三年級(jí)小學(xué)作文（大全10篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
暑假剛開(kāi)始，我約上了兩位好朋友在家里玩起了踩氣球的游戲，我特別的激動(dòng)！
我和好朋友互相把氣球綁在腳上，一下子就感覺(jué)牽絆了好多，朋友們個(gè)個(gè)都迫不及待想開(kāi)始玩。隨著音樂(lè)響起，游戲開(kāi)始了，楊晨溪嚇得四處逃竄，我在后面緊追不舍，跑的氣喘噓噓，忽然楊晨溪的.鞋子飛了，被氣球絆了一跤，一屁股重重地坐在地上，藍(lán)色的氣球一下子都?jí)涸诹说厣�，我看�?zhǔn)機(jī)會(huì)，用腳猛地踩了上去，沒(méi)想到氣球滑溜溜的在地上輕輕地彈了一下，還是好好的，我急忙又補(bǔ)上一腳，只聽(tīng)呯的一聲，氣球像放鞭炮一樣，炸得四分五裂，嚇得我直跺腳。這時(shí)躲在我身后的佳華向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只有拼命地逃著，邊跑邊回頭關(guān)心著我的氣球，只見(jiàn)它們飛的飛，炸的炸，一聲接一聲，房間里沖滿了歡聲笑語(yǔ)。
今天的游戲玩的可真帶勁！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在我七歲那年，有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，難忘。
去年夏天，我在家里聽(tīng)到知了在窗外叫，我想捉知了玩。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們 一起去山上捉知了吧？”爸爸說(shuō)：“好�！睖�(zhǔn)備工作就此拉開(kāi)帷幕。爸爸在面里加點(diǎn)水，揉一揉，粘粘的面筋作成了。我則把釣魚(yú)竿找出來(lái)，又找到兩個(gè)大瓶子，準(zhǔn)備就序。
來(lái)到山上，我聽(tīng)見(jiàn)好多知了在“知了知了”地叫。我發(fā)”地叫。我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一棵樹(shù)上有一只又大又黑的知了。我趕快把面筋粘到釣魚(yú)竿上。我剛剛把釣魚(yú)竿舉起來(lái)，那只知了叫了兩聲就飛走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“捉知了要從樹(shù)后面慢慢地把竿子伸到離知了一尺的'地方，然后快速地往知了翅膀上一靠，就能把知了粘住了。”我按照爸爸說(shuō)的去做。找到一只知了，悄悄地躲在樹(shù)后面，把釣魚(yú)竿朝知了的翅膀一靠，把知了粘住了。知了被粘住了以后，一個(gè)勁地拍打翅膀，叫得一聲比一聲響，我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)讓它跑掉了。我越捉越來(lái)勁，一只 、兩只 、三只 …… 二十九 只 、三十只 ，我高高興興地帶回家。我抓住一只仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：知了頭上有三個(gè)紅點(diǎn)，排成倒三角形；它有兩對(duì)翅膀，一大一小，大小翅膀展開(kāi)時(shí)，相鄰處各有一個(gè)凹槽，可以緊緊地鑲嵌在一起，把兩個(gè)翅膀天衣無(wú)縫地鉤在一起，翅膀的面積增大，飛行時(shí)空氣不能從翅膀中間通過(guò)，拍打時(shí)，拍到的空氣增多，浮力增大，飛得就高遠(yuǎn)。我玩了一會(huì)兒，就迫不及待地讓爸爸給我炸炸吃。吃著自己親手捉的知了，心里美滋滋的。
這次捉知了讓我終生難忘，受益匪淺。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，可我還是在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這是為什么呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車(chē)去日照玩，所以我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。
第二天早上，我們?cè)缭绲钠鸫�，�?lái)到了火車(chē)站，忙著買(mǎi)票、檢票的，接著坐上了發(fā)往日照的火車(chē)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬(wàn)平口。來(lái)到海邊，大海給我的第一感覺(jué)是一望無(wú)際的，波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來(lái)……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點(diǎn)涼，但是給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——爽！在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來(lái)”。撲的我措手不及，幸虧我會(huì)憋氣，否則就只有挨嗆了。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了第三浴場(chǎng)，這時(shí)海水已經(jīng)退潮了，這里的人好多��！有的再撿貝殼；有的在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來(lái)?yè)熵悮�、挖沙子、堵水浪，玩的`可高興了。時(shí)間過(guò)得真快呀！不追不覺(jué)得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的日照，乘上了往回返的火車(chē)。
這次日照一日游真是令我難忘不已��！
點(diǎn)評(píng)：全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞一日游進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章大都在描寫(xiě)作者自己玩樂(lè)的事，缺乏互動(dòng)感。
作者應(yīng)當(dāng)加入與別人的互動(dòng)，使文章更加生動(dòng)鮮活。對(duì)于一日的游玩，盡可能寫(xiě)的詳細(xì)，使一天之旅更加完滿。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天中午，我和爸爸、媽媽舉行了奧林匹克吃飯比賽。
首先，當(dāng)主持人的我宣布了游戲規(guī)則。
1．爸爸吃3碗，媽媽吃2碗，我吃1碗。
2．不能狼吞虎咽，要細(xì)嚼慢咽。
3．第一名喝一勺湯，第二名喝一碗湯，第三名喝一鍋湯。
比賽開(kāi)始了。
吃，吃，吃，我加油！
吃，吃，吃，媽媽加油！
吃，吃，吃，爸爸減油！
第一名產(chǎn)生了：爸爸。爸爸有些得意。
第二名產(chǎn)生了：我。我高興地一蹦三尺高。
第三名產(chǎn)生了：媽媽。媽媽有些不服氣。
這下子?jì)寢尶蓱K了，因?yàn)樗梢纫诲仠 ?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
鄉(xiāng)下人家，總有一股濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)味。只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去感受，這股味道無(wú)所不有，無(wú)處不在。
我的家鄉(xiāng)，就在鄉(xiāng)村，那里的人們都十分勤勞。早上，他們?cè)缭绲仄鹆舜�，去忙各自的農(nóng)活。鋤草，種地他們都樣樣精通。到了傍晚，辛勤的人們便會(huì)上山砍柴。家中的婦女和孩子也會(huì)期待著自己的丈夫或父親平安歸來(lái)。
我的家鄉(xiāng)，就是天下第一漁村—桐照。那里物產(chǎn)極其豐富，特別是魚(yú)。過(guò)年了，在外捕魚(yú)的漁船便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地趕回碼頭來(lái)。那一艘艘漁船并排在碼頭邊就像一艘艘軍艦，船頭上插著鮮艷的五星紅旗，好不威風(fēng)。這時(shí)，就是我們桐照一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候了。碼頭上疊滿了一箱箱新鮮的海鮮，有帶魚(yú)、黃魚(yú)、蒼魚(yú)……碼頭上沒(méi)人閑著，員工們忙著搬魚(yú)，賣(mài)魚(yú)，老板們都在結(jié)賬給勤勞的員工發(fā)分紅呢!正在這時(shí)，定會(huì)有一些漁民在碼頭邊垂釣度時(shí)呢!你常會(huì)看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)，這是魚(yú)在咬鉤，我們常常會(huì)看見(jiàn)魚(yú)兒從水中搖頭擺尾地“飛出來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，花，幾乎家家戶戶都種了。有桃花、梨花、迎春花……它們?yōu)猷l(xiāng)下增添了幾分生機(jī)。
若是夏天，鄉(xiāng)下人家常常會(huì)將桌子抬到門(mén)前，天高地闊地吃起晚飯來(lái)。談天論地，談古論今，有的`說(shuō)國(guó)家大事，有的談附近小事，好不快活。還一邊欣賞院子里的風(fēng)景，這可是一副美麗的風(fēng)景畫(huà)啊!
我的家鄉(xiāng)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一股濃濃的“鄉(xiāng)”下味。那里景色迷人，充滿勃勃生機(jī)，那里就是一副美麗的濃“鄉(xiāng)”四溢風(fēng)景畫(huà)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我家有一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。 過(guò)了二天，仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它，它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西。第三天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。那金黃色的'花蕊，散發(fā)一種淡淡的芳香�？墒钱�(dāng)我午覺(jué)起來(lái)時(shí)，花兒就謝了，它的生命力真脆弱呀！我非常喜歡仙人球的花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。 從那時(shí)起仙人球的花成了我最?lèi)?ài)的花。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
今天我看了小時(shí)候的一些照片，真是可愛(ài)極了，也好玩極了。
哎，人為什么要長(zhǎng)大呢，長(zhǎng)大煩心事就多了，也沒(méi)有意思了，還要整天被那些討厭的作業(yè)、功課煩擾，哎，真想再次過(guò)以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活，不用整天做作業(yè)，不需要考試，真想再次抱起小時(shí)候的大白兔，和小熊玩具，真想在媽媽的懷抱中玩耍，真想在姨媽的`故事下甜甜入睡，真想在爸爸的肩頭在坐一次，真想讓爸爸和媽媽背著我玩耍��！以前小時(shí)候多快樂(lè)啊，回憶起來(lái)真的覺(jué)得很幸福�？稍僖矡o(wú)法過(guò)以前那些生活了，因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)越大，長(zhǎng)大了，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思了，我是真不想長(zhǎng)大��！小時(shí)候多好玩��！我在一個(gè)大鐵盆里坐著，里面有水，水里上有玩具小鴨子，還有一個(gè)塑料球漂浮在水面上，媽媽、姨媽、姥姥在我旁邊，媽媽和姥姥給我洗澡，姨媽在旁邊給我講故事，真是太好了。。。真想重溫以前的那些幸福生活�。】墒�，不會(huì)了，因?yàn)槲叶奸L(zhǎng)大了，只能在腦海里回憶了，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶以前的高興、快樂(lè)、傷心和難過(guò)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，都是一種幸福，都是一種留戀。
現(xiàn)在只能想想，我知道這只是想想罷了，所以現(xiàn)在我知道該干什么，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，取得好成績(jī)的時(shí)候，此時(shí)此刻也是最幸福的�。。�！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我這個(gè)愛(ài)玩的老媽?zhuān)钕矚g帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不，我這個(gè)愛(ài)玩的媽媽和愛(ài)玩的超超爸，還有愛(ài)玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個(gè)是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來(lái)，然后再鉆到橫著的洞洞里，再循環(huán)出來(lái)……
嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個(gè)小男孩和他的媽媽已經(jīng)玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個(gè)男孩媽媽還想玩，但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這么走了，于是就站在我們旁邊看。誰(shuí)知道是怎么了，超超沒(méi)兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了，呵呵……
當(dāng)時(shí)，那個(gè)小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！
這三張照片是天平的原理，超超剛開(kāi)始就知道沉的一頭往下，輕的.一頭往上。
后來(lái)知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。于是，他就不停地往天平的兩端放石頭，幾乎把小缸子里的石頭都放完了，天平還是沒(méi)有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不說(shuō)話，看著他倒蹬。不知道怎么了，他突然就想到了換換的方法，于是，超超就開(kāi)始非常熱衷于兩個(gè)托盤(pán)換石頭，當(dāng)然是，那種亂換的……最后，我就順著他的思路，告訴他可以先看看輕重，然后在考慮換什么樣的石頭。終于，在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中，我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時(shí)的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時(shí)候深呼了一口氣……
呵呵，這個(gè)超超最喜歡了，他雖然不懂什么意思，但是他總是愿意通過(guò)他的努力讓小氣球鼓起來(lái)……
超超打槍……
呵呵，真好玩！
媽媽快看，我在這里呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超說(shuō)他們象在干什么嗎？
超超說(shuō)：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超，似乎對(duì)插板不是多么感興趣，整個(gè)大馬都是我插好的，后來(lái)，對(duì)涂色也是三心二意的……
呵呵，超超給自己的建筑著小宮殿，看看他多么得意�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我想，我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到困難，你一定戰(zhàn)勝了吧，請(qǐng)聽(tīng)我是怎么戰(zhàn)勝一件困難的事情的。
那是發(fā)生在我六歲時(shí)的一件事，我在學(xué)騎自行車(chē)，我在前面，媽媽在后面扶著我，剛開(kāi)始，我先把右腳慢慢地放在腳踏板上，然后我又靠著樹(shù)，慢慢地把左腳一點(diǎn)一點(diǎn)地放上去。我使勁往蹬，可我的手和腳卻一直發(fā)抖，連車(chē)把都搖搖晃晃的。我心想，我的腳沒(méi)著地，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有，好害怕摔下來(lái)，我不敢往地上看，一直盯著前方。突然，冷不防，我的'單車(chē)碰到了石頭，我一骨碌翻了下來(lái)，摔得好疼，我一下子泄氣了，想干脆別學(xué)了，這么難，沒(méi)意思。 這時(shí)，我看到好的其它小朋友也在騎自行車(chē)，而且騎得很溜。為什么別人騎得好，而我卻不行呢，我下定決心，別人可以，我也一定可以，我又重新爬起來(lái)，開(kāi)始騎了，摔了騎，騎了又摔。 終于，媽媽松開(kāi)了一只手，又松開(kāi)了第二只手，而我卻不知覺(jué)， 等我回頭一看，媽媽正在后面跟著小跑呢。
啊，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，有些不會(huì)騎車(chē)的人都很羨慕我。這就是我戰(zhàn)勝困難的一件事。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
平日里都是我上學(xué)遲到，媽媽總是吵我。但是這一次遲到的人卻不是我，而是我的媽媽。
今天中午吃完午飯，媽媽把我送到了姥姥家，告訴我她有些事情需要去辦理，讓我在這里乖乖等著他，下午五六點(diǎn)的時(shí)候她就會(huì)來(lái)接我回家。于是我就在姥姥家午睡了一會(huì)兒，然后起來(lái)看了一會(huì)兒課外書(shū)，時(shí)間過(guò)的.可真快，沒(méi)多久就到了下午五點(diǎn)了，我趕緊爬到窗戶上，期盼著看到媽媽來(lái)接我的身影。
但是我左等右等總是看不見(jiàn)媽媽來(lái)接我的身影，于是我很著急地詢問(wèn)姥姥，姥姥安慰我說(shuō)媽媽一定是有急事，沒(méi)有辦完，要不然不會(huì)耽誤這么久的，讓我安心等待著。于是我又耐下性子，等了媽媽一個(gè)多小時(shí)才看見(jiàn)她姍姍來(lái)遲的身影。
媽媽看見(jiàn)我撅起了小嘴，就知道我等了時(shí)間太久了，心里肯定不高興，于是媽媽就好聲好氣的向我道歉，并且解釋說(shuō)她確實(shí)是有一些事情沒(méi)有按時(shí)辦完，所以就耽擱了一會(huì)兒。
聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)倚睦锏臍庖矟u漸消了，希望媽媽以后能夠說(shuō)話算數(shù)，不要總是遲到。
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