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猜猜她是誰三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的猜猜她是誰三年級作文，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰三年級作文1
她的兩顆大門牙已經(jīng)掉了，她有著白白凈凈的臉蛋，她的眉毛淡淡的，彎彎的像兩個小月牙。她總是喜歡扎一個長長的馬尾，她走路的時候，馬尾一甩一甩的，好像秋天里小朋友坐的秋千。
她的鋼琴彈得可好了。記得有一次，我去她家，她帶著我去鋼琴房給我彈了一首《童年的回憶》。只見她的手在黑白相間的鋼琴上彈著優(yōu)美的旋律，她的.手好像一群小小的舞蹈家在鋼琴上跳舞。這首曲子真的讓我感受到了我的童年，我仿佛在空地上玩耍。聽了這首曲子我真的好羨慕她。
不熟悉她的人一定覺得她是一個文靜的人，其實她是一個活潑的人。有一次上體育課打下課鈴的時候，她像一只豹子一樣飛快地往教室里跑，還有一次我們?nèi)ベF州旅游的時候她總是想走在最前面，她媽媽怎么叫她還當(dāng)做沒聽見。
你們聽了她這么多事，知道她是誰了嗎？
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她，有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)短短的.，有著一張能說會道的小嘴，她既友好又善良。
記得有一次在學(xué)校里，下課了，那些男同學(xué)在教室里奔跑，正好我和她在一起聊天。突然，一個男同學(xué)撞了我，她馬上把我扶起來，然后去找那個男同學(xué)，“你快點跟她說對不起。”她很著急的說。
然后，那個男同學(xué)就和我說對不起！你們是不是覺得她很友好？
還有一次，我和她一起出去玩，我們看到一個老奶奶在賣冰糖葫蘆，于是我倆就去了老奶奶那里買冰糖葫蘆，她給了老奶奶50元，買了兩串冰糖葫蘆，她說：“老奶奶，不用找給我們錢了�！闭f完，我們就走了。
這就是我要向你們介紹的她，她是不是很友好又善良呢？如果你有這樣的朋友，你會不會向她學(xué)習(xí)呢？
猜猜她是誰三年級作文3
有一個人，她不是我們班的同學(xué)，卻對我們班每一個人的情況如數(shù)家珍。她很瘦，一副弱不禁風(fēng)的`樣子，罵起人來卻能爆發(fā)出巨大的能量，足以引爆整個宇宙。她長的很美，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，笑起來露出一排整齊的牙齒。她扎著一個馬尾辮，不管是走路還是跑步，那個棕色的馬尾辮總是服帖地躺在她的肩膀上。
她很溫柔，上課的時候，當(dāng)我們造出優(yōu)美的句子，她就會笑容滿面地望著我們，眼神中滿滿都是鼓勵。但是她有時候也很嚴(yán)厲，上次謄寫作文，她把我的作文本足足撕掉了四頁紙。第一次她讓我把拼音都改成漢字；第二次她責(zé)備我沒空行；第三次她抱怨我錯別字太多；第四次我用可擦筆被她發(fā)現(xiàn)了。她氣得七竅生煙，干脆讓我去小賣部買了本新本子讓我重新寫。
她有一個女兒，但她還有五十個孩子。她不是我們的媽媽，卻像我們的媽媽一樣。她總是第一個來，卻最后一個離開。
你們現(xiàn)在知道她是誰了嗎？
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我有一個好朋友，她不高的個頭很精神，濃密的頭發(fā)黑又長，小小的眼睛水靈靈，翹翹的鼻子很標(biāo)致，再加上她的瓜子臉，真的是特別地可愛。
她最大的.特點就是愛讀書，每當(dāng)看到其他同學(xué)有新書，她都會迫不及待地借來閱讀，那股認真勁真是別提了。有一次課間我想叫她出去玩，誰知叫了她幾聲都沒反應(yīng)，自己還在那里“嘿嘿”地傻笑。我過去一看才知道，原來她又在讀課外書了，根本沒聽見我在叫她，等回過神來，才一再跟我道歉，沒辦法，這就是我的好朋友，我怎么能怪她呢？
她在音樂方面也特別有天賦，小小的年紀(jì)在鋼琴和聲樂上就多次獲獎。有時候我問她：“你學(xué)這么多累不累呀？”她總是很謙虛地回答：“既然學(xué)了，就要學(xué)好，學(xué)什么東西都有一個從討厭到喜歡的過程，重要的是要持之以恒�！蔽矣X得她說的話太有道理了。真是我學(xué)習(xí)的棒樣�。�
大家知道她是誰吧？哈哈，她就是我最好的朋友，也是我永遠的朋友。
猜猜她是誰三年級作文5
她，個子高高的，皮膚白白的，還有一雙水汪汪的眼睛。
她非常喜歡唱歌。聲音像百靈鳥一樣，一下高，一下低。那優(yōu)美的歌聲不僅吸引了我們，就連評委們也被打動，紛紛鼓起掌來。我很喜歡她，毎次心情不好，我都會找她聽歌。她一唱，我就變得很快樂。
她不僅唱歌動聽，而且還樂于助人。我沒帶雙面膠時，她就把她的`雙面膠借給我。她不僅對我這樣，對其他人也一樣大方。有一次，金柔妍忘帶了蠟筆，心里很著急。她看見了，走到金柔妍面前說：“我借你吧，剛好我有兩盒。”金柔妍不好意思地說：“謝謝！”
這就是我喜歡跟她玩的原因，你們喜歡她嗎？喜歡的話就得猜出她是誰哦，你們猜出來了嗎？
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她是我的一個好朋友，她長得文文靜靜的，白白圓圓的臉龐，扎著一條馬尾辮。十分活潑可愛。
有一次，她帶了一本好書，我和另外一個同學(xué)看到后也十分想看，于是，她便大方地把書放在了中間，我們?nèi)齻�一起閱讀，讀的'津津有味。你看，她是一個多么懂的分享的好朋友��！另外，她還非常熱心，樂于幫助同學(xué)。當(dāng)我遇到不開心的事情時，她會開導(dǎo)我，安慰我，我把我的心里話一給她說，心情便好好了很多。同時，我也會幫她講解她不會的題，提醒她哪一點寫錯了，我們互幫互助。
她真是一個心地善良，樂于助人的好同學(xué)呀！我們永遠都是好朋友！
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有這么一個人，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一對又粗又長的眉毛，有一張紅嘟嘟的嘴，還有一張紅撲撲的小臉。
她是一個三年級的女生，性格非常開朗。
她的.愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跳繩、騎自行車、溜冰，其中她比較喜歡跳舞。
她從幼兒園的時候，就開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已有四五年了。
她去過很多家學(xué)舞蹈的培訓(xùn)班，不過她比較喜歡奮跡。那里教很多東西，有鋼琴、舞蹈、小提琴、聲樂等等。
她第一次去的時候，誰都不認識，只能一個人孤獨的坐在角落里�？吹狡渌∨笥言陂_心得玩耍，她多么想有一個小朋友來和她玩。
她第二次去的時候，她勇敢地對一個小朋友問：“我可以和你做朋友嗎？”那個小朋友說：“好呀！”經(jīng)過這一次之后，她的朋友變得越來越多了。
你們想知道她是誰嗎？如果你幫我保密的話，我就偷偷告訴你吧！她就是我。
猜猜她是誰三年級作文8
她是一個女孩，扎著兩個小辮子，耳朵小小的，眼睛大大的，看起來炯炯有神。她有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，長的就像一個洋娃娃特別可愛。
她性格非常好，非常愛笑，每次有人說一句笑話，她就會哈哈大笑。
她學(xué)習(xí)非常認真，寫作業(yè)的速度也很快。有一次整理課，我們都在認真地寫作業(yè)，我還在寫《我的語文世界》的時候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)完成兩項作業(yè)，正在寫《語文課堂作業(yè)本》了，老師改到她的作業(yè)的'時候，就表揚了她，說她寫的作業(yè)準(zhǔn)確率非常高，全都對。她的學(xué)習(xí)效率確實非常高，這點值得我向她學(xué)習(xí)。
她喜歡唱歌、畫畫。畫畫非常好，在美術(shù)課上經(jīng)常得到老師的表揚。她的歌聲也很優(yōu)美，她真是個多才多藝的女孩子。
她對同學(xué)非常熱情大方，上次邀請我們參加她的生日聚會，為我們準(zhǔn)備了豐盛的美食和豐富的活動，讓我們度過了愉快的一天。
她就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰三年級作文9
我有一個好朋友，她是一位小女生，有著一雙水汪汪的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，長得瘦瘦的，常常扎著一束馬尾。她的左眼下面有一顆痣，長的很可愛。
她很開朗大度，非�；顫姟Ｓ幸淮挝也恍⌒呐沽怂乃�，她還笑瞇瞇地對我說：“沒關(guān)系，下次走路要注意哦！”
她還會跳舞、畫畫。她跳舞可厲害了，會跳不同的舞蹈。她也是學(xué)校合唱隊的隊員，和我同在一個小組。她畫的畫也很漂亮，像真的一樣。
她的能力很強，以前當(dāng)過班長，今年她做了體育委員，每天都會因為出色的`表現(xiàn)，得到老師的表揚。
那我又是怎樣和她認識的呢？這就要從小時候說起了。
我和她認識是在幼兒園，上幼兒園時她在我隔壁的班。有一天，我跑步時不小心踩到了她一腳，然后我就輕輕地摸了一下她的背，和她說了一句對不起，她立馬就和我說了沒關(guān)系，然后我們就成了無話不談的好朋友。
你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰三年級作文10
她個子不高、瘦瘦的，就像童話里永遠長不大的娃娃。瓜子臉，皮膚白白、嫩嫩的，額頭鼓鼓的，里面藏滿了智慧。她特別喜歡笑，一笑起來就會露出兩顆尖尖的虎牙，樣子可愛極了。
她是個十足的“小書蟲”。每到課間她都會借同學(xué)的課外書讀，這時，無論周圍多么吵鬧，無論你和她說什么，她都完全沉浸在書的世界里，叫她好幾遍她也聽不見。她喜歡和小伙伴分享自己的讀書收獲。記得有一次，她向我講起了《假如給我三天光明》中感人的故事情節(jié)，她講得娓娓動聽，我聽得津津有味。在她的推薦下，我迫不及待地去買了這本書。
她不僅熱愛讀書，書法也很棒。她寫的`字遒勁有力，美觀大方。我經(jīng)常和她一起比賽看看誰寫的更漂亮。
總之，她是一個優(yōu)秀的、陽光的、充滿活力的女孩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
親愛的小伙伴們，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰三年級作文11
她眼睛大大的，耳朵非常小，臉蛋圓嘟嘟的'，愛扎麻花辮，平常非常愛穿烏黑烏黑的衣服。
她很愛看書，每門課的成績也都很好，不管是語文，數(shù)學(xué)，體育還是音樂，她都在90分以上。
她是一個很溫柔的女生，平日說話聲音柔柔的、細細的，但是你如果惹她的話，那她可就不像平常那么溫柔了，那時候她的聲音就像一個大鴨子似的，保證能把你嚇一跳�？墒牵浅Ｉ屏�，也很樂于助人，大家和她都是好朋友。
小朋友們，你們猜猜她是誰。
猜猜她是誰三年級作文12
她不高不矮的個頭，有雙圓圓的帶著雙眼皮的大眼睛，她是我比較好的朋友之一。她喜歡摸著自己長長的頭發(fā)，說著她的口頭禪“今天干什么呀？”
她喜歡跳舞，有一次我去她家看她在跳舞，她看見我來了，笑著對我說“我們一起去練基本功吧！”
我高興的回答：“好啊，我比較喜歡練基本功了�！闭f著她在地上墊了兩張軟墊，我們兩個一起練了一個上午的基本功。到了吃午飯的時間我說我要回家了，她邀請了我在她家吃晚飯，我開心的'答應(yīng)了！
我們吃完午飯后，她說：“我們一起閱讀吧�！薄昂�！”我們又坐在一起讀了一個小時書。
和她一起的一天既開心的玩耍還加強了學(xué)習(xí)，收獲滿滿的。
比較后提示大家，她的基本功不錯，特別是下腰，獨舞也很厲害，大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文13
她的臉是瓜子臉，眉毛彎彎的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻梁挺得高高的，還有一個粉嫩的櫻桃小嘴，經(jīng)常能看見腦后束著長辮子，非常漂亮。
她是一個善變的女孩兒，在學(xué)校里像一只溫柔、聽話的綿羊，在家里像一只好動、貪吃的'猴子。她也特別愛笑，一旦想到一個笑話，就會哈哈大笑起來，她還是一個學(xué)習(xí)好、成績好，討老師喜歡的女孩兒。
她樂于助人，看見地板臟的時候，就拿著掃把去掃干凈，有一次她看見班里的一個同學(xué)忘帶了作業(yè)本，她就主動把自己的作業(yè)本給那個同學(xué)用，人人都叫她“熱心天使”。
她非常喜歡唱歌，唱起歌來像百靈鳥一樣動聽。她一聽到“唱歌”兩個字，就跳起來說：“在哪兒？在哪兒？”
我已經(jīng)說了這么多了，機智又聰明的你，是不是已經(jīng)知道是誰了？
猜猜她是誰三年級作文14
她的個子不高，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛。短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好看極了！她的性格非常開朗，每天都開開心心的來上學(xué)。
她的愛好是彈鋼琴，她的字寫的也很漂亮，我想她一定在認真的練字。
在學(xué)校，有時候我沒帶東西都會借她的用；她沒帶東西時，我就把我的`借給她用。我倆總是相互幫助。
告訴你個小秘密:我們倆在幼兒園就是同班同學(xué)。有一年六一兒童節(jié)，我們有一個服裝環(huán)保表演，她是用舊報紙做的衣服，我是用塑料袋兒做的，衣服表演時我們拉著手走秀，相互配合的很好。
很幸運的是一年級我們倆也分到了一個班，我和她還做了同桌，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，我們倆成了最好的朋友。
你快來猜猜她是誰吧？
猜猜她是誰三年級作文15
她的眼睛炯炯有神的，像兩顆潔白的鉆石一樣明亮，她的嘴巴像兩朵綻放的櫻花一樣漂亮，白皙的皮膚，組成了漂亮的她。
她是一個樂于助人的人。有一次我夠不到東西，心里很難過，她主動來幫助我，她對我說：“你下次遇到困難就找我?guī)兔��！彼呐e動溫暖到了我，她真是一個樂于助人的小女孩。
她非常喜歡跳舞、畫畫。一有空閑就拿出圖畫本、水彩筆畫起來。畫來畫去，畫的.最多的還是“漫畫人物”。有一次，我看她畫得津津有味，就提出和她一起畫，只見我們提筆就畫，不到五分鐘，就畫完了一幅漫畫，邊上的人都連連拍手說：“你們畫得可真漂亮�！�
她特別愛笑。我們總能看到她燦爛的笑容，有時聽到一個笑話，她也會哈哈大笑，像被人點了笑穴一樣，停不下來。有一次，我們幾個好朋友圍在一起講笑話，突然，一個笑聲從耳邊傳來，原來是她呀。這時候的她笑得腰都直不起來了。
聽了我的描述，我想你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧！
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