三年級優(yōu)秀作文10篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們來到了作文班，老師神秘的說：“今天，我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！蓖瑢W(xué)們抓耳撓腮得想：是什么有趣的游戲呢？哦！原來是搶橡皮呀！同學(xué)們都迫不及待了。
老師先給我們將游戲規(guī)則：“一共有三局，數(shù)完3、2、1馬上開始拋，不能用手去抓老師手里拿的橡皮，別人搶到的橡皮你也不能再去搶。哪一隊總分最多，哪一隊勝利�！崩蠋熤v完了游戲規(guī)則，托著橡皮，全班同學(xué)把老師團團圍了起來，圍得水泄不通。同學(xué)們像饑餓的老虎，緊緊的盯著獵物一般。老師開始數(shù)“3、2、1”了，只見有的同學(xué)張牙舞爪，有的同學(xué)緊緊盯著老師手里的橡皮，唯恐老師向上拋時橡皮落到了別人的手里。我自己跑得遠遠的，怕老師往遠處拋，我緊緊盯著老師手里的`橡皮，心里暗暗地想：我一定要搶到橡皮！老師開始拋了，班里頓時亂成了一鍋粥，只見王帥杰蹲在地上，伸出手，眼鏡炯炯有神，老師數(shù)著“3、2、1、”拋出了橡皮，王帥杰馬上去搶橡皮，王帥杰搶到了橡皮，朱蕾穎發(fā)現(xiàn)王帥杰手里有橡皮，馬上趕去搶橡皮，可是朱蕾穎怎么掰王帥杰手里的橡皮，都掰不開，王帥杰可真厲害呀！可是結(jié)果是我們這一隊輸了。
我差點傷心的留下了淚水，可是我覺得這場游戲還是很有趣的！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
一天下午，爸爸帶我去書社借書。到了那里，我一看滿屋子的書，不知道借那一本。
有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等。我看看這本，又看看那一本。真是那一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說：“孩子，找一本你最愛看的.，等你看完了，我們再來借�！边@樣，最終我選擇了一本最喜歡看的《奇奇顆顆歷險記》。
回到家，我就如饑似渴地讀了起來。爸爸夸我說，還真沒有見過我這么愛看書，如果知道，早就給我借了。爸爸還說，以后我們要把這家書社的書都借完了，讓我看個夠。
我也從來沒有這樣認真地看過書，而且讀得很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我想以后我還會更加認真地讀書。這讓我真正理解了古人說的：書非借不能讀也。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們?nèi)ザ朊忌酵媪�。爸爸說：“峨眉山有許多野生猴子，你可要小心嘍！”我們下山的時候，忽然我看見有一只猴子走在欄桿上，連忙大叫：“有猴子！有猴子！”大家都跑過來看猴子，有的還給它們了一點面包，它們吃得津津有味。吃完了還向他要，大家都沒了，小猴子只好一蹦一跳的'走了。我對爸爸說：“我還想看更多的猴子�！眲e急！明天我們到峨眉山猴區(qū)看猴子，一直看到你想趕它們走都趕不走為止。我興奮極了，真期待明天的到來！
到了第二天，我們高高興興地去了猴區(qū)。一進去，就看見好多好多小猴子，數(shù)也數(shù)不清。我和爸爸去買猴糧，猴糧還沒到我手上，猴子就一把搶過去，真像一個小偷！()我還跟猴子合影，工作人員就叫我把手攤開，然后他把猴糧放在我的手中，小猴子看見了，趕快去拿。我感覺手好癢呀，小猴子真像在給我撓癢癢，我忍不住哈哈大笑。工作人員還有爸爸趁我在笑，快速的給我和小猴子拍了一些合影。我們繼續(xù)往前走，姑丈說：“我也想跟猴子合影。”于是，他也跟猴子合影了，你知道小猴子合影的時候還在干什么嗎？其實，它合影的時候還把姑丈的背包拉開，把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一個頑皮的孩子。
小朋友，你們可不要像小猴子一樣調(diào)皮搗蛋噢！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的哥哥，身高一米七三，體重一百三十斤，是個小書蟲。哥哥不管什么時侯都在看書。
一天，哥哥放學(xué)回來，我看到他頭上有一個包，我說：“你頭上怎么了？”哥哥說：“我看書太認真了，不小心撞上電線桿子�！备绺缫徽f，全家立馬捧腹大笑。哥哥恨不得鉆進地縫。我哥哥喜歡打籃球，我哥哥是籃球隊的先鋒。哥哥在籃球場上沒人能比的.上長，球技；那是一個絕。
哥哥成績很好，常常年級第一。我要向他學(xué)習(xí)。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
在當今的信息時代里，忙碌的人們?yōu)榱耸聵I(yè)奔波于世。一首《常回家看看》喚醒了眾人久違的感動和對親情的依戀。于是，人們從忙碌中駐留，回家看看父母，盡盡孝心。
科學(xué)在不斷進步和創(chuàng)新，人類乃至自然界的親情卻如陳年老酒愈久愈醇。古有“百善孝為先”一說，這中華民族在世界各民族中頗有特色的道德尺度。人際關(guān)系需要和諧，首先取決于是否尊重周圍其他人，尤其是尊敬老人。敬老并不是僅指敬愛自己的父母，而是要以同樣的心態(tài)去尊敬周圍的長輩。
然而我對敬老卻有了新的看法。
有這樣一則故事：在海中的孤島上，住著一只母烏鴉和三只剛出生不久的小烏鴉。小烏鴉在母親的呵護養(yǎng)育下一天天成長�？墒怯捎跉夂虻淖冞w，天氣驟冷，母烏鴉意識到必須在幾天內(nèi)把小烏鴉全部帶回海的那一片，否則它們將不能存活。但是，小烏鴉們根本無能力飛翔，母烏鴉只有一只只地把它們帶往海的那一邊，于是它們啟程了。
母烏鴉帶著第一只小烏鴉飛過了大半個途程后，母烏鴉漸漸感到體力不支，快要堅持不住了。于是母烏鴉問第一只小烏鴉：“等我老了，你會侍奉我嗎？”小烏鴉由于害怕被海水淹死，不假思索地回答道：“當然會，我會全身心地去侍奉您的�！蹦笧貘f嘆了口氣，堅持不住了，松開了爪子，小烏鴉被海浪卷走了。母烏鴉又飛回了鳥巢。
第二只小烏鴉啟程了，在母烏鴉體力不支時，問了同樣的問題。第二只也怕淹死，急忙答道：“會的會的，我會一直侍侯你到老�！蹦笧貘f嘆了口氣，由于堅持不住，第二只也被無盡的大海吞沒了。
只剩下最后一只小烏鴉，母烏鴉再次問起了那個問題，小烏鴉不緊不慢地說道：“不會�！薄盀槭裁茨兀俊蹦笧貘f反問道�！耙驗榈任议L大后，我會有自己的子女，他們需要我的呵護和養(yǎng)育�！蹦笧貘f想了想，覺得有理，雖然小烏鴉否認了，他是真心實意，而不虛假的`。于是，母烏鴉用盡自己全身的最后力量拍打著翅膀，終于安全到達了海的那一邊。
所謂“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌�！碑斀裆鐣卸嗌偃藢Υ改甘钦嬲米约旱膬�(nèi)心去感化他們的呢？給父母一幢別墅，一筆財富，這都只是物質(zhì)上的，而父母真正需要的是兒女的陪伴和關(guān)愛。如果只是在禮節(jié)方面做得周全，而內(nèi)心缺乏敬意與愛心，還算不上真正孝敬父母。
世事滄桑，歲月無情，而人有情，關(guān)愛會慰平父母額頭上的皺紋。用心去碰撞出音符，奏出世間最溫馨、最美好的敬老進行曲！讓歌聲在廣袤的天地間永遠回蕩！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
“江南佳麗地，金陵帝王州“，所謂“佳麗之地”、“帝王之州”乃南京也！
南京莫愁湖，擁有一個悲慘的傳說。古代有一名女子，名叫莫愁，在她的新婚之夜，她的丈夫突然得了疾病，大夫說一定要用一名女子的眼睛做藥引子，于是，為了救心愛的人，她忍痛挖下自己的雙眸，為了不讓自己的愛人為之愧疚，自己投湖自盡了，于是，此湖便命名為莫愁湖。第一次來到這里，我便被她深深的吸引。她如同嬌小的`少女，拂起綠色的輕紗，湖水是她嫩綠的身體，微微的波瀾是她微笑的漣漪。風(fēng)若平了，湖水似一塊碩大的碧玉，那醉人的綠呀，讓人不禁浮想聯(lián)翩：我若能裁你為帶，必定贈于那輕盈的舞女，她必能臨風(fēng)起舞；我若能挹你為眼，必贈于那可憐的盲妹，她必能明眸睞目。風(fēng)掠過湖面，湖面那層層的圈兒可是莫愁姑娘為她丈夫的康復(fù)而在含笑嗎？
莫愁湖給人的是一種淡淡的哀愁，而紫金旁的那玄武湖卻另有一番姿色。當你在湖上泛舟之時，徐徐的涼風(fēng)拂來，就如一股清泉從干涸的心間流過，讓人頓生一股陶醉。你看，她微微地皺著，像少婦拖著的裙擺，她那跳起的波浪，像頑皮小孩的心，而那平靜的湖面一如綠絲絨般柔和。船緩緩地從橋底穿過，水在橋邊緩緩流淌，那蔥綠的樹木，那古色古香的亭子，構(gòu)成了一幅“小橋流水人家”連綿不斷的美好畫卷。我真想給玄武湖起一個新名兒，不叫玄武，他太剛硬了，不太符合她那柔軟的性格，用“女兒綠”好嗎？
南京古城，就被這些璀璨的明珠點亮了，無論在白天，還是在黑夜，她總是能發(fā)出耀眼的光芒。
簡評：感人的故事化作動人的風(fēng)景，真情點亮了文字，又絢麗了風(fēng)景！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
習(xí)慣是長時期逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為，它有很強的慣性力量。習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣兩種，好習(xí)慣養(yǎng)成是要付出堅持不懈的努力才能成功，壞習(xí)慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀人前程。
記得剛上小學(xué)時，有些同學(xué)上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開河、交頭接耳、不遵守紀律。老師再三教育：“這是學(xué)校不是幼兒園，上課時不能打擾別人，要認真聽講，要有一種力量管住自己�！边@種力量就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過一天天努力克制自己，大多數(shù)同學(xué)都能遵守紀律、認真聽講，這是我最初體會到好習(xí)慣的力量。
正是因為習(xí)慣很重要，在小學(xué)一、二年級，我們學(xué)校開展了各種各樣的好習(xí)慣競賽，按時到校養(yǎng)成樂學(xué)好習(xí)慣、垃圾不落地堅持衛(wèi)生好習(xí)慣、助人為樂形成文明好習(xí)慣……這些好習(xí)慣的形成都不是一朝一夕，這需要時間，更需要力量。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可不是一帆風(fēng)順的。就拿閱讀來說吧，老師經(jīng)常說：“讀書是知識的源泉，讀書破萬卷、下筆如有神，從小要養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，多積累才能有所收獲。”我也明白閱讀很重要，多讀書才能吸收足夠的養(yǎng)料保證我們健康成長。但一開始有課外班、舞蹈課時，我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我：“明日復(fù)明日，明日何其多。今日事今日畢，每天閱讀半小時要長期堅持�！睍接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟，只有意志堅強的人才能到達成功的'彼岸。一想到這些，我就努力克服惰性，不顧身體疲累，開始堅持閱讀，這就是慣性力量的牽引。
再說鍛煉吧，長期堅持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿頭大汗、氣喘吁吁，跳繩記錄由50多次提高到100多次，拍球達到200多下，我很開心。時間一長，覺得冬天太冷、夏天太熱，有時不想鍛煉，跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我：“冰凍三尺非一日之寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么也干不好�！奔訌婂憻挶仨殘猿�，堅持就是勝利。我現(xiàn)在每天堅持運動，跳繩、拍球刷新了記錄，讓我又體會到好習(xí)慣的強大力量。
改正壞習(xí)慣也非常不易。我的握筆姿勢不正確，老師說會影響寫字速度，我下決心要改掉錯誤握筆。我不怕酷暑、頂著烈日去上暑期書法班，糾正握筆姿勢，還在書法班獲得了金牌。這是好的開端，只要我苦練就一定能改掉錯誤握筆。
我相信習(xí)慣是一種力量，是堅持不懈、持之以恒的力量，希望這種力量能指引我在各方面取得更大進步。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
假如我變成一只蜜蜂，我要去訪問各種各樣的花，釀成世界上獨一無二的“百花蜜”，讓人們品嘗到這香甜可口的蜂蜜。而且這種“百花蜜”能讓人們笑口常開，每天都有快樂的'心情；還具有各種花香，讓人感到清新的香氣環(huán)繞著整個身子。
假如我變成一只蜜蜂，我會用最致命的武器——毒針，在壞人身上扎許多包。別看這小東西只有繡花針那么一丁點大，其實作用可多了：它不僅可以不停地生長，而且還可以選擇不同的傷害程度。這樣，被我叮過的壞人，就不敢做壞事了。
假如我變成一只蜜蜂，我會每天去花園，給蝴蝶姐姐們伴奏。你知道我是怎樣伴奏的嗎？我只要用身子下面的“針”敲在鋼管上，就可以發(fā)出“叮、叮、�！钡穆曇袅恕�
假如我變成一只蜜蜂，我要去看風(fēng)景，哪有花草，就飛到哪去。累了，就躺在花蕊上休息；渴了，就喝花蜜。
假如我變成一只蜜蜂，那么我的生活將變得多姿多彩！
三年級優(yōu)秀作文 篇9
我從小就喜歡畫畫。我經(jīng)常讓媽媽帶我去畫館，去欣賞畫師和畫家的完美藝術(shù)品。我有時就想把他們?nèi)假I下來天天看，有時還能學(xué)學(xué)藝術(shù)家們的手法、畫法，那是多么美好的事呀！
我現(xiàn)在九歲了，我學(xué)會了許多關(guān)于畫畫的知識，還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫，她們都十分喜歡畫畫，每次我教完他們后，他們就努力的練，在家里展示，我總用印章來鼓勵他們，他們就開心的不知道怎么形容。
我曾經(jīng)還為了畫畫這個夢想熬夜到十一點整，才入睡。我在睡夢中夢到藝術(shù)作品展館，我為了畫畫，眼睛近視，我還繼續(xù)堅持，最后通過我的努力終于成了畫家。我還有了自己的團隊，我們一起商量開了一個“藝術(shù)作品展館”，那里面全是我們的作品，很多人去觀賞�？删驮谶@時我醒了過來，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
我自從做了這個夢，我就一直很努力的.畫畫，想做一名真正的畫家。有自己的創(chuàng)新，有自己的團隊，和一個‘‘藝術(shù)作品展館’’。這就是我的創(chuàng)新，我的夢，你的呢？快來和我一起寫一寫吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇10
興趣班結(jié)束后，我飛快地奔出教室，可是THY早已無影無蹤。
上課的地方離家很遠，我又屬于路癡型的。于是，望著亂糟糟的大街，我懵了……
本是和THY一起坐公交車來的，我和THY家住得近，家長特意囑咐我倆一塊兒結(jié)伴而行。我依賴心重，總想著THY知道路就行了，反正我倆結(jié)伴走，只要他知道路，我就丟不了。
沒想到，這天一下課，這家伙嚎了一聲：“快跑�。 本拖耠x弦之箭一樣射出了教室。
當我收拾好東西奔出教室的時候，THY已經(jīng)跑得無影無蹤，展現(xiàn)在眼前的是雜亂無章的街道。
天啊，我怎么回家啊……
可惡的THY，你想讓我困在這里回不了家嗎！你平日里說我是路癡，那你怎么可以把路癡丟在人生地不熟的地方�。∥疫B公交站在哪里都不知道�。�
就這樣，我在陌生的大街上來回徘徊，急得百爪撓心，眼淚都要出來了。要知道我平時很少哭，我不是淚包。但是現(xiàn)在，我的眼淚真的是在打轉(zhuǎn)，想象力豐富的我腦中出現(xiàn)了超恐怖的場面：被拐賣，被搶劫，被敲詐……天��！不敢再想了！
我要回家！我要回家！我想回家啊！
我像一只沒頭蒼蠅，企圖尋找記憶中的路�？稍捳f我連公交站都找不到，這可如何是好？
路對我來說是多么得重要啊！有了路，我就可以回家了！也是這個時候，我才明白家多么重要，我多么離不開它，多么需要它！
現(xiàn)在我只在想一件事，那就是回家。
左顧右盼……
呦？！那是什么？賣小飾品的那個紅色小攤！過來的時候見到這個小飾品店了，那么根據(jù)這個小飾品店，公交站好像在……
我努力地回憶著，小心翼翼地移動了幾步，嗯……景物熟悉了一點，那家熟食店……THY這次在來的時候望著那家熟食店的名字嘲笑過我！
OK，有了標志的景物，找車站就方便了一些。
我繼續(xù)努力地去找著路，一個個景物從我的眼睛里出現(xiàn)，熟悉的感覺一點點出現(xiàn)，為了放松緊張的心情，我哼起了《Dear My Family》（/親愛的家人/，個人很喜歡，韓語的）。
就這樣，我小心地移動步子，還東張西望，像個不盡職的偵察兵。
眼前出現(xiàn)了一條寬闊的馬路。
當我猶猶豫豫地走到一個車站前時，長舒了一口氣。這就是來時候的車站，我得救了！
等等……如果說這是來的時候下的.車站，那……這是往反方向去的�。�
我像霜打得茄子一樣——蔫兒了。
好不容易找到一個公交車站，結(jié)果還是往反方向走的，討厭啊！還得再找。摸索到這個車站，我已經(jīng)很不容易了��！我可不想再……
如果坐反方向的公交車，那么我會越坐越遠的。
我心不甘情不愿地繼續(xù)找車站。
回去的車站……應(yīng)該是在馬路的對面吧！因為是反方向嘛！
我大膽地想著，打算過馬路。
“呼�。�！”一輛桑塔納呼嘯而過，我差點被嚇死，可能頭發(fā)都立起來了：這車怎么闖紅燈啊！
以沖刺的速度奔過了斑馬線，來到馬路的對面，心終于不再狂跳了，然后，又走了一段路，一個車站出現(xiàn)了。
我使勁兒揉了揉眼睛，沒錯，是這個車站！太好了！
馬上就要到家了，我的心里特別高興。
這是自己第一次自己坐公交車回家。平日里，爸爸怕我一個女孩子家走丟，從不愿意讓我單獨走，總是要送我。
于是，我從不認路，不管多近的地方，都不認識。
但今天，我自己居然找到了回家的路。
回家的路或許會難找，但是一旦看見它的一點點入口，心就會被牽住，心里就有個輕輕的聲音：“那里是家所在的地方！”
家是心靈的港灣，真的一點兒也沒錯！
叮咚！
“芊芊你回來了啊！”姥姥來開門。
“嗯，我……回來了！”如釋重負。
回家的感覺，真好！回家的路，真溫暖！
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