實用的未來三年級作文5篇(實用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來三年級作文 篇1

　　昨天晚上我夢見自己登上了未來的月球，月球很美，而且月球上一切都是那么奇特。

　　月球上的動物很奇怪：羊的頭長在貓的尾巴上；狗的尾巴長在兔子的耳朵上；孔雀的翅膀長在小雞的頭上……這些動物雖然長得奇怪，但是它們相處的.都很友好。月球人的手機也很奇特：只有一個眼鏡片一樣大小，想去哪里，拿出手機一按，它就把我們帶到想去的那個地方。打電話的時候，還可以看到對方在干什么。月球人還穿著一種奇怪的鞋子。這種鞋子可以變色，一分鐘變一種顏色，等單色都變完了，世界上所有的顏色都會出現(xiàn)在鞋子上。

　　我又來到月球書店，里面有很多很多有趣的書，有：《歡樂月球》、《少年的快樂發(fā)明》……再往里走，有故事書，比如：《倆人故事》、《改造敵人》、《魔法世界》、《月球的神秘故事》……繼續(xù)往里走，有一些學(xué)習(xí)書，有：《五千萬個為什么》、《月球上的動物是怎么吃飯的》……這些書看起來很方便，只要你站在書的面前，心里想什么就出現(xiàn)什么內(nèi)容�？赐炅耍�說一聲書就會自動翻頁。眼睛累了，書上就會出現(xiàn)綠色植物，讓眼睛休息一下，你還可以和書上的人物對話。

　　我最感興趣的是房子，是用零食做的。睡覺的時候餓了，可以直接往墻上抓一把，吃完繼續(xù)睡。墻上有四個按鈕：第一個是房子縮小的鍵，可以把房子變小，放在兜里；第二個是把房子變大的按鈕，可以想在哪住，就在哪�。坏谌齻�是存水的地方，把水都存到那里面去；第四個按鈕可以游泳，一按，一個大水池就出現(xiàn)在客廳里。

　　哇！未來的月球好美呀！我喜歡月球！

未來三年級作文 篇2

　　我坐著時空穿梭機，來到了未來的學(xué)校。一踏進(jìn)校門，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！原來老師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識。在空中想下來時，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。

　　走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個遙控器。走近一看，原來所謂的遙控器是一臺臺小型電腦。挑了一個座位坐下，問旁邊的`同學(xué)：“幾點上課呀？”“我們不分上下課，只要通過了門口測試就行。”“未來的學(xué)校真好�！蔽腋吲d的說。第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作，老師看了贊不絕口。對不好的也不貶低，只是教他們畫畫的要領(lǐng)，讓他們接著畫，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時間，又把美術(shù)和語文兩樣知識全拿下了。

　　奇怪，怎么電腦上有個活動語文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對課文的了解。說到這，那些愛好體育的同學(xué)又要問了“體育課怎么上呀？”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場下面，要上體育課，就用遙控操場，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場長出參天大樹手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。

　　怎么樣，未來的學(xué)校不錯吧！

未來三年級作文 篇3

　　在二十年后我們的列車已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)在人類不可想象的程度，二十年后我們?nèi)祟愐呀?jīng)是全銀河系甚至全宇宙最高級的生物，自然發(fā)明出來的東西也是全宇宙高級的，沒有任何東西能跟我們的相比。

　　今天我要給大家介紹未來的神奇列車。

　　光陰似箭，二十年就這么一眨眼就過去了，我已是一名高級交通工具設(shè)計師了。一名讓大家過上幸福生活的設(shè)計師。我跟我的`同事一起忙綠了二十年，終于發(fā)明出了這一輛神奇列車了！當(dāng)我們把它發(fā)明出來的時候，我們歡呼起來，這種歡呼聲是一般人不知道的。

　　當(dāng)我第一次登上神奇列車時，我驚呆了，這是多么豪華的客艙，這是多么讓人陶醉的客艙�。『廊A的座椅、光滑的地面、涼爽的空調(diào)、連W。C都有一陣淡淡的清香。這就是神奇列車的內(nèi)部。

　　這一輛列車是一個車廂只有三層，每層可做三百人，這樣可以大大減少春運或過節(jié)時車上的擁擠量。

　　這輛列車有很多神奇的功能，所以我們給它取名為神奇列車。下面我給你們講一講神奇列車的神奇之處。

　　神奇列車上的座椅每個都有一臺電腦，這一臺電腦可以用來點餐、玩游戲、看書······只要你在電腦上面點餐你可以選擇西餐和中餐兩種系列給你選，如果你點了西餐出來的種類應(yīng)有盡有，可以讓你看得眼花繚亂。還有你旁邊的車窗就是一個觸屏電腦，神奇列車最大的特點就是能穿越時空。再過幾年神奇列車就要上市啦，大家是不是很期待呢？

未來三年級作文 篇4

　　20年后，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家。

　　一天，我起晚了，我一路狂奔，來到公司，結(jié)果還是遲到了。我想，如果我再起早一點，那就不會遲到了；如果我做事不那么磨磨蹭蹭的，我肯定能趕到；如果我的鞋子能快一點幫我加速跑起來，就更好了。這么想著，我突然來了靈感，我一定要發(fā)明一種會飛的鞋子。

　　我立刻畫出了草圖，這款鞋子我準(zhǔn)備這么設(shè)計。它的外觀像我們平時的鞋子差不多，只是我在底部加入了一對彈簧，這樣穿起來不那么硬邦邦的。然后，我又在鞋幫上添了一對彩色的'翅膀，還在翅膀的下面安裝了一個電量顯示器……很快，草圖就畫好了。

　　我立刻聯(lián)系廠家用3D打印機打印出來。一拿到手，我就高興得蹦了起來，我迫不及待地跑出去試了試，一開始，我還得看著說明書，我生怕把辛辛苦苦設(shè)計的鞋子穿壞了，我小心翼翼地穿著它跑步。接下來，前路遇到了一條小河，我一下子沒有剎住車，差點摔進(jìn)河里，就在這個危險的時刻，我居然沒有摔倒，而且平平穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，幸虧有這雙鞋子呀，不然，我就成了落湯雞了。我穿著它順順利利地跨過了這條小河，我高興得一蹦三尺高。

　　我經(jīng)常蹦蹦跳跳，我覺得這再也平常不過了�？删驮谶@時，一個意想不到的事情發(fā)生了。我腳下的新鞋子居然把我騰飛了起來，那雙翅膀不停地?fù)渖�，彈簧也不停地跳，顯示器也亮出了燈光，顯示著電量還很充足。我喜出望外，天啊，這鞋子真好用呀。

　　這就是我發(fā)明的鞋子，你們喜不喜歡呀？要不要也來一雙？

未來三年級作文 篇5

　　今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

　　路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學(xué)生嗎？

　　帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的`教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認(rèn)不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”

　　“��！變化真大呀！”我情不自禁地說。

　　“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會更大�！�

　　是呀！只要大家齊努力，未來一定會更加美好。

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