（優(yōu)選）三年級優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天的體育課真有趣。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。于是，同學(xué)們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重復(fù)著踢著，我的`球總是這樣的頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們只能依依不舍地離開了操場，我多么期待下一節(jié)體育課能早點(diǎn)到來，讓我玩?zhèn)�痛快！

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　春天來了！春天來了！

　　冬爺爺把寒冷的冬天帶走了，春姑娘悄悄地走來。

　　春天是我們小孩的天地，微風(fēng)吹著，爸爸媽媽帶著我們一起去放風(fēng)箏，看看那湛藍(lán)的天空，上面飄著蝴蝶風(fēng)箏，大雁風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，各式各樣，多得數(shù)不清，我看到那些風(fēng)箏，忽然想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫珗@里小草長出了嫩芽，地面上到處都綠茵茵的，微風(fēng)吹拂著千萬條才長出帶黃色的、嫩葉的`柳絲；小鳥用它那甜美的聲音為柳樹唱歌；燕子像趕集似的飛回來，忙著搭窩；美麗的春天為大地增添了許多生機(jī)！

　　這就是美麗無比的春天！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　暑假，是繽紛多彩的，有快樂四溢的，有激情澎湃的，有苦中作樂的。。。。。而我的暑假卻是一份史無前例的刺激。

　　來到新疆，這里景色宜人，河水波光粼粼，這里的牛兒·羊兒數(shù)不勝數(shù)，只見一只只白色的綿羊正站在陡峭的山坡上悠閑地吃草，時不時還叫兩聲以發(fā)泄自己開心的心情，遠(yuǎn)處的牛群正在過馬路，而遠(yuǎn)處開車的司機(jī)，看著這些來來往往的牛群也耐心的停下來，等待著牛群過馬路時，放眼望去滿眼的綠山，如夢境一般，正當(dāng)我還陶醉于美景之中，車已停在了我們盼望已久的騎馬場。

　　我看著那一群高大的.馬匹，心中直發(fā)怵，心想這么高大，如果我從馬背上摔下來該怎么辦，爸爸見了，仿佛看出了我的膽怯，便開始激將我騎馬，我開始有些猶豫，但當(dāng)看到和我一樣大的小伙伴騎上馬上馬背時，神氣活現(xiàn)時，我心想;不遠(yuǎn)千里來到新疆，來都來了，不如就騎一次吧!于是，我鼓起勇氣，在爸爸的幫助下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬背，開始了我的首次騎馬旅，馬的主人告訴我，雙手抓住韁繩，如果馬跑偏了就往它相反的方向拉，我會跟在你后面。什么?讓我一個人騎?這句話猶如晴天霹靂炸在我心中，算了都上馬了，再下馬太丟臉了，就挑戰(zhàn)自己一次吧!

　　開始馬還很老實，走得四平八穩(wěn)我坐在馬上也不敢輕舉妄動，但是，馬兒似乎看到了其它馬在策馬奔騰不甘心了，于是，它開始加快速度，越跑越快，甚至開始狂奔了。這時我徹底慌了，便手忙腳亂死死地拉住韁繩，它似乎不滿，便開始踢路邊的石頭，正在我心驚膽戰(zhàn)時，馬停下來了，我以為前面有障礙，事實出乎我的意料，馬兒只是打了一個大噴嚏，我被嚇的一頭的汗，誰知馬又繼續(xù)若無其事的向前走著，我發(fā)現(xiàn)前面有個大坑，想繞道而行，但這匹馬視乎很想展示自己的跳躍能力，開始助跑，隨后四蹄齊跳，一躍而起跳過大坑，而這時的我已經(jīng)忘記了恐懼，只是覺得和馬一起騰飛的感覺好刺激好激動!一個小時的騎馬之旅就這樣短暫的結(jié)束了，可我竟然意猶未盡，舍不得下馬了。

　　這次愉快的旅途也讓我懂得：一定要勇于嘗試，不能知難而退!

三年級優(yōu)秀作文 篇4

　　今天是教師節(jié)，但因為中秋節(jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。

　　昨天早上，我六點(diǎn)鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應(yīng)該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。

　　上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的慶�！敖處煿�(jié)聯(lián)歡會”終于開始了。

　　傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的.身影俘現(xiàn)在我的眼前……

　　蒙一昊同學(xué)則用詩朗誦表達(dá)了老師不求回報無私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。

　　到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學(xué)因為前天的練習(xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

　　這是一個令我終身難忘的教師節(jié)。

三年級優(yōu)秀作文 篇5

　　童年時，大家應(yīng)該都學(xué)過一些小本領(lǐng)吧，比如，游泳、騎自行車、畫畫、彈琴等。我也學(xué)過這些小本領(lǐng)，但六歲那年，我學(xué)溜冰的`那段記憶尤其深刻。

　　在我六歲生日時，姐姐送給我一雙紅色溜冰鞋，我高興得手舞足蹈，迫不及待地想要穿上它。我拿起溜冰鞋，小心翼翼地?fù)Q上，嘿！不大不小，剛好合適。就在我站起來的時候，腳底不受控制地打滑，“砰”的一聲，我的屁股摔開了花。“��！好疼��！”我支支吾吾地吐出幾個字。我不想學(xué)溜冰了，這個念頭在我的心中一閃而過。我心里想著不學(xué)了，但身體還是站了起來，我扶著椅子慢慢地走出去。這一次，我可不會再犯傻了。我坐在黃皮樹下休息了一會兒，就重新站起來。我嘗試著往前邁一步，果然不出我所料，又打滑了�？墒�，這次我緊緊地抓住黃皮樹，呼！還好沒有摔跤。我再次站穩(wěn)后，左腳滑一下，右腳滑一下……漸漸地我能滑行自如了。

　　其實每一個小本領(lǐng)都很簡單，只要我們用心地去學(xué)。