三年級作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
春天的風(fēng)是可愛的，她是云朵般的白色。她的衣邊悠悠地飄著，帶走了冬天留下的足跡。輕輕地渡過水面，留下了一道道腳印。被她喚回的燕兒，隨著她的衣帶飛舞。她高興地在大地上玩耍，踩破了大地的外衣，惹得小草冒出頭來湊熱鬧。被她吻醒的蓓蕾悄悄地變幻著顏色，打算在綻開那一刻，展出最美的自己。被她掘地三尺尋出的青蛙，和她一起歡唱起來。
夏天的風(fēng)是溫暖的，她是陽光般的金色。她的光輝照亮清清的小河，歡樂的水珠濺越開來。尖尖的荷葉被她溫暖懷抱擁著，漸漸的打開了碧綠的圓盤。荷花也被她的擁抱喚醒，臉上飄起一團紅暈。她撐開清晨葉片上的露珠的雙眼，那些小家伙便一個個咕嚕咕嚕滾進(jìn)了泥土。
秋天的風(fēng)是詩意的，她是湖光般的清藍(lán)。她隨意的揮起一抹金色給天空裝飾，那些云見自己可以休息了，便慢慢飄走了。燕子也向她告別，飛向另一個溫暖的'國度。青蛙早已在泥洞里，做起了春天的夢。她也不再玩耍，只在稻田穿梭，渾身都是溫暖的稻香。天空被她抹上了一層金黃。
冬天的風(fēng)是美麗的，她是朝暉般的粉白。她與雪花共舞，唱起了冬的樂曲。冰凍的河再也留不下她的足跡，但樹梢上隨處可見她的腳印。悠悠的雪是她的衣裙。她明亮的眼睛，照亮了灰暗的天空。
每個季節(jié)的風(fēng)都有不同的性格，都有不同的美。我很少說“愛”，但是我愛風(fēng)，我愛它的無拘無束。
三年級作文 篇2
看了這個題目，你一定會認(rèn)為拉書有什么稀奇的，那我就帶你去看看吧。
早上，我一來到老師家，便和大家玩了個魔術(shù)——拉書。老師神秘地拿出兩本書，用書頁插入對方的身體里，之后重復(fù)剛才的動作，反反復(fù)復(fù)的，直到兩本合二為一。同學(xué)們眼睛一眨也不眨，迫不及待地想看個究竟，老師見同學(xué)們興致勃勃的，就想請兩個助手來幫助她完成這個魔術(shù)。同學(xué)們舉起手，使勁拍拍桌子：“請我！請我！”老師環(huán)視了一會兒，才請了我和李涵。我們自信滿滿地走了上去，心想：不就是拉本書嗎？誰不會啊！大容易了。我和李涵一人拽住一本書，使勁拉�？蛇@本書如親兄弟似的永不分開，讓我們滿臉疑惑�！芭牧馓×�，就請男生吧”老師話音未落，兩個人高馬大的“大力士”就爭先恐后地出場了！只見他們一個抓一邊，身子向后傾斜，你拉我扯起來了！看他們的架式，咬緊牙關(guān)，把吃奶的`力氣都用上了，可兩本書還是緊緊的擁抱在一起，絲毫不動。號稱〝大力士〞的他們頓時面紅耳赤，眼巴巴地望著這本書，還說：“怎么可能？”這時，益楠拿著書，正看在傻呆呆地望著書出神。他料了料書，輕輕一拉，書終于分開了。這時，號稱“知識分子”的郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼鏡，說：“我猜是因為摩擦力吧！”我立刻反駁：“哪里有嗎？”她見招架不住我的連環(huán)攻擊，只好點點頭認(rèn)輸。不過，老師這位隱身已就的〝發(fā)話了：“不錯，這是因為摩擦力！”隨后，老師向我們講解摩擦力的原理，大家才收住了那不可思議的表情，頓時恍然大悟。
游戲結(jié)束了，真是：欲要看究竟，處處細(xì)留心��！
三年級作文 篇3
“希望”到底是什么呢?是每次都考一百分嗎?是每天都快樂嗎?是賺大錢嗎?每個人的希望都不一樣。希望真的可以帶給人活力、樂觀的想法嗎?那那些癌癥末期的人還有希望嗎?如果有，那他們該如何實現(xiàn)?
有些人就算得了癌癥，他們還是會樂觀過生活，這些人就是充滿希望的人，他們不會輕言放棄，并且不會放過機會，希望能讓他們繼續(xù)存活。反觀，其它的人呢?他們已經(jīng)放棄自我，已經(jīng)完全迷失方向，他們的人生已經(jīng)毫無希望，他們?nèi)松腵道路已經(jīng)無法繼續(xù)走下去。
到底還有誰充滿希望，是在美國打NBA的姚明嗎?還是打美國籃球的麥可喬丹?雖然麥可喬丹已經(jīng)退休了。因為他們的希望永遠(yuǎn)存在，所以他們都是發(fā)光發(fā)熱的人，他們的希望都等著他們一一實現(xiàn)。
有希望的人真的很有活力，就像一句好話說：“人因為有希望而年輕，因失望而老化。”這句話給了我好多啟發(fā)，我以后一定會做個有希望，對社會有貢獻(xiàn)的人。
三年級作文 篇4
我喜歡漫步在屋后的果園中，喜歡那里春天的生機勃勃與夏天的葉綠花紅，更令人陶醉的是秋天的`碩果累累和冬天的白雪皚皚，請隨我一睹果園的秋冬景色。
每當(dāng)夏天踮著腳尖悄悄離去，秋天便快樂地跑了過來。它剛給葡萄穿上了紫裙子，又連忙給蘋果送去了紅馬甲，梨看見了，趕緊喊秋天給他送一件黃中帶黑點的襯衫，秋天馬上跑過去，還不忘順便給蘑菇們捎一些五彩的外套……兩旁花兒笑吟吟地看著秋天忙來忙去，誰叫她們天生那么美，不需要秋天華麗的衣服呢？
這時候忙碌的不僅有秋天的腳步，還有果農(nóng)和動物們的背影。果農(nóng)們不停地采摘著水果，雖然累得滿頭大汗，但臉上的表情已掩飾不住果實豐收的欣喜。不遠(yuǎn)處的草叢，一只小松鼠抱著一個大蘋果，幾口就把蘋果啃得只剩一個核了；一只小老鼠撿到一顆水靈靈葡萄，高興得又蹦又跳；一個梨滾到了地上，幾只小鳥把它啄光了……哦，原來動物們是忙著偷吃啊！
寒風(fēng)催走了秋天，夾道歡迎著冬天。冬天把小動物們抱走了，又把秋天摘下來的落葉都清理干凈。做完這一切后，他又開始抖動身子，讓鵝毛大雪給樹枝、土地穿上雪白的棉襖，讓他們不被寒風(fēng)這個淘氣的孩子凍著。寒風(fēng)沖著它們咆哮，他們也一動不動，只是用不屑的眼光看著寒風(fēng)，寒風(fēng)碰了一鼻子灰，怏怏地走了。
微風(fēng)和小雨結(jié)伴來到這里玩耍，微風(fēng)輕輕地吹，小雨“沙沙”地下。冬天依依不舍地走了，春天一蹦一跳地跑來了，但我還是忘不了果園的秋冬景色。
三年級作文 篇5
人們說：“種瓜得瓜，種豆得豆”只要有付出，就有收獲。
在學(xué)校的操場上，只有我和同學(xué)一人，看到滿地垃圾，我靈機一閃，就對同學(xué)說“我們來一個比賽，看誰撿垃圾多就是冠軍”。同學(xué)干脆地說地聲：“好”！比賽開始了，我去了紅色地區(qū)撿，我花的九牛二虎之力把紅色地區(qū)撿了一半，可同學(xué)大不同，他撿綠色部分的垃圾，都快撿完了，老天！這怎么可能？就在這時，突然我想起父親對我說的，人不要前功盡棄，那樣會讓人衰弱，就像一個得了不治之癥。沒有一點求生的`希望是不行的，于是我低下頭，弓著腰，不停地把垃圾往塑料袋里放，不一會兒工夫，我這邊的垃圾撿完了，抬頭一望對面同學(xué)還在撿，哇！我贏了，我得冠軍了。
這件事讓校長知道了，給了我一個“美德少年”的稱號，我心里非常高興。這一次的收獲讓我永遠(yuǎn)忘不了父親的話，忠言逆耳永遠(yuǎn)在我身邊徘徊
三年級作文 篇6
我的小表妹叫姚詩琦，小名叫瑤瑤�，幀庨L得非�？蓯�，她那白里透紅的小胖臉上有兩顆水汪汪好像黑葡萄似的眼睛。頭發(fā)又黑又硬，腿和手都一節(jié)一節(jié)的，就像蓮藕一樣。非常惹人喜愛。
瑤瑤她很可愛，已經(jīng)8個月大了，有20斤重了，所以我抱她挺吃力的。有一次，只有我和外婆在家，外婆要燒飯，只能我抱著瑤瑤了。我正和她玩時，忽然我覺得腿上一熱，原來是瑤瑤小便了，我又不敢亂動，怕瑤瑤掉到地上，只能大叫外婆，外婆一看，笑了，忙抱起瑤瑤。我盯著我的'褲子一看，濕了好大一片。
只能換一條褲子了。我想，今天我可真慘��！
她還很喜歡和我玩。每次我給她唱歌、跳舞時，她總是歡蹦亂跳的，很可愛。我們還一起玩迷藏呢。有一次，媽媽抱著瑤瑤，我想和她玩，心里想：玩捉迷藏吧。我就和瑤瑤玩起了捉迷藏。她開心的手舞足蹈。我看她玩得很開心，也玩得很帶勁。
雖然瑤瑤在我身上小便，但是我還是喜歡她，喜歡她的可愛，喜歡她的有趣，我喜歡你，我的小表妹—瑤瑤。
三年級作文 篇7
20xx年，我們學(xué)習(xí)的教室有了大的改變，成了多功能教室。
這種教室和普通的教室差不多，但地板卻比普通教室厚許多許多，是普通教室的十倍，因為地下裝了約五十臺電腦，老師在上課時需要什么，只需給講臺上的中心管理器下達(dá)命令就OK了！哎，聽我說了這么多，你一定對教室有了初步的了解吧？什么？這么厚的地板怎么上去？噢，這個不用擔(dān)心，教室門前裝有感應(yīng)器，感應(yīng)器感應(yīng)到你來了，就會擺出一條梯子，一直到你上去了才會收起來。
“叮零零……”教室的防盜警報響了！有歹徒在教室不遠(yuǎn)處！可老師和同學(xué)們一點沒有感到害怕。只見老師給中心管理器下達(dá)了一個命令后，教室變成了透明狀！正要沖進(jìn)教室的歹徒現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦：教室飛到哪里去了？見教室不見了，歹徒只得縮頭縮腦地離開，一邊走還一邊嘀咕：咱現(xiàn)在弄幾個錢這（介）么難呢？
“我知道！“老師，我！”你猜我們在干嘛！我們在野外上自然課！你一定會感到很疑惑：什么？怎么來的？上個課還要去野外？得多少油費�。e急，聽我解釋：我們的'老師在上課前，就給管理器下達(dá)了“飛天去野外”的命令，教室就飛到了野外。這樣既可以讓我們親近大自然，又有利于學(xué)習(xí)新知識。
多功能教室的發(fā)明給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的樂趣和方便。
三年級作文 篇8
深圳的地鐵覆蓋的面積越來越大，四通八達(dá)，延伸到這個繁華大都市的各個角落。自從媽媽給我辦了兒童地鐵卡后，我和地鐵親密接觸的機會就多起來了。
一次，我和媽媽坐地鐵從南山到羅湖去。一路上，形形色色的人進(jìn)進(jìn)出出，在我眼前演繹了一部精彩的電影。你看，世界之窗站地鐵門縫剛開一點點，就擠上來兩個年輕的小伙子。他們背著背包，耳朵塞著耳機，面無表情，一上車就直奔我對面的最后兩個空位，動作可真利索。后面上來的人就只能站在車廂里了，一時間，車廂里擠滿了人，有的'背靠車廂看手機，有的跟旁邊的同伴低聲聊天，還有兩個活潑的小孩子屁股坐不住，站起來圍著車廂中間的柱子轉(zhuǎn)個不停。我偷偷地瞟了一眼對面那兩個小伙子，他們像是活在真空世界里，靜靜地坐在那，閉著眼睛，聽著歌，完全把自己置身于這個熱鬧的車廂之外了。
又是下一站，車門又開了，又一波人群涌進(jìn)車廂。這時，一位大叔進(jìn)入我的眼簾，只見他背著兩個大包，手里提著一個大塑料桶，里面裝滿了東西，身后還跟著一位怯生生的小女孩。周圍的人都往后退，給他們讓出了點地方站，我正準(zhǔn)備站起來給他們父女倆讓座呢！沒想到，對面一直閉著眼睛聽歌的那兩個年經(jīng)人“騰”的一下站起來，把座位讓給了大叔和小女孩，還幫他們把背包和裝滿東西的大桶拿到座位旁，又悄悄地退到一邊，繼續(xù)安靜地聽他們的歌。
我瞬間覺得他倆聽歌的樣子帥呆了！
三年級作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓瞇。它玲瓏的笑臉上嵌著兩個明亮的大眼睛，身上有漆黑光滑的絨毛，看上去可愛極了！嘴的兩旁各長著幾根胡須，四只腳掌上有尖利的小爪子。我家的小貓非常機靈。
今天吃飯時，我把她關(guān)在陽臺里，我們?nèi)胰嗽诔韵銍妵姷聂~肉，小貓好像聞見了魚肉的香味。她用頭使勁頂門，小貓出來了，跳上我的腿上，用身子蹭我的手好像在說：“好主人，給我一點吧！”我把她放下面，我又開始吃魚肉了。這回，小貓好像真生氣了，一下子跳到我的腿上，抓住我手中的魚肉，我把魚肉舉高了。只見小貓機靈一動，用爪子撲我手中的魚肉。我無可奈何，只好把魚扔給小貓，小貓立即從我腿上蹦下來，慢慢地品嘗這塊魚肉，好像在說：“主人這回你認(rèn)輸了吧，早知如此何必當(dāng)初�！焙髞砦野l(fā)現(xiàn)他的`眼睛特別奇怪。早晨，光線比較暗，她的眼睛成了橢圓形；中午，光線比較強，她的眼睛瞇成一條線；晚上，光線更暗了，她的眼睛編的圓不溜溜的。
瞧！我家的小貓就是這樣機靈、有趣，你家有嗎？讓我們來和動物們成為好朋友，好兄弟，好姐妹吧！
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