實(shí)用的三年級(jí)的作文(合集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一間屬于自己的小房間，這個(gè)房間可是我的“小寶貝”，我給“小寶貝”取了一個(gè)有創(chuàng)意的名字：“小天地”。
房門(mén)的顏色是深褐色的，把手是水晶的。門(mén)的`對(duì)面是一張木頭做的桌子，我總是嫌木桌難看，媽媽說(shuō)了，木桌不怕臟，像白色桌子，幾年就臟了。過(guò)了不久，我愛(ài)上了木桌。
木桌的左邊是一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《窗邊的小豆豆》，故事里面的小豆豆就是作者小時(shí)候的生活�！睹利惖男」鳌防锩嬷v小公主叫“佳蕓”，她怎樣生活。等等。這些書(shū)給我?guī)?lái)了童趣。
木桌的右邊是一個(gè)天藍(lán)色的衣柜，上面畫(huà)著一位農(nóng)民，頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，流著汗，手上拿著鋤頭，在除草。旁邊寫(xiě)著一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。衣柜里分了四層，第一層是春天的衣服，第二層是夏天的衣服，第三層是秋天的衣服，第四層是冬天的衣服。
衣柜旁是我的“愛(ài)心床”，“愛(ài)心床”上什么東西都是愛(ài)心，
你瞧！枕頭是愛(ài)心的，靠背也是愛(ài)心，被單上全是愛(ài)心。
我的床頭上有一只娃娃狗，穿著衣服，頭上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。毛摸起來(lái)舒服極了！我喜歡它，修怡喜歡它，之惠喜歡它，女同學(xué)們也喜歡它。它是我們女生中最可愛(ài)的娃娃狗。
知道我的“小天地”這么樣了嗎？快來(lái)參觀吧！
三年級(jí)的作文 篇2
那一片片金燦燦的，帶著調(diào)料粉香味的，吃下去“咔嚓！咔嚓！”的，終究是何方神物，竟能有如此神技！沒(méi)錯(cuò)！那就是薯片。
盡管薯片好吃，但要吃到它，琮得躲過(guò)“惡魔的魔眼”。
在那一次，只有我和媽媽在家中，看似孤單，其實(shí)你錯(cuò)了，那是一場(chǎng)“刀光見(jiàn)影”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我坐在沙發(fā)上，捧著個(gè)手機(jī)，蹺著二郎腿，啃著那瓜子。原本一盆滿滿的瓜子，不一會(huì)就被我啃得粉身碎骨了。“咕咕……咕咕……咕咕……”我的肚子啃了那些瓜子后，不但沒(méi)飽，反到刺激了我的`胃，令我更餓了。我安撫著我饑餓的肚子，不知為何，心中總是癢癢的，便決定去“偷”零食吃。
我半個(gè)身子貼在墻上，向廚房里面四處張望，暫時(shí)未發(fā)現(xiàn)“敵人”，準(zhǔn)備“安包”。正當(dāng)我快拿到零食，“半路殺出個(gè)程咬金”。這不趕緊把零食塞進(jìn)了袋子中。媽媽瞪著我問(wèn)：“你在干什么？”“我……我在……我在找掉的橡皮擦。”我支支吾吾地回答�！芭�，好吧，那你慢慢找吧�！眿寢屵吇卮疬呑呦蚺P室。
我加快了速度，直接不管三七二十一，打開(kāi)柜子抓了一包薯片，放在衣內(nèi)，立馬便跑進(jìn)了房間。媽媽走了過(guò)來(lái)，“嘭！”我和媽媽撞在了一起，我立馬起了身，向房間跑去。打開(kāi)薯片，便一把一把地抓起薯片，塞進(jìn)嘴中�！斑青�，咔嚓！”“真好粗，腫摸炸摸老齒！”（真好吃，怎么這么吃好）正當(dāng)我滋滋有味地品嘗時(shí)，媽媽早已拿著“竹筍”在我身后。
這招“瞞天過(guò)�！边�是不行，應(yīng)向高手請(qǐng)教呀。
三年級(jí)的作文 篇3
這是一張?jiān)?937年8月28日時(shí)，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
照片中，一個(gè)可憐的小男孩坐在一堆廢墟里，傷心的大哭起來(lái)，他的眼神是那樣恐慌，那樣無(wú)助。他身旁的火車(chē)一剎那變成了一堆廢墟。看著這張照片，我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，小男孩和他的爸爸媽媽去外地游玩，可是還沒(méi)進(jìn)火車(chē)站，頭上就傳來(lái)了一陣陣轟鳴聲，一架架轟炸機(jī)呼嘯著飛過(guò)，成千上萬(wàn)的炸彈落下來(lái)。頓時(shí)呻吟聲，哭喊聲響成一片，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)自己的孩子瞬間失去了生命。轟炸過(guò)后小男孩的頭上的`天橋已經(jīng)被砸的破破爛爛，候車(chē)廳也狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零的立在那里。小男孩聲嘶力竭的哭喊著，爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅�！你們不要我了嗎？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我們有爸爸媽媽有一個(gè)溫暖的家，可是以后，小男孩就變成了一個(gè)孤兒，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的苦難，帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我希望全世界的人們都行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正成為充滿愛(ài)陽(yáng)光和鮮花的人類(lèi)家園。
三年級(jí)的作文 篇4
真是令人興奮！可以吹氣球了。
可是，當(dāng)看到老師要吹氣球時(shí)，我的心又緊張起來(lái)了�？�，老師先捏捏氣球，又像在練氣功一樣深呼吸，我想：老師肯定是想吹一個(gè)很大很大的氣球了。
接著，老師又深吸了一口氣，吹了一下，氣球就像一個(gè)小桔子鼓起來(lái)了；再吹一口氣，氣球就像一個(gè)椰子那么大了；緊接著，老師又深深地吸了一口氣用力地吹了起來(lái)，�。馇蛟絹�(lái)越大就像一個(gè)大西瓜。我趕緊拼命捂住耳朵，就最怕那可怕的爆破聲。
老師就像是在跟我開(kāi)玩笑似的走到我的跟前，我的心跳頓時(shí)好似要停止了一樣�！鞍�！老師，你不要跟我開(kāi)這種玩笑，我好怕的�！蔽倚睦锓磸�(fù)說(shuō)著這句話。就在我嚇得不敢睜開(kāi)眼時(shí)，老師終于走了，我正要松一口氣的時(shí)候，突然，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身往我耳邊一吹，“砰”的一聲巨響，我頓時(shí)嚇得凍作了一座冰山。
現(xiàn)在，輪到我們吹了。我走上講臺(tái)，拍拍心臟再吸了一口氣，用力吹了起來(lái)，“呼、呼、呼——”啊？怎么吹不起來(lái)啊？是我吹的力氣太小嗎？我看了看旁邊的邱小寒同學(xué)，她都吹起一個(gè)像椰子一樣的了，我好佩服她，真是一個(gè)“女漢子”�。≡倏纯次易约旱�.，或許是我的方法不對(duì)吧？于是，我使勁用力連續(xù)吹了兩次，�。〗K于吹起來(lái)了。
嘿嘿，我正得意呢，抬眼看到旁邊的同學(xué)們都一副害怕的表情，李琳和依銘都緊抱到一起了，難道我們吹的氣球真的有這么可怕？我轉(zhuǎn)頭看了一下，有個(gè)同學(xué)的氣球已經(jīng)快要吹爆了，我也跟著嚇出了一身冷汗。想想：我也不能示弱，我鼓起腮幫子，用力吹，��！我感覺(jué)的我腮幫子太難受了，那種感覺(jué)從未有過(guò)。好疼��！我都快掉眼淚了，真想放棄。
可是，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，比賽馬上要結(jié)束了，我的心好急啊。突然“砰”的一聲，我呆住了，快來(lái)看看是哪個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”了吧！是吳喆禹。我本來(lái)以為“女漢子”邱小寒會(huì)取得勝利呢，沒(méi)想到讓吳喆禹?yè)屜攘恕?/p>
��！“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我提著的心可以放下來(lái)了，耶！
三年級(jí)的作文 篇5
一杯水，平淡無(wú)奇；一杯水，也可以救人于危難，害人于無(wú)形……可十幾年的光陰中，我所銘記的，并非是救我于干渴之中的水，而是一杯永遠(yuǎn)擺在茶幾上，冒著熱氣的水……
聽(tīng)爸爸講，這杯水最早并非出現(xiàn)在這里，而出現(xiàn)在他的書(shū)桌上，每當(dāng)他學(xué)習(xí)困倦時(shí)，總會(huì)抬頭凝視那燈光在水的熱氣中折射的光暈，便又煥發(fā)出新的力量。奇怪的是，這杯水一年四季，早晨傍晚，從未失去它的溫度，無(wú)論何時(shí)，喝下它，依然濕潤(rùn)甘甜。
后來(lái)，我的爸爸來(lái)到了新的`城市，那杯水也一度被拋至腦后；后來(lái)的后來(lái)，我來(lái)到了這個(gè)世界，爸爸突然重拾了塵封的記憶，那杯水，來(lái)到了我們家。
我，漸漸長(zhǎng)大，卻只顧玩耍，從未注意到那杯水，只是在渴的時(shí)候，想起它來(lái)，然而這么多年，那杯水依然從未失溫，從未不見(jiàn)……
直到那一天——杯中的水涼透了。
我還不知道發(fā)生了什么，只看見(jiàn)爸爸媽媽雙目充滿淚水——原來(lái)這杯水的溫度，跑到那里去了，年幼的我這樣想。
奶奶走時(shí)，我還什么都不明白，我只知道，水涼了，卻不知道它不會(huì)再有從前的溫度了。
又是許多年過(guò)去了，清明節(jié)。奶奶的墳頭，總是干干凈凈；這一天，我才真正注意到那個(gè)杯子，杯中的水在晨光中閃著金色，散出淡淡的光暈，經(jīng)由爺爺、爸爸、我的手，將滿懷的感激之情澆灌在那長(zhǎng)眠著我們至親之人的土地上。
我的心從未像那時(shí)一樣平靜，卻也從未像那時(shí)一樣充滿感動(dòng)與神圣的使命感——這是用一杯杯溫水澆灌起來(lái)的，微小的感情，在那一刻匯成江河……
如今，那杯水又一次出現(xiàn)在茶幾上，依然冒著熱氣，溫潤(rùn)甘甜，只不過(guò)，是由媽媽接下了這一任務(wù)，讓溫暖長(zhǎng)存。每當(dāng)我困倦頹喪時(shí)，它總能帶給我心靈的警醒，讓我恢復(fù)勇氣與信心——
我已經(jīng)辜負(fù)了一個(gè)愛(ài)我的人，微小的心意，將永記于心，如果可以，請(qǐng)讓我有機(jī)會(huì)，去報(bào)答另一個(gè)為我倒水的人。
三年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，爸爸帶我去臨安市白水澗游玩。
這天早上我早早地起了床，整理好行李便和爸爸出發(fā)了。坐了大約半小時(shí)的公交車(chē)，我們終于到達(dá)白水澗風(fēng)景區(qū)了！剛下車(chē)，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，接著就是小溪?dú)g快的流水聲。我走上臺(tái)階，映入我眼簾的是一片片茂密的竹林和一條條歌唱的小溪。小溪們有的細(xì)如長(zhǎng)條，有的寬似牛背，有的歡快奔流，有的緩慢蕩漾。
接著，我們來(lái)到一條瀑布前。瀑布從上至下，涼涼的水花濺到我的臉上、身上，把我的疲倦和煩惱濺到九霄云外去了。一條條紅的、黑的、白的小金魚(yú)在水花間穿梭著、歡快嬉戲著，吐出一串串藍(lán)色的小泡泡。瀑布上還有一座石橋，上面刻著三個(gè)大字：仙人橋。橋下長(zhǎng)著一叢叢深綠色的苔蘚，墻上很濕，很適合苔蘚的生活。我跑到一個(gè)水潭前，把腳輕輕的放入水中，一股涼意直沖我的.身體，我索性把腳整個(gè)兒放入水中，任清涼的浪花舔食。浪花舔著我的腳丫子，把我逗得咯咯直笑。
太陽(yáng)漸漸地向西移動(dòng)，我們要回家了。我回過(guò)頭，依依不舍地對(duì)白水澗說(shuō)：“再見(jiàn)了，白水澗！下次我還會(huì)回來(lái)看你的！”
三年級(jí)的作文 篇7
她是那種淡淡的女孩子，習(xí)慣性的微笑讓人感覺(jué)很舒服。如果沒(méi)有深層的了解她，我一定會(huì)認(rèn)為她是那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的大家閨秀�？晌覅s了解了她.
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)得很高，皮膚很白凈，但白凈的皮膚上面總會(huì)出現(xiàn)幾道抓痕樣的東西。她最大的'特點(diǎn)就是愛(ài)吃，但最神奇的事情是她卻很瘦。說(shuō)她愛(ài)吃是因?yàn)楦f(shuō)一件事情她最先想到的絕對(duì)是吃。如:"天堂極樂(lè)鳥(niǎo)好漂亮的”“恩恩，一定很好吃�！彼�精通各種美食，一些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的美食她都知道。她還特別喜歡看一些關(guān)于美食的電視，如舌尖上的美味。但我還是有些疑惑，她難道是一邊流著口水一邊看完的嗎？她卻說(shuō)“沒(méi)有啊，我是一邊吃東西一邊看完的"有時(shí)連她同桌都忍不住問(wèn)她，你除了吃還會(huì)干神馬？
她還喜歡一邊裝無(wú)辜一邊欺負(fù)我。好討厭的說(shuō)。她喜歡一邊撲閃著她那雙閃亮的大眼睛一邊揉捏我的臉。還喜歡拍我的額頭，很疼的嘛。
有時(shí)她也會(huì)像一個(gè)大姐姐輔導(dǎo)我的功課，在我肚子疼時(shí)去醫(yī)務(wù)室給我買(mǎi)藥，會(huì)提醒我不要吃涼的東西。幫我改掉一些不好的習(xí)慣，會(huì)記住我的一點(diǎn)一滴。她也是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩，擁有夢(mèng)幻的文筆。她的文章和她一樣淡淡的，卻給人帶來(lái)不自覺(jué)的溫暖。她像夜明珠一樣，發(fā)出淡淡的，柔和的，卻不容忽視的光芒。
我再也不會(huì)認(rèn)為她是永遠(yuǎn)微笑的大家閨秀了，因?yàn)樗龝?huì)笑會(huì)鬧，愛(ài)吃愛(ài)玩。她是獨(dú)一無(wú)二的，可愛(ài)的大姐姐。
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