三年級(jí)的作文4篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一放暑假，我們一家三口就直奔海南。

　　酒店離沙灘很近，我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼，我堆沙堡。老爸是個(gè)大懶蟲(chóng)，大部分時(shí)間都躺在遮陽(yáng)傘下的椅子上玩手機(jī)。他手機(jī)玩得無(wú)聊了，就會(huì)出各種餿主意：“兒子，挖個(gè)坑把你老媽的鞋子埋起來(lái)，怎么樣？”

　　哈哈，這真是一個(gè)有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個(gè)很深的坑，趁媽媽去海邊撿貝殼，趕緊把她的拖鞋埋進(jìn)那個(gè)深坑里。爸爸提醒我要把沙子推平，做好偽裝。媽媽回來(lái)了，她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天，壓根沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的'鞋子已經(jīng)不見(jiàn)了。我和爸爸心照不宣，心里卻很期待老媽發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)時(shí)炸毛的表情。臨走時(shí)，媽媽找不到鞋子了，就問(wèn)我和爸爸：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的鞋子？”

　　爸爸帶著惡作劇的眼神，笑著說(shuō)：“你在這里挖挖看吧�！�

　　“你們把我的鞋子埋起來(lái)了？”媽媽有點(diǎn)不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的是，她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒(méi)看見(jiàn)鞋子的影子。老媽終于火冒三丈，大吼一聲：“這雙鞋我不要了！”

　　我和爸爸一看形勢(shì)不妙，趕緊動(dòng)手幫忙挖鞋子。結(jié)果，我倆也忘了那個(gè)深坑的具體位置，挖哪兒都不對(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力才挖到鞋子。

　　我們仨看著沾滿(mǎn)沙子的鞋子哈哈大笑。

三年級(jí)的作文 篇2

　　親愛(ài)的天使，不要在微笑了，我知道你的心里很難過(guò)；親愛(ài)的天使，不要再堅(jiān)強(qiáng)地裝出一副平靜的摸樣，我知道你的心里很痛苦；親愛(ài)的天使，請(qǐng)別因?yàn)槲覀兌�生氣，苦惱，我們�?huì)改正的。陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)卻怎么也灑不進(jìn)我的心房

　　當(dāng)我在某個(gè)回頭的剎那，我望見(jiàn)了你那張嚴(yán)肅的臉；當(dāng)我在某個(gè)抬頭的剎那，全班頓時(shí)安靜下來(lái)；當(dāng)我在某個(gè)偶爾的剎那，望見(jiàn)了您那深邃的眼神。您寫(xiě)下“無(wú)需說(shuō)教”這個(gè)詞的時(shí)候，您讓我們反思的時(shí)候，您要我們抄詠物格言的時(shí)候，徹底地點(diǎn)醒了我們。

　　我們?cè)谘笱蟮靡�，我們�(cè)谠�地踏步，我們�(cè)谕嫠ｆ覒�，別人卻在大步流星地向前奔跑，在窮追猛趕，榮譽(yù)和表?yè)P(yáng)成為了我們驕傲的資本，讓我們美過(guò)了頭，讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空，是您讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往。

　　對(duì)不起，劉穎，你沒(méi)有做好自己；對(duì)不起，201你沒(méi)有努力；對(duì)不起，親愛(ài)的'天使，我們一定會(huì)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐。親愛(ài)的天使，是您教會(huì)我什么是責(zé)任，什么是寬容，什么是堅(jiān)持……。您背負(fù)著使命，讓我在成長(zhǎng)中收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。面對(duì)我們的頑皮，不懂事，淘氣，您笑迎冰雪，可我們卻將這包容看成原諒，讓我們一次次墮落，一次次失意，一次次讓您淚流滿(mǎn)面。

　　背負(fù)著使命的天使，不要傷心難過(guò)。相信我們，可以和昔日一樣，在濃濃書(shū)香中學(xué)習(xí)，為了我們，為了201，也為了自己。我們一定要做一個(gè)令老師微笑的學(xué)生。

三年級(jí)的作文 篇3

　　新學(xué)期到了，我要改掉上個(gè)學(xué)期的壞習(xí)慣，在新學(xué)期養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

　　首先，我要改掉作業(yè)速度慢這一壞習(xí)慣。做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣作業(yè)過(guò)程中，就不會(huì)因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)懂，做不出來(lái)，導(dǎo)致速度慢。遇到?jīng)]掌握的知識(shí)，我要大膽、及時(shí)地去問(wèn)老師，這樣也能提高作業(yè)速度。

　　其次，我要改掉上課不經(jīng)常發(fā)言這一壞習(xí)慣。做到上課積極舉手發(fā)言。

　　再次，我要養(yǎng)成上課做筆記的`好習(xí)慣。把老師講的知識(shí)點(diǎn)，用筆記記下來(lái)。當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)，可以翻閱筆記，這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以自己解決不懂的問(wèn)題。

　　第四，我要多看課外書(shū)，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，這樣考課外題時(shí)，我就不會(huì)呆在那里，想半天還是想不出來(lái)。

　　最后，在生活方面也要做得比以前更加好。一如，就餐方面，我要爭(zhēng)取每餐都光盤(pán)，不留剩菜剩飯。二如，不像上個(gè)學(xué)期一樣，帶零食去學(xué)校。三如，午睡就寢，睡不著也要閉目養(yǎng)神。

　　新學(xué)期，我一定好好努力，好好表現(xiàn)，努力考出好成績(jī)。

三年級(jí)的作文 篇4

　　這是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)椅，它的功能奇特，讓我來(lái)給大家介紹一下它吧！

　　首先，它有一個(gè)與眾不同的靠背，是由一根根彎彎曲曲的不銹鋼管支撐起的一個(gè)長(zhǎng)方形的背墊，墊子內(nèi)鋪著厚實(shí)的海綿，外面包著墨綠色的絲絨，看起來(lái)既簡(jiǎn)潔又大方。最有趣的是，背墊里面有感應(yīng)式按摩裝置，人只要靠在上面，按摩裝置會(huì)根據(jù)人體的肌肉緊張程度，自動(dòng)為你進(jìn)行局部按摩。

　　它還有一個(gè)與眾不同的.坐墊，形狀是圓的，向上微微凸起，像一個(gè)個(gè)發(fā)酵的饅頭，坐在上面可以讓尾骨放松，不會(huì)壓迫神經(jīng)；坐墊里面也是海綿，坐上去又軟和又舒服。坐墊下面有個(gè)立柱，上面有小小的螺紋，可以自由升降。

　　座椅的底腳保留了傳統(tǒng)座椅的功能，但是外形進(jìn)行了改進(jìn)，傳統(tǒng)的是“十”字形，而這把椅子是“米”字形，猶如一個(gè)“八爪魚(yú)”，椅子就更加穩(wěn)定。每個(gè)爪子頂端裝有不銹鋼圓球，人坐在椅子上，可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。

　　這種轉(zhuǎn)椅樣式新穎，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，我們都很喜歡！

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