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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-01 12:01:17 三年級(jí)作文 我要投稿

    (精華)三年級(jí)的作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精華)三年級(jí)的作文8篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      每次看到老師站在那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)時(shí),我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名合格的教師。

      老師的職業(yè)神圣而又令人向往,但這需要老師默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)一生。老師就像辛勤的園丁,每天培育著祖國(guó)的花朵,讓花兒盡情的、快樂(lè)的、健康地成長(zhǎng);老師就像一支蠟燭,燃燒自已卻照亮了我們成才之路;老師就像是我們的父母,把知識(shí)的生命給了我們,希望我們成為國(guó)家的棟梁之才;老師起早貪黑,把青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),在這里放飛了所有的希望,守巢的卻總是自己。歲月爬上了額頭,爬上了臉龐,容顏雖已日漸衰老,但和學(xué)生們?cè)谝黄穑蠋熅陀肋h(yuǎn)有顆年輕的心。

      我想許多年以后,當(dāng)老師看到圍在身邊的學(xué)生學(xué)有所成,為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候,我想老師會(huì)含著淚花牽著他們的手久久不愿松開(kāi),嘴里不斷祝賀、勉勵(lì)他們,我們知道這是老師最幸福的`時(shí)刻。讓學(xué)生成才是老師最大的心愿,芬芳的桃李是自己最大的幸福。我們每一句真摯的祝福話語(yǔ),會(huì)讓老師心存永遠(yuǎn)。

      老師一生無(wú)私無(wú)悔,當(dāng)她回首往事的時(shí)候,一定會(huì)覺(jué)得這一生過(guò)得有價(jià)值而充實(shí)。學(xué)生就是你的驕傲,這就是你一生的自豪。

      老師,是最普通平凡的,可老師生命的價(jià)值卻又是最有意義的。我喜歡平淡而又有價(jià)值的人生,所以好想當(dāng)一名合格的老師。

    三年級(jí)的作文 篇2

      我參加了英國(guó)的kindssummer夏令營(yíng),準(zhǔn)備開(kāi)啟那里的信息課之旅。

      走進(jìn)機(jī)房,看見(jiàn)方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排,像列隊(duì)的哨兵似的,我興致勃勃地選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。一位年輕的.、有著一頭金發(fā)的女老師站在面前,說(shuō)著流利的英文,告訴我們用戶名和密碼,讓我們填寫(xiě)進(jìn)去。

      我連蒙帶猜的,還有些聽(tīng)不懂呢。老師又把我們填寫(xiě)的密碼刪了,重新填寫(xiě),并幫我們登錄。這是為什么呢?我更加不明白了。估計(jì)是我們填錯(cuò)了吧,語(yǔ)言不通,交流有問(wèn)題了,我眨巴著眼睛,不由有些心慌了。

      開(kāi)始了,桌面上所有的軟件都在向我微笑,可我就是不認(rèn)識(shí)它們,英文標(biāo)識(shí)的我可看不懂啊,除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們?cè)鯓诱业桨俣,我們都?tīng)不懂,只是一臉茫然地看著,看著老師做的示范動(dòng)作,記住這里該點(diǎn)什么鍵,那里該點(diǎn)什么鍵。我猜測(cè),或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧,要不然,為什么我們都聽(tīng)得迷迷糊糊的呢?

      老師又讓我們?cè)诎俣壤镎业阶约合矚g的圖片,還幫我們把圖片復(fù)制到一個(gè)軟件里,耐心地一步步教我們美化圖片,然后讓我們自己動(dòng)手試試。原來(lái)這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容啊。

      “每個(gè)人最多只能做3張哦!”她說(shuō)。這句話我終于聽(tīng)懂了,不由得有些歡喜。因?yàn)槲易龅糜挚煊趾,就一口氣做了三張。我每做好一張,老師就豎起大拇指,連聲說(shuō):“Howbeautiful!”我像是一只采到了百花蜜、快樂(lè)地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的,開(kāi)心得不得了。再看看旁邊同學(xué),他們有的是隨意地點(diǎn)開(kāi)軟件在玩別的東西,估計(jì)這堂課他們學(xué)得比我還迷糊。

      在英國(guó)參加夏令營(yíng),上信息課,我收獲了許多知識(shí),也有了全新的體驗(yàn)。盡管迷迷糊糊的,但我竟學(xué)會(huì)了怎樣美化圖片,這真是一個(gè)奇特的學(xué)習(xí)之旅。

    三年級(jí)的作文 篇3

      說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)嫉妒妹妹。

      妹妹自從出生以來(lái),就讓我的爸爸媽媽爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn),她只有一不開(kāi)心,就只會(huì)放聲大哭,小臉還憋得通紅,一副只有自己是王的樣子。而且她還這么小就被好多人抱來(lái)抱去,親來(lái)親去。最重要的事情是,我所有的洋娃娃小火車(chē)還有小人偶都成了她的玩具,她總是抓到什么東西都往嘴里塞,弄得我的玩具上全是她的口水。

      她還尿過(guò)我的大床,但是因?yàn)樗。职謰寢尶偸墙逃乙煤谜疹櫭妹茫灰屗婚_(kāi)心,所以我總是處處讓著她,不和她斤斤計(jì)較。但是每次提到妹妹,我的腦海中就是爸爸媽媽抱著她,她在他們懷里大哭的景象;蛘呤,她啃著我的玩具,大眼睛水汪汪的無(wú)辜的.望著我。我對(duì)妹妹,其實(shí)一直是一種既寵愛(ài)又嫉妒的情感,甚至我還覺(jué)得妹妹也是不太喜歡姐姐我的。

      直到有那么一天,妹妹會(huì)說(shuō)話了,那個(gè)時(shí)候她正在用大眼睛望著我,說(shuō)了一句“姐姐!”我還有爸爸媽媽都吃驚了,妹妹會(huì)說(shuō)的第一句話不是爸爸,也不是媽媽,而是姐姐!我非常的激動(dòng),甚至看著她肉嘟嘟的小臉也特別的好看啦。或許在妹妹眼里,姐姐是很溫柔很漂亮的一個(gè)小女孩。

      我想,這可能就是親情。這樣的情誼總讓你放不下,總是讓你時(shí)時(shí)刻刻牽掛。而妹妹也是我生命里最親近的人。我愿意就這樣永遠(yuǎn)地守護(hù)她。

    三年級(jí)的作文 篇4

      我有一個(gè)最大的弱點(diǎn),那就是怕蜘蛛。有一次,我突發(fā)奇想,那就是洗刷我怕蜘蛛的恥辱。因此,我一直尋找著機(jī)會(huì)。

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

      此時(shí),一只兇惡至極,令人戰(zhàn)栗的大蜘蛛“奸笑’’著向我走來(lái),我早以聞風(fēng)喪膽,嚇得幾乎尿褲子了。但是,當(dāng)我想起我的`初衷時(shí),我自言自語(yǔ)道: “我得堅(jiān)持!

      我鎮(zhèn)靜下來(lái),絞盡腦汁地想辦法。

      突然,我想到了三十六計(jì)中的‘引蛇出洞’。于是,我將一只蝴蝶放在蜘蛛網(wǎng)上。不出我所料,他果然被引來(lái)了。我趁它享用美食時(shí),拿起磚頭向它猛地一砸,我本以為它被砸死了,可它卻只是嚇了一跳。我不甘心,繼續(xù)乘勝追擊,可它卻屢次躲開(kāi)了我的攻擊。我氣急了,想和他硬拼?墒俏覅s一直戰(zhàn)勝不了它,因此我暫時(shí)敗下陣來(lái)。

      這時(shí),我雖然知道我很笨,但我也知道“心急吃不了熱豆腐”這樣的“至理名言”。因此,我再次打開(kāi)我的智慧之門(mén),想更完美的辦法。

      我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——聲東擊西。我在右邊設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān),用棍子頂住盆子。我又拿起棍子去攻擊在左邊的蜘蛛,它一驚便跑向機(jī)關(guān)。于是,我看見(jiàn)了一個(gè)“悲慘”的場(chǎng)面:蜘蛛被盆子扣住了。我拿起了棍子邊敲盆子邊說(shuō):“看你還嚇不嚇唬人了!睙o(wú)奈,它只好乖乖投降了。

      我終于戰(zhàn)勝了蜘蛛,贏得了自信。

    三年級(jí)的作文 篇5

      一場(chǎng)大雨過(guò)后,菜園里變了模樣。

      一棵棵小小的青菜被連根拔起,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。有的還跟著雨水流到了溝里,像浮萍一樣靜靜地飄在水中,看上去好可憐!我不忍心,輕輕地把躺著的小青菜扶起來(lái),用鏟子把土蓋在根上。我的心里默默地祝福小青菜:你們要好好活著,千萬(wàn)別再枯萎。一棵,一棵,又一棵,小青菜們站起來(lái)了,精神多了!

      來(lái)不及回家的小螞蟻被困在小水潭里。它們把頭拼命地伸出水面,晃動(dòng)著觸角,好像在發(fā)出求救信號(hào),希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地劃著水,想從小水潭里游出來(lái)。幸運(yùn)的小螞蟻游出來(lái)了,拖著濕漉漉的`身體,顛顛撞撞地爬回家去。沒(méi)游出來(lái)的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水,好像馬上就要沉下去了。對(duì)它們來(lái)說(shuō),這個(gè)小水潭是不是一望無(wú)際的大海?我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的小木條放在水潭里,讓小螞蟻爬上這首救生船。

      雨后的菜園里,那些小小的生命就像經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我真希望它們?cè)谶@場(chǎng)冒險(xiǎn)中都能保護(hù)自己的生命。

    三年級(jí)的作文 篇6

      每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外,先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。

      我第一個(gè)缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從我上學(xué)開(kāi)始,媽媽每天清晨最頭痛的事是喊我起床。媽媽說(shuō)我睡得像豬一樣,媽媽喊我,我是直點(diǎn)頭說(shuō)“好,起床了”,可媽媽一走開(kāi),我又睡著了。媽媽沒(méi)辦法,只好連喊帶搖,好不容易才將我叫起床。

      我第二個(gè)缺點(diǎn)是倔犟。我和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸,即使有時(shí)心中知道是自己錯(cuò)了,但是是我的嘴巴硬得很,休想聽(tīng)到我從口中說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字,媽媽說(shuō):“這叫死鴨子,嘴硬”。

      看了我的缺點(diǎn),你一定很討厭我吧,可我也有優(yōu)點(diǎn)哦!

      第一,我愛(ài)整潔,書(shū)桌上、抽屜里永遠(yuǎn)是整整齊齊的。不像妹妹,她書(shū)桌上和抽屜里的書(shū)本、筆記本等物品總是亂七八糟,導(dǎo)致常常找不到東西。

      第二,我的記性好,一課書(shū)讀幾遍,馬上就可以朗朗上口。不像妹妹一樣,一課書(shū)讀了好幾天。還是支支吾吾。我看過(guò)的書(shū),內(nèi)容大意很快就記得,所以考試前我只需把功課復(fù)習(xí)一下就可以了。我的成績(jī)還不錯(cuò)哩!

      看了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你一定知道我是個(gè)怎樣的人。我會(huì)慢慢改掉自己的.缺點(diǎn),保持我的優(yōu)點(diǎn),我一定會(huì)變成一個(gè)更加讓人喜歡的小女孩哦!

    三年級(jí)的作文 篇7

      我有一群特殊的朋友,它們是去年媽媽買(mǎi)回來(lái)送給我的,被我養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里。你們猜到是什么了嗎?——對(duì),就是金魚(yú)!小金魚(yú)一共有五條:一條是黃色的,有兩條紅白相間的,還有兩條是黑色的。

      小金魚(yú)的樣子很漂亮。一雙圓鼓鼓的眼睛在它們的臉上顯得格外突出。身上的魚(yú)鱗一片一片,整整齊齊地排列著。最漂亮的要數(shù)尾巴了!它們的尾巴特別大,向上下展開(kāi),連接身子的部位顏色很深,越到尾巴邊緣顏色越淺,甚至是白色的了。當(dāng)它們游動(dòng)時(shí),尾巴就輕柔地?cái)[動(dòng)起來(lái),好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水中翩翩起舞,特別好看!

      小金魚(yú)吃東西時(shí)很有趣。我撒一些魚(yú)飼料下去,小金魚(yú)們就會(huì)立刻靠過(guò)來(lái),爭(zhēng)著搶食物吃。它們撅起嘴巴,嘟成一個(gè)“小孔”,輕輕一吸,食物就被吸進(jìn)了“小孔”。我把耳朵靠近魚(yú)缸仔細(xì)聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)“吧唧吧唧”的聲音呢!吃飽了的金魚(yú)顯得十分自在。有些在魚(yú)缸里隨處閑游,有些落到魚(yú)缸低處睡覺(jué)。它們睡覺(jué)跟我們可不一樣——靜靜的,一動(dòng)不動(dòng),眼睛卻是睜開(kāi)的。哈哈,因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮!

      從媽媽把它們買(mǎi)回來(lái)那天起,我就把它們養(yǎng)在家里又大又透明的'魚(yú)缸里,我在魚(yú)缸里放了些小石子,還種了一些水生植物。高興時(shí),它們?cè)谥参镩g穿梭嬉戲,如果餓了,還可以吃植物的根,我們出去玩就不用擔(dān)心它們會(huì)餓著啦!每天我放學(xué)回家,都會(huì)走到魚(yú)缸前,跟它們打打招呼,它們便會(huì)歡快地朝我游過(guò)來(lái),小嘴偶爾吐出一兩個(gè)泡泡,好像在回應(yīng)我:“小主人,你總算回來(lái)啦!”我想,它們一定是十分喜歡我的吧!

      這就是我的一群“好朋友”,它們帶給了我許多的樂(lè)趣,我會(huì)一直好好照顧它們,讓它們和我一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!

    三年級(jí)的作文 篇8

      天氣真的不聽(tīng)話。有時(shí)我們需要雨水,它偏偏不下,反而出來(lái)了一個(gè)火熱的太陽(yáng):有時(shí)我們不要它下雨,它卻下起了傾盆大雨。

      今年夏天,我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜巍5谝惶,天氣很好,萬(wàn)里碧空中飄著朵朵白云,在明媚的陽(yáng)光下,跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面,遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏,晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗!傍晚,我們?cè)诤_叧砸古艡n,滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛,好像在說(shuō):明天是個(gè)好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早,我睜開(kāi)眼睛向窗戶一看,天灰蒙蒙的,還下著大雨。唉,老天爺就像任性的`孩子,想干什么就干什么!沒(méi)辦法,我只得披著雨衣,趟著水,在雨中游玩,真掃興。

      記得有一天,電視里報(bào)道,西北地區(qū)好幾個(gè)月沒(méi)下雨了,土地干得都裂開(kāi)了縫兒......那里簡(jiǎn)直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨,洪水泛濫。我真想變成孫悟空,到東海龍宮去請(qǐng)老龍王,把這里的雨停住,到天旱地區(qū)去下雨。

      老天爺,我現(xiàn)在雖然治不服你,不過(guò)你也不要太得意。我長(zhǎng)大了,會(huì)把你制服的,讓你像老龍王聽(tīng)從孫悟空的差遣一樣,聽(tīng)從我的命令。

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