小學(xué)三年級的作文[精華8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。

　　音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”�！笆裁椽勓�！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運作文大賽”老師說。

　　“我們班有12個同學(xué)獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ�得金牌，沒有金牌也要是銀牌。

　　但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級作文《獲獎的感受作文》。

　　在拿到獎狀的`一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎……”。

　　在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。

　　回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？

　　我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　每次上她的課，我都心驚肉跳。

　　怕。怕什么?怕她瞪我，怕她罵我，怕她大聲斷喝一聲：“你給我出去!”

　　其實她沒有這樣對我，一是我比較乖，上課認真聽講，不做小動作;二是還是我比較乖，上課認真聽講-----我要是不專心啊，她要發(fā)起脾氣來，那眼神，根本不顧被“施暴”的是男是女!這還不夠，如果她真發(fā)起脾氣來，那可是能夠嚇死人的。

　　她的確這樣對待過坐在我后排的男生。

　　當時，那位同學(xué)作業(yè)質(zhì)量完成的不怎好。她徑直走到那位同學(xué)面前，對他嚴厲地說：“不想學(xué)習(xí)那就出去，不要在這里礙事，連作業(yè)都不完成。你現(xiàn)在的義務(wù)就是把當天的作業(yè)認真完成好，我的義務(wù)是來教好你。你連本該完成義務(wù)都沒有完成，憑什么我就要來教你啊!“出去!立馬給我出去，補完作業(yè)再給我進來!”

　　教室里真是靜的嚇人，我真怕她和那個男生會打起來�？伤�一副滿不在乎的樣子。說實話，要真打起來，她絕對不是那個男生的對手。那男生1米75的`個頭，而她1米6都不到，全身瘦瘦的，我真怕他們打起來。但是，她一點兒也不緊張、不害怕，就這樣站著，眼中噴著怒火，甚至充滿挑釁。

　　過了幾十秒后，那男生拿起未完成的作業(yè)轉(zhuǎn)身便走出了教室。走的時候，一直低著頭，很尷尬。而她又徑直走回講臺，繼續(xù)講起了課。假如是其他的老師，會像她一樣愛學(xué)生、敬業(yè)嗎?

　　她那犀利如刀的目光，她那徑直走回講臺，霎那間安靜的教室，給我留下了永恒的印象。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。

　　春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫筆，點綠柳芽，染紅桃花。

　　夏天的.風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽似火，烤得大地像個熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)�。】墒�，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。

　　秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無比，是她把蘋果吹得鮮美紅潤，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。

　　冬天的風(fēng)是無情的。讓大地、樹木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的時候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會毫不留情的鉆進你的衣服里，讓你的身體感覺十分寒冷。

　　四季的風(fēng)各有各的特點，我們要利用它們造福于人類！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　每個人都有自己的夢想，我的夢是一個充滿理想和偉大的夢。

　　我的夢想是當一名醫(yī)生。就像白求恩一樣;毛主席給白求恩親自撰寫《紀念白求恩》一文，給予白求恩極高的評價：一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。并肯定白求恩是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的'人，一個有益于人民的人。醫(yī)生不是在想當就能當?shù)�，這是我的一個夢。

　　夢想是石，會敲出星星之火;夢想是火，可以點燃希望之燈;夢想是燈，可以引我走向以后的成功之路。只要有恒心，鐵柱磨成針這句話從古至今一直流傳著。為了實現(xiàn)這個理想，我要努力。要每天嚴格要求自己去做好每一件事。我還要多看書，學(xué)習(xí)更多的知識。

　　夢想是一個人一生不可缺少的一部分，是走向成功的動力，我要實現(xiàn)我的理想，將來要為我們的祖國爭光!

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我是一只活潑可愛的小狗，整天無憂無慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長，直到有一天我被賣給了一個人。坦率地說，這個主人還真的是一位愛護動物的好人，對我更是細心照料。每天都會給我洗澡、理發(fā)，穿上漂亮的公主裙，好好打扮一番。這時的我別提是多么‘享受’，簡直是家中的‘公主’。你看這樣，我不回報主人，我還算不算狗呢？每天主人下班的時間到，我會去接他。看到主人我會歡迎他，然后兩只腳使勁往后一蹬，變站立了起來，用兩只‘手’拍拍手，表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里，放在主人的面前。等主人有空閑的時候，我會表演一些雜技給主人看，幫他消消心里的煩悶，讓主人輕松一點......可好日子不長久，主人竟不理我了!

　　我按往常一樣去接主人，主人既對我說:‘滾開!’還踢了我一腳，疼得我‘汪汪!’直叫。接著，主人的一系列舉動都令我萬分悲痛。

　　這幾天，我時時遲疑于主人為何會這樣對我的`問題。終于，在我問了許多動物朋友后，終于明白了:主人只是拿我尋開心、圖新鮮，一直都把我當做一種玩具。久而久之，主人厭煩了我，才會如此......

　　其實，不只我有如此遭遇。還有被人類抽取膽汁的熊；遭受人類濫捕濫捉魚類；被人類活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒有一個人是真心喜歡、愛護我們小動物嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　太陽媽媽有三個孩子，是雨點三兄弟。

　　一天，雨點三兄弟趁春姑娘出去的時候跑了。

　　它們下來后，大雨點來到河里，二雨點去到田野，三雨點來到樹上，大雨點去河里洗澡，二雨點去田里給禾苗澆水，三雨點到樹上玩耍。

　　過了一會兒，雨點三兄弟在田里相遇了，大雨點說：“河里很有趣，里面有漂亮的金魚”。二雨點說：“田里也很有趣，禾苗正和風(fēng)哥哥點頭哈腰呢”。三雨點說：“樹上也不錯，從這片樹葉跳到另一片樹葉，真好玩”！這時，從遠方傳來一個焦急的聲音：“孩子們，你們在哪？”原來是太陽媽媽在找自己的孩子呢！于是，三個小雨點雨點跳躍著回到了自己的.家。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我有一個可愛的妹妹，她的腦袋圓圓的，上面嵌著一雙大大的、水靈靈的眼睛，眨眼時，長長的睫毛跟著撲閃撲閃的'，十分漂亮，眼睛下面是一張紅彤彤的櫻桃小嘴，讓人看了就想咬一口，可愛極了。妹妹是一個古靈精怪的聰明小姑娘。

　　記得有一次，奶奶帶我們出去玩。一出門，妹妹就像蜜蜂見到花朵一樣，向滑梯飛奔過去。我對妹妹說:“我們來比賽從滑梯底下向上爬吧�！薄昂冒�，好��！”妹妹拍著手說。于是我們開始比賽，我把鞋子脫了，然后慢慢地爬了上去。眼看我就要到達頂端，妹妹還在笨手笨腳地半天爬不上來，突然她急中生智想出一個辦法來。只見她先滑下滑梯，快速向樓梯跑去，然后三步并作兩步地沖上樓梯。接著她站在最上方，雙手叉腰居高臨下并且得意地大聲對我說：“姐姐你快點，我已經(jīng)上來了！”我無可奈何又哭笑不得地對她說:“好吧,算你狠,你贏了�！泵妹谜驹跇翘萆蠚g蹦亂跳: “太好了,我贏了!”

　　這就是我的妹妹,一個古靈精怪的可愛妹妹,我愛我的妹妹。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　我最喜歡的一本書就是《啟迪心靈的鑰匙》。

　　這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的'病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦……再如《董永賣 身》：“董永家貧，賣 身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！�，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

　　為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

　　我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：“書籍就是人類進步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就就是我們最好不過的成長的階梯了。

　　現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正就是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

　　我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!