[實(shí)用]實(shí)用的三年級(jí)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我期盼已久的秋游終于到來了，今天，我?guī)�上旅行包，踏上秋游之行�?/p>

　　我們坐著車來到綠博園旁邊新開的一家嘉年華，這就是我們秋游的目的地。進(jìn)去后，我們就開始玩這里的游樂設(shè)施。首先，我們玩了太空飛車，在排隊(duì)的時(shí)候，我想快點(diǎn)輪到自己，可是一到自己坐上車的時(shí)候就感到很緊張，很害怕，這時(shí)太空飛車緩緩地啟動(dòng)了，速度越來越快，我的心也跟著提了起來，最后速度快得像要飛起來似的，直到停下來的時(shí)候我還沒從剛才的'刺激中回過神來。然后我們玩了海盜船，我一聽說我們要玩這個(gè)，剛才平靜下來的心又一次提了起來，因?yàn)槲彝孢^一次，可把我嚇壞了，所以我不敢玩，但是我不想讓同學(xué)們說我是膽小鬼，就鼓起勇氣再一次坐上海盜船。工作人員把我安排在最后的位置，很快海盜船動(dòng)了起來，幅度越擺越大，我感覺我一會(huì)兒被拋到空中，一會(huì)兒又落到地面。海盜船終于停了下來，我都暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　吃午飯了，我和同學(xué)們把桌布鋪在地上，拿出自己的零食和好朋友一起分享。吃完后我們又繼續(xù)玩別的游樂設(shè)施。

　　每一個(gè)游樂設(shè)施都讓我體驗(yàn)了不同的感受，我們玩得很開心，結(jié)束了這次愉快的秋游，登上了反回的旅游大巴。

三年級(jí)作文 篇2

　　韓老師是我們的班主任，也就是語文老師。她有一雙有神的小眼睛，還戴著一副深紅色鏡框的眼鏡，別看她眼睛小，要是哪位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，可逃不過她的法眼。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我們小朋友一樣，經(jīng)常編個(gè)小辮子，顯得十分可愛。

　　韓老師非常細(xì)心，也非常溫柔。遇到我們不懂的地方，始終耐心地教導(dǎo)我們。有一次，老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)的作業(yè)有很多錯(cuò)誤，韓老師耐心地給她講解，可是她訂正完后還是有錯(cuò)，可韓老師還是耐心的給她講解，直到最后她全部對(duì)了。

　　韓老師非常有愛心，時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次，班里一位同學(xué)肚子疼，韓老師馬上放下手中的事，帶他去了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)韓老師臉上的表情就像是自己的'媽媽關(guān)心孩子一樣，我們都很喜歡她，只要一有時(shí)間，她就帶著我們滿校園里逛，欣賞校園的美景。

　　能遇到韓老師，我覺得很幸運(yùn)，她是我心目中最美的老師。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像韓老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生做人。

三年級(jí)作文 篇3

　　嗨，照片上那專心致志坐在巖石上喂魚的人就是我。

　　看到這張照片，三年前的夏天和爸爸媽媽去善卷洞，游玩的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　這天晴空萬里，我們開著車興高采烈地出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語不斷，人人都興奮不已。我坐在車上，望著窗外美麗的景色，心里有說不出的高興，那一叢叢樹，一朵朵花，似乎都在和我打招呼呢！

　　到了善卷洞，我們欣賞了名不虛全的溶洞，走過一道從天而降的瀑布，來到了一條清澈見底的水塘邊，只見金魚成群結(jié)隊(duì)地向我游來，它們時(shí)而嬉戲，時(shí)而躍出水面，時(shí)而鉆入水底，似乎在對(duì)我說：“看我們多自由自在，無拘無束呀！也祝你幸�？鞓�，無憂無慮呀！”那些小魚上蹦下跳的'樣子，不就是想要吃到我手里的魚飼料嗎？我情不自禁地掏起手里的“美食”撒在水里。就在這時(shí)，爸媽拍下了我幸福的一刻。

　　每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想到那個(gè)愉快的夏天，我的心頭，久久的回味著、回味著……

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