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三年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我是一株小草，大自然是我的家，重存與綠化是我的本領(lǐng)，因此人們才以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這詩句來贊頌我，因此，我感到很自豪。
我是一株與成百上千的小草共同奮斗的一員。要從中注意到我，就如“海底撈針”。但我并不氣餒，默默地為人類健康做出貢獻(xiàn)，那就是吸收二氧化碳，吐出氧氣，使新鮮空氣處處存有的工作。我們被分部在地球各地。因此，在地球的每一角落中都可以發(fā)現(xiàn)我們。在地球中，花朵得到了人們的贊美，樹木得到了人們仰望的目光……這些蕓蕓眾生成了我們奮斗的`目標(biāo)。于是，我們小草就這樣默默生存。但當(dāng)秋天來臨，樹葉慢慢地落下時(shí)，我也配合著秋天的主色，漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在了院子里。過了幾天，老奶奶把我們毫不留情的倒在爐房里。我明白我將面臨最后的時(shí)刻，我默默地等待著，默默承受著……
我是一株小草�？墒�，我多么幸福��！犧牲了自己來換取別人好處。能為大眾服務(wù)，是我是驕傲。同樣也的我的職責(zé)。做為小草，我感到很自豪！正如人們贊頌我的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
三年級(jí)作文300字 篇2
大雨過后，在碧綠的草叢里，有許許多多的小蝸牛。我閑著沒事做，出于無聊，也出于好奇，捉了兩只出來玩。兩只小蝸牛開始只是把身體縮在它的“小房子”里，躲著我們，過了許久，它們又探出頭來看看外面精彩的世界。
這兩只小蝸牛非常的膽小，我用小棍碰了一下它的觸角，它馬上就縮進(jìn)去了，半天也不見動(dòng)靜，蝸牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕動(dòng)在小路邊，一不小心也許一個(gè)生命就葬送在你的腳下。蝸牛實(shí)在是太渺小了……雖然如此，但也有優(yōu)點(diǎn)。
它有吃苦耐勞的精神。被捉來的.小蝸牛，背著一棟“大樓”在艱難地爬行著。調(diào)皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點(diǎn)的蝸牛放在蝸牛背上，眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了，可那只蝸牛還是挺了挺，又繼續(xù)背著艱難前行……
它有堅(jiān)韌不拔的毅力。蝸牛爬行相當(dāng)緩慢，其爬行速度可以每秒一毫米。為了達(dá)到目標(biāo)，它不顧艱難的爬著在大自然，難免環(huán)境惡劣，險(xiǎn)相環(huán)生，但蝸牛翻山越嶺，爬山涉水，需要多大的勇氣，多么強(qiáng)的毅力。
蝸牛很渺小，但很堅(jiān)強(qiáng)。作為靈長類的人類。有的人，或有些時(shí)候卻顯得很脆弱，看見困難就繞道，面對(duì)困苦就躲避，不及蝸牛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力，把學(xué)習(xí)搞好，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天，天氣悶熱，但我們卻很開心，因?yàn)橐ヒ柏倣u騎車?yán)�！爸爸開著吉普車很快就到了海邊。
一下車，我就看到平靜的海灣里停著幾十只漁船，遠(yuǎn)處是高聳的大廈，更遠(yuǎn)的地方有連綿的山巒，真是遠(yuǎn)近高低各不同呀！徐徐的海風(fēng)吹到我的臉上，舒服極了，有點(diǎn)秋天的感覺。我趕快從后備箱里拿出自行車，迫不及待地蹬上它，開始了環(huán)島游。一路上，我看到了各種各樣千奇百怪的植物，其中最有趣的就要數(shù)“大豆角樹”了，那棵樹上結(jié)滿了巨型的豆角，是普通豆角的兩倍長，三倍寬。邊騎邊逛邊欣賞，時(shí)間過的真快，太陽不見了，只留下幾片燦爛的云霞在天邊，這片漂亮的火燒云多么像一匹奔跑的.駿馬，跑著跑著在天空里消失了；那些火燒云多么像狗媽媽在和狗寶寶玩耍，玩著玩著，在夕陽里消失了。天快黑了，最后一絲夕陽的余輝殘留在黯淡的天空上。路燈像許多只螢火蟲為我們指路，整個(gè)野貍島像一個(gè)點(diǎn)滿蠟燭的大蛋糕，我們已經(jīng)繞著這個(gè)“大蛋糕”走了一圈了。
上了車，看著漸漸遠(yuǎn)去的野貍島，心里有點(diǎn)兒留戀，再見了，野貍島，我仿佛聽到它在說：“下次見�！�
三年級(jí)作文300字 篇4
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的`心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!