小學(xué)三年級(jí)的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時(shí)，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的`朋友們。因此，很少有小動(dòng)物來(lái)找它玩，小猴非常希望有小動(dòng)物來(lái)陪它玩。
有一天早晨，小路來(lái)找小猴玩，小猴非常開心，就在小鹿不在時(shí)，小猴偷偷地做了一個(gè)惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說(shuō)等一下在打開，小猴和小鹿一起玩了一會(huì)兒，又休息了一會(huì)兒，小鹿要打開“ 禮物”了，小猴很開心。過了一會(huì)兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)會(huì)彈得小丑，小鹿哭著說(shuō)：“ 我以后再也不跟你玩了�！�
一會(huì)兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個(gè)惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開了“ 禮物”。嚇了一跳，是個(gè)定時(shí)炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開心極了。也走了，它看見了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒有理它。小猴想：是不是我做錯(cuò)了什么，難道是因?yàn)槲易屝÷购托⊥每薜脑颍?/p>
太陽(yáng)快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說(shuō)：“ 我以后再也不會(huì)這樣了�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我叫林塨瀚，今年九月剛吹滅9根生日蠟燭。是連江私立興海學(xué)校三年（2）班中隊(duì)長(zhǎng)。
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。瞧！我國(guó)字臉上一雙水靈靈的眼睛，透著靈氣，一笑就會(huì)瞇成一條線。我的眉毛彎彎的，好像鐮刀。我有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一笑便露出一對(duì)小小的'酒窩和兩排潔白的牙齒，還算“對(duì)得起觀眾”。我的聲音經(jīng)常嘶啞，可是同學(xué)們都愛聽我講故事。
我媽媽是幼兒園的園長(zhǎng)，從小在媽媽的懷抱中、幼兒園的教室里，我入迷的聽著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。上小學(xué)我又在課本上、課外書里學(xué)過更多的童話故事。我常常展開想象的翅膀編寫生動(dòng)有趣的童話故事，當(dāng)我在班上繪聲繪色的講演時(shí)候，會(huì)贏的陣陣掌聲。
我的愛好非常廣泛，喜歡踢足球、玩電腦、畫畫、書法、游泳……特別愛讀書，老師說(shuō)：“書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰吹綍拖癖淮盆F吸引住，這時(shí)我會(huì)把周圍一切忘記。
我的理想非常的崇高：有當(dāng)世界足球先生、畫家、科學(xué)家等等。但我更希望世界安定和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，為此我又想當(dāng)上聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度可認(rèn)真了！老師布置的作業(yè)我從不打一點(diǎn)兒馬虎。我經(jīng)常學(xué)聽電臺(tái)節(jié)目，努力使自己吐字清楚標(biāo)準(zhǔn)，將來(lái)當(dāng)聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)可要演講呢！
同學(xué)們，我就是這樣一個(gè)人�，F(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)愿意和我交朋友了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會(huì)煙消云散。
以這次英語(yǔ)期終考試來(lái)說(shuō)，成績(jī)讓我大吃一驚，我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我的希望。我低著頭，拖著沉重的腳步，似乎怕進(jìn)家門�？墒牵瑡寢屢娢揖驼f(shuō)：“快洗洗手吃飯。”面對(duì)滿桌的美味佳肴，絲毫引不起我的食欲，我的'心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說(shuō)：“哎呀，婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了，今天可都?xì)w我啦�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說(shuō)完摸了摸我的頭。
爺爺又說(shuō)：“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無(wú)數(shù)�！蔽姨鹆祟^，望著爺爺問：“后來(lái)怎么樣？”爸爸搶著回答：“當(dāng)然是打勝仗！”“為什么呢？”“就是因?yàn)橛兄練鈫h！”我總算領(lǐng)悟一句話：“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來(lái)�！薄半y道你們知道我這次期終考試沒考好，誰(shuí)說(shuō)我爬不起來(lái)？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
用筆畫出自己的樣子相信大家都會(huì)，但是要用筆寫出自己的樣子，你會(huì)嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長(zhǎng)相吧!
上周三的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師布置一個(gè)特殊的作文題目，用文字來(lái)“畫”出自己的長(zhǎng)相。這可真是一個(gè)特別的'事情，文字真的能夠描述完全自己?jiǎn)?
也許是因?yàn)橹R(shí)的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達(dá)自己的所想的。也許我描述的會(huì)與現(xiàn)實(shí)有差，但是我也盡所能的清晰表達(dá)出來(lái)。
現(xiàn)在我試著開始描述我自己的長(zhǎng)相。我的爸爸長(zhǎng)得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個(gè)男生，長(zhǎng)得高瘦且白凈，所有人看見我的第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對(duì)柔和，一雙杏眼讓我整個(gè)人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說(shuō)法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉(zhuǎn)它，相信在知識(shí)面越來(lái)越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個(gè)人腦海里的影像都一致!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
那天，下雪啦！大地一片潔白。
去上學(xué)時(shí)，我踩著滑溜溜的冰，像是剛學(xué)會(huì)走路的小孩，走一步就摔一跤。終于到了學(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們你一句我一句的，七嘴八舌議論紛紛，不過老師一來(lái)，大家頓時(shí)就變成了不會(huì)說(shuō)話的啞巴。
下課了，我們?cè)诙䴓窍蜻h(yuǎn)處眺望，地上、房上一片白茫茫的，我們情不自禁的'驚嘆道：“哇！好美呀！”我實(shí)在忍受不了雪的誘惑，第一個(gè)飛快地奔下了樓，也成為第一個(gè)搗蛋鬼，白茫茫的雪被我踩的一步一個(gè)坑。緊接著第二個(gè)搗蛋鬼也出來(lái)了，那就是我們班的楊鎮(zhèn)寧，之后又接連出來(lái)了五、六個(gè)搗蛋鬼……
我和楊鎮(zhèn)寧、李子晨一起打起了激烈的雪仗。我朝李子晨飛快地扔了一個(gè)雪球，可惜沒打到他，真是幾家歡喜幾家愁哪！可誰(shuí)曾想歪打正著，那雪球居然打到了樹枝，正在他歡喜之時(shí)，樹上的一大堆雪落到了他的頭上。我心里正暗暗竊喜著，沒想到楊鎮(zhèn)寧趁機(jī)打了一槍冷炮，一個(gè)雪球狠狠地砸在了我的身上，嗚嗚。
短暫的課間十分鐘很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)入了教室。我想，這一節(jié)課只要老師不拖堂，我們還會(huì)繼續(xù)到白色的世界里去盡情玩耍！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的.男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。
這只蝸牛很大，將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的，上面有四根細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界，還有一對(duì)短一點(diǎn)的，那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，用來(lái)探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來(lái)。這只蝸牛有一個(gè)右旋的`褐色的殼，不是非常堅(jiān)硬，這就是它的“小屋”�？茖W(xué)老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有兩萬(wàn)五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢，爬過的地方都會(huì)有一條粘粘的痕跡，在太陽(yáng)下看是銀白色的。這是為什么呢？原來(lái)那是腹足分泌出來(lái)的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺的時(shí)候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。
在科學(xué)課上，我知道了，蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，所以不會(huì)被刮傷。
蝸牛既有趣，又可愛，我真喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)正真的朋友沒有太多的認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在我認(rèn)為我的好朋友是在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我；在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我最難過的時(shí)候安慰我……他就是我的好朋友------書。
在《名人傳》里，我認(rèn)識(shí)了林肯、牛頓……。他讓我知道永不放棄的精神。在《上下五千年》里，他讓我知道了韓信的背水一戰(zhàn)、項(xiàng)羽的破釜沉舟、曹操的望梅止渴、越王的'臥薪嘗膽……他時(shí)刻在鼓勵(lì)我、安慰我。讓我永不言敗，永不放棄。
我每天都會(huì)和好朋友一起“嬉戲、玩�！�，共度一天最美好的時(shí)光。而在生活中我和他之間也發(fā)生一件刻骨銘心的事情。
有一天，媽媽出門買菜，對(duì)坐在沙發(fā)上看書的我說(shuō)：“現(xiàn)在，廚房里正燒著水，你一會(huì)兒記得關(guān)上煤氣灶啊�！背两跁Ｖ械奈译m然不知道媽媽說(shuō)了些什么，但還是隨便“嗯”了一聲。也不知過了多久，媽媽回來(lái)了。她看見煙霧彌漫的房間，便尖叫著沖進(jìn)廚房，關(guān)上了煤氣灶。這時(shí)的我也被媽媽的叫聲驚醒，趕緊跑過去看看情況。一進(jìn)廚房，我就驚呆了：水壺里的水被燒干了，水壺也燒壞了。媽媽說(shuō)只要她再晚些回來(lái)，家里非著火不可。當(dāng)然，我也被狠狠地斥責(zé)了一頓。
雖然經(jīng)歷了這樣的事情，但我依然對(duì)我的朋友還很癡迷，一往情深，每天依舊形影不離。他將伴著我一起成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我站在鏡子前，仔細(xì)端詳鏡中的我。鏡中的我多可愛，瞧！我的`腦袋就像一個(gè)蛋，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，薄薄的嘴唇里含有一個(gè)靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。
我喜歡打乒乓球，看書，踢球，打電腦，我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿拖袷窃谥R(shí)的海洋里前進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
我也有缺點(diǎn)，我寫字不太好看粗心大意，在二年級(jí)的考試中，我粗心了，所以就只考了93分，不過，下次我一定要細(xì)心考100分。
我是一個(gè)平凡的孩子，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我嗎？我就是費(fèi)耀康！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
爸爸從外地給我買了一架搖控直升機(jī)，打開一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒子，里面躺著一架嶄新的直升機(jī)。只見他穿著一身黑色的外衣，上面還套一件藍(lán)色小馬夾，帥氣極了。 資料顯示，他共有三大部分組成：最上面的是螺旋槳，后面是尾槳，其余的統(tǒng)稱為機(jī)身了。機(jī)身的功能是裝載人員、貨物、油和油燃料設(shè)備等，同時(shí)它還能將各部分連成一個(gè)整體。尾槳的功能是產(chǎn)生拉力，用以平衡旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí)給直升機(jī)的反作用扭矩，保持預(yù)定的飛行方向。螺旋槳是產(chǎn)生升力的部件。它安裝在機(jī)身上方的鉛垂軸上，由動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)。當(dāng)升力沿鉛垂方向向上時(shí)，直升機(jī)作垂直升降運(yùn)動(dòng)(上升、下降或懸停)；當(dāng)旋翼傾斜時(shí)，升力產(chǎn)生某一方向的水平分量，使直升機(jī)前進(jìn)、后退、左飛或右飛。
這是一部完全靠搖控指揮的直升飛機(jī)，有充電裝置和搖控器。搖控器上有兩個(gè)操縱桿，左邊的操縱桿是控制飛機(jī)的上升和下降；右邊的操縱桿則是控制飛機(jī)前后左右飛行的'。我和哥哥迫不及待地下樓，找個(gè)空曠的地方，開始我們飛行員的操作了。開始他有點(diǎn)不聽話，演示幾遍后就乖乖地聽我們指揮了。別說(shuō)，它還真神奇，讓他俯沖他就俯沖，讓他升他就不降，讓他降他也不敢亂跑，什么高難度的動(dòng)作他都會(huì)做。哈哈，你說(shuō)神奇不神奇？
科學(xué)家怎么這么聰明，會(huì)發(fā)明這樣高級(jí)的飛機(jī)？我想，等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，也發(fā)明很多比這更高級(jí)更神氣的飛機(jī)、火箭………
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