔的理想。
知道遠(yuǎn)方的學(xué)校錄取我的那一天，真的，是實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅。然而，我明白，就在這些天，我必須要離開了！
夏天，湖邊的風(fēng)很大，吹散了我本已凌亂的頭發(fā)，吹亂了湖邊小草的秩序，吹走了我對這一方土地的倦意。
真的不想走。無論那個陌生的城市有多繁華，我永遠(yuǎn)只愛只惟一一個伴我度過童年的故鄉(xiāng)。前方的'誘惑很大，世界聞名的科技城、人人夢寐以求的高校、彌漫成功氣息的高樓大廈，這些我曾日夜渴望的夢想天堂，再也不能打動我。
從來沒有想過，即將離開之際，才發(fā)現(xiàn)我對這個湖邊小城是如此眷戀。記憶里與伙伴一同嬉戲的那片草地，懶洋洋地躺在上面閉目養(yǎng)神的感覺，是我永遠(yuǎn)都忘不了的愜意心情。陽光直射到不遠(yuǎn)處的護(hù)目按，反射的是一幅金碧輝煌的壁畫，它記載的是這片土地的傳奇故事，以及在這湖邊有過的每個動人的瞬間。在這些不為人知的故事中，也有我的童年回憶：
元月，滿大街小巷回蕩著喜悅的鞭炮聲；而二至四月，在新生的草地上奔跑時我們最大的樂趣；五至六月，是淚水與歡笑并存的雨季；七至九月，遲來的酷暑，無法搶走我們放飛夢想風(fēng)箏的逸致；十至十二月，沒有雪的冬季，仍舊溢滿喜悅。年復(fù)一年，日復(fù)一日，更加深了我對故鄉(xiāng)的留戀和不舍。生活在湖邊的我們，在水神的庇佑下長大，一輩子再也離不開水的呵護(hù)！
而今，我終于要暫別故鄉(xiāng)，去更寬闊的天空尋找另一個我。聽說那兒只有擴(kuò)音器，沒有溫馨動聽的蟲鳴鳥叫；只有霓虹燈，沒有善解人意的螢火蟲；只有自來水，沒有清澈見底的湖。離開時，我?guī)ё叩氖菨M腔的青春理想，回來時，我定會帶回更美的故鄉(xiāng)。我舍不得這邊的故鄉(xiāng)，所以，要在那邊創(chuàng)建另一個有蟲鳴鳥叫、有螢火蟲和毫無玷污的湖水的故鄉(xiāng)。
最終，我還是走了……
離開故鄉(xiāng)的那個夏天，我感到自己長大了。我看到了肩膀上刻滿青春印記的責(zé)任，懂得了全力以赴地努力是為了誰——只為了讓所有人和我一樣，都擁有一個在湖邊的美麗故鄉(xiāng)。
我從來不曾忘記，故鄉(xiāng)在湖邊，湖水的每一次蕩漾，都是我追逐的每一個目標(biāo)……
三年級作文 篇10
在我們蕪湖，也有一支戰(zhàn)狼部隊，那就是我們的武警蕪湖市支隊。今天，我懷著激動和好奇的心情，來到這支部隊，參加小記者進(jìn)軍營活動。
武警大哥哥首先帶我們參觀了他們的宿舍�？粗奚崂锆B的豆腐塊似的被子，看著擺放整齊的物品，我們非常驚訝。一個哥哥還向我們透露了疊被子的秘密，那就是當(dāng)被子疊的不是很整齊的時候，可以用筷子幫忙，在哥哥們的被子下面我們果然都發(fā)現(xiàn)了一支筷子。我被一位小記者的驚嘆聲吸引了過去，原來她正在觀看一位武警大哥哥的學(xué)習(xí)筆記，看著哥哥漂亮、整潔的學(xué)習(xí)筆記，我也忍不住發(fā)出了贊嘆聲。
武警大哥哥然后給我們展示了他們使用的槍械，那可都是真槍呀。哥哥們很快地把槍拆散又很快地裝了起來，看著他們嫻熟的動作，真令人羨慕。我小心地在那挺機(jī)關(guān)槍上摸了一下，大膽的小記者干脆端上了它；那帶瞄準(zhǔn)器的狙擊步槍，不正是電影《戰(zhàn)狼》里冷鋒使用得那種狙擊步槍嗎，可惜因?yàn)槿硕啵覜]能夠親眼上去瞄上一把。
我們又來到了武警哥哥們訓(xùn)練的地方，大哥哥們?yōu)槲覀儽硌萘怂麄冇?xùn)練的場景，他們一個個在2米多高的障礙物上飛躍而過，那么大的.一個坑他們是飛身而過，在這里我又看到了電影《戰(zhàn)狼》里看到的場景，我被大哥哥們強(qiáng)硬的軍事素質(zhì)深深地折服了。
我們也學(xué)著大哥哥們的動作有模有樣的做了起來，有幾個小記者迫不及待地從沙坑里爬過障礙物，充分的體驗(yàn)了一把軍訓(xùn)的樂趣；玩攀爬，大家個子夠不著，哥哥們就把我們抱起來，讓我們體驗(yàn)訓(xùn)練的快樂和艱辛。哥哥們的訓(xùn)練館里的訓(xùn)練器械可真多，我也禁不住好奇心上去玩了起來。哥哥們還細(xì)心地教起了我們一些基本的擒拿格斗的招式，蹲馬步、出拳，我們學(xué)的可快樂了。
最后哥哥們用擒拿與格斗表演來結(jié)束我們今天的活動�？粗麄兂C健的身姿、敏捷的動作，我們被震撼了。他們不就是我們蕪湖的戰(zhàn)狼嗎？
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