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下雪了三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的下雪了三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪了三年級(jí)作文1
“下雪了！真的下雪了！”當(dāng)我看到天空飄下鵝毛般的雪時(shí)，忍不住驚呼大叫。真是好看呀！
不一會(huì)兒，草坪上、樹上、車上、樓頂上全部象蓋了厚厚的棉被，一眼望去，白茫茫一片。于是，我們約來了幾位小朋友，一起在雪地上滾雪球、堆雪人、打雪仗。幾個(gè)安靜點(diǎn)的`小朋友，在認(rèn)真堆雪人，給雪人戴上草帽、穿上樹葉做的圍裙，很可愛。有幾個(gè)玩皮的小朋友，把雪球滾得越來越大，后推進(jìn)了別人的糞坑，搞得糞水四濺，都溢了出來，他們覺得很成功很滿足，趕緊跑去別處玩，不然會(huì)被臭罵一頓的。還有些小朋友，看到地上有老鼠的腳印，于是當(dāng)起了偵探，在田邊找到老鼠洞口，在洞口放了些雜草，點(diǎn)起了濃煙，不一會(huì)老鼠從另一個(gè)洞口逃了出來，一陣滿意的笑聲。有些小朋友，忙于打雪仗，你來我往，熱鬧非凡。
好大好美的雪啊，我喜歡雪！
下雪了三年級(jí)作文2
我非常喜歡下雪，可是今年怎么就盼不來一場雪呢？
潔白的雪花從天而降，它們把大地變成銀白色的世界，它們是多么純凈、晶瑩。
“下雪啦，下雪啦！”一大早，我就聽到了窗外的.聲音，我拉開窗簾一看：真的下雪啦！
我急忙穿好了衣服，迅速?zèng)_下樓，跑到雪地里。雪花像一位好朋友，和我打起招呼來，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。
我捏了幾個(gè)雪球，將它拋了出去，雪球掉在了樹上。我堆了兩個(gè)不同大小的雪球，后將它疊成了雪人，看著雪人，它仿佛在對(duì)我微笑。
我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。
“起床了！”我被一個(gè)叫聲驚醒了，是媽媽在叫我起床，原來下雪是一場夢(mèng)��！
半個(gè)多月過去了，雪一直沒下。我多么盼望能來一場雪啊！我總會(huì)默默的許愿：請(qǐng)下雪吧！
我喜歡下雪，還期盼天天下雪，要是明天能下一場大雪，那該多好��！
下雪了三年級(jí)作文3
今天我早上一起來，哇塞，地上鋪滿了雪！像給大地鋪了一層被子一樣，吃完飯下樓之后，我看到了車上的棉被子比地上的棉被子要厚，一路上我非常高興，也一直在玩雪。
到了學(xué)習(xí)的班之后，我和其他同學(xué)一起打雪仗，玩的正嗨的時(shí)候突然就上課了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
下完課之后，媽媽帶我去小樹林觀察雪。到了小樹林之后，我看到了小樹林的坡上全是雪！我高興的躺了上去，在那滾來滾去。當(dāng)我起來的時(shí)候，我覺得我已經(jīng)是一個(gè)大雪人了！玩完之后，我在旁邊堆雪人，第一次堆的雪人被我給擠壞了，第二次的.雪人兒是頭大身小，我聰明的把它反了一下，把身子弄成了頭，把頭弄成了身子，結(jié)果又塌了！第三次我把我的雪球弄得非常的結(jié)實(shí)，這次的雪人沒有壞。今天真的非常的高興！
下雪了三年級(jí)作文4
冬天來了，天寒地凍，北風(fēng)像獅子一樣狂吼。我們穿上了大棉襖，來到冬爺爺身邊，我一眼望去草地，房屋，馬路都變得一片雪白。
刺激的是打雪仗，小明在白花花的雪地中央畫了一條筆直的線。小明在東邊，小丁在西邊。小明說：“誰也不能過這條線�！毙∶黢R上抓起一把雪揉成雪球瞇著眼往小丁那邊丟去，小丁來不及躲，被小明砸中了。小丁立刻還擊，他捧起一個(gè)大雪球，往小明頭上砸去，雪從小明的頭上一泄而下，小明變成了一個(gè)雪人，動(dòng)也不能動(dòng)。
有趣的是幾個(gè)小女孩一起堆雪人。她們先做了兩個(gè)大小不同的雪球，大的`那個(gè)雪球做身體，小的那個(gè)揉成圓形當(dāng)做頭。接著從家里拿了一根胡蘿卜插在雪人的頭中央，就變成了一個(gè)漂亮的鼻子。然后貼上眼睛和嘴巴，這個(gè)好玩的雪人就完成了。
雪地里有砰砰啪啪打雪仗的聲音，也有孩子們玩雪傳來的歡笑聲。真是熱鬧極了！
下雪了三年級(jí)作文5
早上，我起床上學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雪。當(dāng)我走進(jìn)校園，校園已經(jīng)一片雪白，好像進(jìn)入了童話世界。我頂著小雪花走進(jìn)教室，它害羞的一下子就融化了。在領(lǐng)早餐的時(shí)候，我終于又有機(jī)會(huì)和它們相見了。我仰起頭，望著雪花，我看到紛紛落下的雪花悄悄落在了小朋友的棉帽上，好像一層薄薄的白紗，我仔細(xì)觀察著雪花，它們有各種各樣的形狀，落在地上和人身上也是千姿百態(tài)。
下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出去玩。他們有的三五成群堆雪人，有的三三兩兩滾雪球，還有的結(jié)伴打雪仗。我也和我的`好朋友滾了一個(gè)大雪球，這雪球可大了，比我的身子都要大。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們帶著一身雪跑回教室，地上不一會(huì)兒就濕了，一片一片的，好像灑了水似的。
下雪天可真好！
下雪了三年級(jí)作文6
還沒到下雪的季節(jié)，我就盼望著雪的早日到來了。而腦海里，卻總是回憶著以前下雪的情景。
每當(dāng)下雪時(shí)，我都會(huì)靜靜地欣賞著這美景。整個(gè)世界都像睡去一樣寧靜，盡管有汽笛聲，但仍打破不了這安寧。下雪時(shí)，我的心情無論多么煩燥，都會(huì)輕松、平靜下來。我以為，雪是世上純凈、純潔的，它就像剛出生的嬰兒的心靈，無論是大是小，它都是一樣，雪的.世界是沒有壞的。
小雪就像溫柔的少女，在天空中飄忽不定。在遠(yuǎn)處，它似有似無，但走進(jìn)雪中，便能感到它正撫摸著我。當(dāng)它輕輕點(diǎn)到我的臉上時(shí)，就隨即化了。我也曾用手去接住它，看看它純潔的模樣，可總也接不住，我立刻會(huì)感到輕松、愉快。而下大雪卻不同了，那雪花變得厚了，世界也更加美了。窗臺(tái)上是一層雪，我摸著，感到是那么柔軟、清涼。我多么想站在雪里，感受那種美��！
我喜歡雪，喜歡它那種潔白無瑕，喜歡它那種晶瑩剔透。多么希望雪能夠早點(diǎn)下起來啊。
下雪了三年級(jí)作文7
當(dāng)雪花從天空飄落的一剎那，我的心中真的有幾分激動(dòng)，可是后來我就問自己，我真的期盼下雪嗎？
下雪對(duì)于我的家真的有太多的影響了，尤其是我的家人，而且都還是不好的.影響，在這個(gè)時(shí)候的我真的期盼下雪嗎？
我的弟弟原本上班的時(shí)候騎摩托車，他在這個(gè)時(shí)候比較方便，回家也很容易，可是自從下雪以后就不一樣了，他不得不放棄騎摩托車，因?yàn)槁访娑际潜虼嗽谶@個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)刻，他獨(dú)自一個(gè)人走路上班去了！
我的爺爺在農(nóng)村需要放羊，羊每一天都需要吃草，而我的家根本就沒有那么多的草，所以在這個(gè)中午的時(shí)候就需要放一會(huì)羊，這樣才會(huì)使得這一群羊吃飽，這樣才會(huì)使得一群羊長大；然而自從下雪以后情況發(fā)生了改變，原本就有一些泥濘的道路此時(shí)此刻更加濕滑了，一個(gè)年邁的老人不得不再一次去放羊，而這個(gè)時(shí)候放羊的困難程度可想而知！
在這樣的情況下，你覺得我期盼下雪嗎？
下雪了三年級(jí)作文8
今天中午下雪了，看著漫天飛舞的雪花，我真開心！
我站在院子里接雪花，好奇地問媽媽：“為什么雪花落在我的手上就化了呢？”媽媽告訴我說，那是因?yàn)槭质怯袦囟鹊模┗湓谑稚�，吸收了手的熱�?/p>
發(fā)生了物態(tài)變化，融化為水了，而我們的手卻變冷了！我又問媽媽：“那為什么雪花落在樹上卻不會(huì)化呢？反而越積積厚呢？”媽媽回答說是因?yàn)橹参锉旧頉]有溫度，雪無法吸收到熱量才不會(huì)融化的，雪越積越厚，后形成了雪樹！嗯，我明白了。
下午媽媽帶我到廣場上玩，我看到四處都是白茫茫的雪，于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個(gè)雪球飛來，打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道，涼涼的.，就像是冰沙！于是我開始反擊了，我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴，但是沒有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩，我們玩的太高興了！
你們喜歡打雪仗嗎？
一年四季中我喜歡冬天，因?yàn)槎炷芟卵?/p>
下雪了三年級(jí)作文9
下雪啦！下雪啦！
我沖出門外，�。〈蟮匕酌Ｃ５囊黄�。真有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的風(fēng)情。樹上、房頂上、街道上、山上……到處一片雪白。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，就像一個(gè)漫天飛舞的仙子。落在柳樹上，壓彎了柳姑娘的纖纖細(xì)腰；鉆進(jìn)行人的脖子里，凍得他們直打哆嗦；飄到大地上，就像給她鋪上了一條大長毯。我伸出雙手接住雪花，想要跟它問聲好，可沒等我說出口，它就變成小水珠溜走了。
我和小伙伴踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們打雪仗、滾雪球、堆雪人。我們堆了一個(gè)大肚子雪人，我們圍著它又唱又跳，一串串的小腳印破壞了這雪白的.天地。但我們的歡聲笑語傳到了冬姑娘的耳朵里，她又派來了大批的雪花使者，讓我們盡情玩樂。
冬天很美，但我們心中雪花仙子美麗。