三年級作文精選[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級作文 篇1
最近杭州天氣十分炎熱，知了在樹上叫的可歡了。我們決定組織一個捕知了小隊，體驗捕知了的樂趣。我們自己動手做了長竿子網(wǎng)兜，準(zhǔn)備了一點面團、手電和袋子，裝備齊全，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們來到運河邊，遠遠地就聽見了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領(lǐng)過去一看，樹上藏著好幾只呢。他先向我們演示了一下，把網(wǎng)兜輕輕地靠近知了，一下子把它抓進了網(wǎng)兜里，然后慢慢地網(wǎng)兜口朝下放了下來，知了成了我們的囊中之物，大家都拍手叫好。我接過了網(wǎng)兜，學(xué)著爸爸的樣子，也抓了三只，可興奮了。
根據(jù)爸爸的經(jīng)驗，柳樹上的知了最多啦，可是它們很狡猾，網(wǎng)兜放下來的時候，很快就逃跑。好吧，現(xiàn)在只能用看家武器—面團來對付這些狡猾的知了了。我把面團涂在了爸爸的桿子上，面團一碰到知了，就被牢牢的黏住了，真是輕而易舉��！輪到馬一齊了，只見他右手拿桿，左手照明，小心翼翼地靠近知了，然后猛地粘住它，又一只知了到手啦！
這時，爸爸驚叫了一聲，說：“快來看，這里有一只金蟬脫殼！”我們看到，它正從殼里出來，身體是金色，翅膀是綠色的，一點點地往外掙脫，真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼，眼尖的陳憶舟立馬發(fā)現(xiàn)了一只，我用網(wǎng)兜一頂它就落進了我的網(wǎng)兜。其他人見了，也如如法炮制，馬一齊豎起大拇指對我說：“這個方法真妙！”
爸爸說他們童年的夏天，捕知了是很平常的`玩樂，可我們的童年接觸大自然的機會很少。這次行動，我們不僅捕捉到了很多知了，還學(xué)習(xí)了捕知了的知識。接觸觀察大自然，你會更深刻體會到它的神奇和奧妙，學(xué)習(xí)成為一種樂趣。
三年級作文 篇2
11月18日，星期六，雨轉(zhuǎn)陰，氣溫8度，東北風(fēng)3-4級。
你見過過苔蘚嗎？我想你們都見過，但是你真的了解苔蘚嗎？你親自去采集和觀察過苔蘚嗎？今天，我參加了一個苔蘚主題的自然觀察課程，實地采集和觀察了苔蘚。
今天天氣有點陰冷，不過我們還是挺高興地跟著大齊老師在寶石山山腳到山腰處采集苔蘚。我們沒有像平常那樣沿著石階往上走，而是走陡峭的小路尋找苔蘚。據(jù)說全世界苔蘚大約有兩萬多種，分為苔類、蘚類、角苔類，其中角苔類非常罕見。苔蘚一般生長在黏土、腐殖土、巖壁、卵石、樹根、枯木、倒木等基質(zhì)上。我在濕滑的路上摔了幾次，在有點開始腐爛的枯葉堆里、在樹木的樹干上、黏黏的泥土里、潮濕的石頭上、佛像邊的'巖壁上，我們發(fā)現(xiàn)了大概五種苔和蘚，還在水渠邊找到了一種親水的匍燈蘚，可惜始終沒有發(fā)現(xiàn)角苔。
通過觀察可以看到，苔蘚一般都是一片一片地出現(xiàn)，基本上看不到單獨的苔蘚，而且不同種類的苔蘚在一起會協(xié)同生長得更旺盛。苔蘚的根扎得很淺，我先用粗粗的樹枝撬起一點，接著用手輕輕一掰，一大塊苔蘚就會剝落下來，尤其是長在石頭上比較濕的地方，就更容易掰下來。我們把大約5厘米乘以5厘米大小的一整片苔蘚，放進采集袋里，并且在每個袋子上填寫好場地、基質(zhì)、群落范圍和生長狀態(tài)等信息。
然后我們拿著放大鏡和顯微鏡觀察苔蘚，我們看到了苔蘚的假根、假莖、假葉（苔蘚植物沒有真正意義上的根，只有假根，主要起固定作用，在結(jié)構(gòu)上跟種子植物的根不同）。不同的苔蘚長得也很不一樣，在放大鏡和顯微鏡下，有些假葉像迷你型狗尾草，有些假葉像一片片迷你荷葉，有些什么也看不出糊成一團……真是不看不知道，這微觀世界真奇妙啊。
通過這次戶外觀察課，我對“植物王國里的小矮人”——苔蘚，有了新的發(fā)現(xiàn)，比如苔蘚其實也是千姿百態(tài)長得各式各樣的、苔蘚是通過孢子傳播來繁殖、苔蘚雖然喜歡潮濕但也是需要陽光進行化合作用的……。我期待下一次課在實驗室用顯微鏡進一步觀察苔蘚。
三年級作文 篇3
一天夜里，牙刷、牙膏和杯子吵了起來。
牙刷說：“你們算什么，要是沒有我，主人還不知道要怎么刷牙呢！而且我有一頭漂亮的頭發(fā)，苗條的身體，你們能比得上嗎？”
牙膏生氣了，說：“如果沒有我，主人連牙齒都不能刷白！”
最后杯子被激怒了：“要是沒有我，你們還都不是廢物！”
這時，天上的星星看見了，說：“你們都覺得自己是最棒的.，那我們就來比試比試！”
說完，它們就來到了主人床邊。牙刷幾次都沒有把牙齒刷白，到頭來還弄得一身狼狽。牙膏在那擠來擠去，弄得主人滿嘴都是。杯子一下子潑上一杯水，只把主人給驚醒了。它們連忙回到原來的地方。
星星說：“你們都只看到別人的短處，沒有看到自己的短處，這怎么行呢？”
牙刷、牙膏和杯子終于知道自己錯了，當(dāng)然它們也終于知道了“尺有所短，寸有所長”的道理了。
三年級作文 篇4
體育課上，老師破天荒地答應(yīng)讓我們踢足球。這可把我們這群男生高興壞了。
周卓城和魯佳興先用石頭剪子布挑選雙方隊員。哎呀，這可惡的魯佳興竟然把精英中的精英統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，只剩下我們這幾個“殘兵敗將”了。哼！團結(jié)和默契才是硬道理！我心中不服氣地想著。
開球了！魯佳興飛快地奪過了球，但他卻不知道已經(jīng)中計了，我們的隊員對他實行兩路夾擊，讓他前有“阻截”，后有“追兵”。我方隊長周卓城趁其不備，從對方腳下?lián)屪吡饲�，然后他用了失傳已久的絕招——“流星火球”，一腳射門進球，“哦也！”我們贏得了開門紅。
比賽仍在繼續(xù)，大家都一個個虎視眈眈地盯著球，對方的“體壇健將”侯勝鵬率先搶到了球。不怕，不怕！我們隊早有準(zhǔn)備，“螳螂捕蟬，黃雀在后”。周卓城一馬當(dāng)先地?fù)屵^了球，并以他的'“小宇宙”爆發(fā)之神力，狠狠地踢過去，可是，事實并沒有我們想象中的那么容易。半路殺出個程咬金，魯佳興以快得像野馬般地速度中途把球給劫走了，哎，真是功虧一簣呀！我急中生智，飛速跑到球門前，等魯佳興踢球過來時，我也把球成功攔下，這下他們隊的美夢也隨之破滅。
這時，體育老師一聲“奪命哨響”吹起，我們只好和足球大賽說拜拜了！
三年級作文 篇5
小鳥，大家都見過吧！老師說過，我們要愛護小鳥，小鳥也自然會保護我們。之前我聽了很是迷惑，但現(xiàn)在我懂了。小鳥怎么保護我們呢？這其實很簡單，我們保護鳥兒，鳥兒就把蟲子給吃掉，把蟲子吃掉了，植物就更健康了，也就能更好更快的生長起來，氧氣也就增多了，空氣自然就更清新了，人類就會更健康……
但，相反。如果我們不斷獵殺鳥兒，大自然的生態(tài)就會失去平衡，對我們的生活，身體都會造成嚴(yán)重的傷害，更嚴(yán)重的會導(dǎo)致人死亡。因為我們把鳥兒給獵殺了，蟲子也增多了，樹木減少，氧氣也隨著植物的減少也漸漸減少，到那時候，我們?nèi)祟惪赡軙䴗缃^，也可能把這個唯一一個存有生命體的星球――地球，和其它星球一樣沒有任何生命了。到那時候我們?nèi)祟愊敫恼@個錯誤，也于事無補，回不到從前那樣了……
不知道自己有這種“毛病”的.人，趕快來改正這個錯誤吧！，要知道，如果不及時改正，到了后來就想改也改不了了呀！如果，你還改不了的話，多多想想，假如你每天打死一只小鳥，每天少一些植物，少一些氧氣，久而久之，沒了氧氣，你還能活多久呢？你真想過那樣的“生活”嗎？
所以，我們要一起呼吁整個社會，我們一定要保護好鳥類，維護好生態(tài)平衡，有它們才有我們整個社會的美好生活，美好未來。
三年級作文 篇6
一天下午，我去廣場玩。在路上，我看見正前方有一圈人圍著兩輛超大的車，擋住了長長的路。
我看有一個大空隙，我想過去看看怎么了，我玩著活力板使勁加速，沒想到力度太大一下子穿過了人群，沖向了大公路。正巧一輛較車開了過來，我急忙轉(zhuǎn)彎，好危險��！這時一個大伯看見了，跑過來說：“不能在馬路上玩滑板，萬一后面在來車怎么辦��？太危險了。以后一定要小心��！”
我說“我知道了，我以后一定注意安全”。
從這件事中我得到了啟發(fā)，不能在馬路上隨便玩耍，一定要遵守交通規(guī)則。
三年級作文 篇7
有一天，狐貍把所有的動物叫來，除了老虎，其他的小動物都來了。狐貍說：“我能把老虎的牙齒拿過來，你們就說我是森林最威武的人�！毙游飩凖R聲說：“要是你真能把老虎的牙齒拿過來，我們就承認(rèn)你是森林最威武的人�！�
第二天，狐貍給老虎送糖去了，推開門見老虎躺著睡覺，狐貍悄聲說：“老虎大哥我給你送糖來了！”老虎睡得迷迷糊糊，忽然聽到有糖吃，不覺流出了口水，心想這夢可真好！老虎睜開眼果然看見笑瞇瞇的狐貍站在他面前，手里拿了好多花花綠綠的糖果，心里很是感動。于是，老虎就收下了糖果，高高興興的吃起來！
又過了一段時間，狐貍又去看老虎糖吃完沒有。推開門一看，老虎的臉胖了一大圈，嘴里不時的有口水流出，老虎捂著臉說：“你總算來了，快看怎辦吧！牙疼了好幾天了，真的很要命！”狐貍說：“把嘴巴張開讓我看一下�！崩匣⒋笞煲粡�，狐貍一看，老虎的牙齒上長滿了蛀蟲。狐貍一看，不僅笑了一聲，老虎氣得要命�！昂偰闶裁匆馑肌崩匣⒋舐暫鸬�。狐貍不慌不忙的回到“老虎大哥，別急，今天我要召開森林大會，邀請所有的動物都到場，看你的'牙疼怎么醫(yī)治，我要給你找最好的醫(yī)生治療，放心吧！”就這樣，老虎跟著狐貍來到了森林的廣場了，狐貍讓老虎先休息一會，自己去通知所有的動物到場。
不一會，小動物們就從四面八方趕來了，大家對老虎的蛀牙七嘴八舌的議論起來，有的說要用涼水冰，有的說要吃藥，大家越說老虎覺得自己的病情越嚴(yán)重。正在大家拿不定主意的時候，狐貍走到了舞臺中央，高聲說：“我看拔牙是最好的方法！”大家一聽，瞬間就安靜了，虎口拔牙可是最危險的，老虎同意嗎？誰去拔牙？接著狐貍問老虎同意不同意，老虎被蛀牙折磨得死去活來，只得點頭同意！
狐貍從兜里拿出了事先準(zhǔn)備好的繩子，一端綁在老虎的牙齒上，一端拿在手里，繩子很長，狐貍讓小動物們來幫忙，大家和狐貍一起拉著繩子，狐貍叫著一、二、三開始，大家共同用力。老虎的牙齒瞬間掉了，大家都累出了汗。
老虎吐掉嘴里的血水說：“不疼了，不疼了！”然后感激的看著大家說：“謝謝大家了！謝謝狐貍兄弟了！”狐貍上前扶著老虎說：“老虎大哥我送你�！焙傔呑哌吇仡^，沖小動物們伴著鬼臉，得意洋洋！
三年級作文 篇8
夏季，是荷花盛開的季節(jié)，也是南湖 最美麗的季節(jié)。清晨，荷花含笑怒放，那淡黃色的蓮蓬中，點綴著棕色的小黑點，一片片花瓣張開了笑臉，向著空中的'太陽，深情地訴說著。一滴滴小露珠，又開始 了自己的旅行，它們從花瓣中嬉鬧著，一不小心，就滾入了湖中。太陽冉冉升起，沉睡一晚的蜻蜓，也在花瓣間飛舞，就連蝴蝶也來湊熱鬧。荷花散發(fā)著陣陣清香， 沁人心脾，害羞的荷花，就悄悄地藏在了綠葉中。荷花邊，還襯托著“一條條舞女的裙”，碧綠的荷葉上，時而滑下幾滴露珠，時而又有青蛙在鳴叫，它們都把荷葉 當(dāng)做自己的舞臺，在上面演奏著貝多芬的“田園交響曲�！�
夜晚，荷花池的水更是美麗無比，在皎潔的月光下，平靜的湖面，猶如一面鏡子，想把夜晚的美景照下來嗎？你聽，“嘎嘎嘎！”那是鴨子在高叫�！肮緡＃ 蹦鞘切◆~在吐泡泡�！斑蛇蛇�！”那是青蛙在吹響了小號。不時間，還有幾只蜻蜓在頻頻偷吻平靜的湖面。
盛夏的里可是熱鬧，小猴子攀爬著，嬉鬧著，小兔子也豎起耳朵，傾聽大自然的私語。到了冬天，里冷清極了，只有小猴子在假山上寂寞的曬著太陽，熱心的小喜鵲也來陪伴著小猴子。
這就是我家鄉(xiāng)的南湖公園。
三年級作文 篇9
守望，守候，盼望，那份凈土。
七月去鄉(xiāng)間小住幾天，映入眼簾的是那無邊的綠色，蜿蜒，伸展，一直到天的盡頭，把天的一部分都染綠了，天像打了蠟，而葉子和草像成色特好的玉，適中的綠，通透清新。
到了老家，一條由碎石鋪成的干凈的小路，幽幽通向深處，兩邊的竹子小心地將枝條伸出一點點，盡頭的右邊有一株茉莉，還有一株梔子花，葉子像從水中洗過一樣，油亮發(fā)黑，漲勢喜人。一排排楊樹將圍住了三面，留下了一塊方方的湛藍天空。奶奶不在家，但門卻開著，幾只貓進去后有出來。東西完好無損。
“吆，你們回來啦！”奶奶提了一籃子菜，向我們招招手�；@子里的菜個個水靈靈的，散發(fā)出泥土的芬芳還有自然的味道。
思緒在汽車的車鳴聲中回來，抬頭，那一層層的鋼筋水泥筑成的森林，那和水泥顏色極為相近的天空，樹是綠的，但蒙上了一層灰，擦都擦不掉。掃路車路過，揚起陣陣的塵土，鳥兒快速飛過，在這地方多一秒都受不了。
我漫無目的的走著，擦肩而過的人們，或低頭玩手機，或塞上耳機聽歌，或打電話······他們面無表情，匆匆而過，把自己鎖得緊緊地，害怕自己受傷。
城市與農(nóng)村的差距，在于它太急了，急于發(fā)展，急于生計，急于······那份急，完全丟失了那份社會本有的美好。就這樣，城市看起來外表華美，內(nèi)心卻又如此脆弱，不堪一擊，而農(nóng)村是慢的，只有面朝黃土背朝天的人們才明白，只有慢慢的精心侍弄，農(nóng)作物才能生長，長好，拔苗助長是沒有結(jié)果的'。只有慢才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。若黑夜不慢，怎能欣賞日出日落？
農(nóng)村的人們門不閉戶，是因為他們鄰里間的信任，是對自己所養(yǎng)的動物的信任，是那份信任團結(jié)了一個村的心，他們互相幫助。而城市，大家對對方都不信任，太多的新聞把人弄得神經(jīng)緊繃，將自己鎖住。人與人之間仿佛有層膜，看不見又弄不破的膜，它阻擋了一切，所以才會發(fā)生老人跌倒但無人扶的令人深省的事，但過后卻又忘了，便發(fā)生了一次又一次的事件。
我一直守望，守望人與人之間的關(guān)系不再生硬，都能相互信任，城市變成一份凈土，讓人們幸福地生活。
我守望著那份凈土。
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