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小學(xué)生三年級(jí)作文（經(jīng)典8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
我家窗臺(tái)上養(yǎng)了兩盆植物，名叫“落地生根”。
有一天，放學(xué)回家我和媽媽走到一家每天都要路過(guò)的理發(fā)店，我看見理發(fā)店門口放了一種新的植物，我很好奇，所以就問(wèn)媽媽，說(shuō)：“這是什么植物呀？”“不知道”媽媽回答。這時(shí)理發(fā)店的老板娘走出來(lái)了，聽見了剛才我和媽媽的對(duì)話，便笑嘻嘻地說(shuō)：“這是落地生根，小朋友你想種嗎？要的話，我送你兩棵�！蔽腋吲d得答應(yīng)了老板娘一邊說(shuō)一邊從泥土里拔出來(lái)兩棵綠色的小東西，接著說(shuō)：“這是落地生根的幼苗，送給你們啦�！蔽医舆^(guò)幼苗，心里好開心呀！
回到家，我連忙拿出兩個(gè)植物盆，然后到樓下的花壇里，用花壇里的泥把植物盆裝滿，再把幼苗種進(jìn)植物盆里，澆上點(diǎn)水，便完工了。
每天放學(xué)回家，我就會(huì)去客廳里的窗臺(tái)，看落地生根植物，可是一天、兩天、三天落地生根一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)大，我想來(lái)想去，也不知道為什么。忽然，想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)植物都需要陽(yáng)光，水和空氣。所以我把落地生根放到朝陽(yáng)光的窗臺(tái)上，果然，沒出幾天植物嫩綠起來(lái)了，慢慢往上長(zhǎng)，而且它的'葉子漸漸地厚實(shí)起來(lái)，在這個(gè)時(shí)段，我又給它們施了一些肥，天天給它們澆水，讓它們曬著充足的陽(yáng)光。它們的葉掌可漂亮了，綠油油的，葉子邊緣上有凹凸形，就像花邊似的，而且長(zhǎng)出的葉片是對(duì)稱的，兩片同時(shí)往上長(zhǎng)，葉子顏色變得光潔發(fā)亮。這兩盆植物越長(zhǎng)越大了，它們好像在比賽長(zhǎng)大，葉片到現(xiàn)在都有巴掌那么大了。
不過(guò)我還是期待著它們什么時(shí)候能有種子苗長(zhǎng)出來(lái)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
也不知從何時(shí)起，媽媽每天早上總是給我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒飯，明天排骨面……雖然找不到第一次吃媽媽做的早飯的感覺，也品不出母愛作調(diào)料煮早飯的滋味，但我深深知道里面所蘊(yùn)含的'關(guān)愛，呵護(hù)和希望。
媽媽是個(gè)裁縫，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完畢，第一件事就是為我做早餐。做好了就靜靜地等我醒來(lái)，那樣子就像愛花的人欣賞著一朵含苞欲放的花兒慢慢開放 ，然后再耐心地看著心愛的女兒狼吞虎咽地吃完最后一口飯。
日歷上“星期六”這三個(gè)大字映入我的眼簾 。我想，什么時(shí)候我給媽媽做一頓早飯（和媽媽為我準(zhǔn)備的一樣）。就在周六吧，我暗下決心，周五晚上早早地睡下，第二天一定給媽媽一個(gè)大驚喜。在睡夢(mèng)中，媽媽品嘗著我給她做的早餐一臉享受和幸福的樣子，嘴里不停地稱贊道：“女兒做的早飯真香！真愿每天都能吃到你做的早飯！”我清晰地看到媽媽眼角翹起的皺紋，更顯得媽媽的操勞。就像媽媽平常一樣，我洗干凈了碗，高興又自豪地笑了。
猛然睜開眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，媽媽已經(jīng)在干活了，我氣得拍手，跺腳，大罵自己太不爭(zhēng)氣。因?yàn)榭次宜�，媽媽不忍心叫我起�?lái)，餐桌上原本熱氣騰騰的早飯已經(jīng)冷卻。
唉！媽媽準(zhǔn)備的一碗早飯?jiān)谘矍�，而我�?zhǔn)備的早飯卻在夢(mèng)里。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
看到那套游泳衣，我就會(huì)想起去年暑假學(xué)游泳的情景。
那是學(xué)游泳的第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時(shí)間后，感覺憋不過(guò)氣來(lái)了，就把頭抬起來(lái)，吸一口氣，再這樣反復(fù)進(jìn)行。"教練一邊說(shuō)著，一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子，沒想到，我吸的不是氣，而是水。
這時(shí)，教練游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你的.頭抬得太低了，應(yīng)該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓(xùn)之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢(mèng)想著游出快樂(lè)嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，奇跡出現(xiàn)了，我終于學(xué)會(huì)了換氣。
就是那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，像魚兒一樣游來(lái)游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒有放棄，我戰(zhàn)勝了攔路虎。"
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？蔁狒[了！
父親和母親包餃子。父親搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機(jī)器操作手了。母親的手又快又巧，一會(huì)兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的'是小魚樣餃子，我問(wèn)母親，“這個(gè)代表著什么呀”？母親說(shuō)：“這個(gè)代表著年年有余，幸福吉祥�！蔽揖推炔患按叵雵L嘗父親和母親合作的手藝了。于是，父親給我煮了一大盤餃子，味道好香��！
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我看見了魔術(shù)大師劉謙為億萬(wàn)觀眾表演精彩節(jié)目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和父親去樓下放鞭炮來(lái)迎接新年的第一天。
我覺得這是我過(guò)得最有意義的一年了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂(lè)，還使我成長(zhǎng)。
從書中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書的最大樂(lè)趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦�(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂(lè)的字眼，我讀書時(shí)怎能不快樂(lè)？
如果讀書收獲的僅僅是快樂(lè)，我肯定還是不滿足的，誰(shuí)叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長(zhǎng)大。很顯然，讀書使我成長(zhǎng)了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的強(qiáng)者；我變得愛笑起來(lái)，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
自從讀了這本書之后，我越來(lái)越喜歡讀書了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺、玩耍的'時(shí)間擠出來(lái)讀書，因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來(lái)到我身邊……
我讀書，我快樂(lè)。我讀書，我成長(zhǎng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
時(shí)間如流水般緩緩地流淌，沖淡了許多記憶，卻永遠(yuǎn)無(wú)法沖淡那份愛的味道。
夜晚，坐在窗前，抬頭仰望天上的那輪明月。朦朧間仿佛看到了姥爺那慈詳?shù)拿嫒荩褷斣趯?duì)著我笑。記憶的大門打開了，思緒在記憶的波濤里徜徉，再次體會(huì)一下姥爺?shù)年P(guān)愛，品嘗一下
那終生難忘的愛的味道。
夏天的夜晚，我和姥爺一起坐在院子里。我倚靠在姥爺?shù)膽阎�，姥爺滿臉笑容，輕輕撫摸著我的頭，眼神中充滿了愛與關(guān)懷。姥爺叫我仰望星空，叫我數(shù)著那閃亮的星星。姥爺告訴我：“人死了以后就會(huì)化作天上的一顆星星，閃爍著光芒，來(lái)照亮親人前進(jìn)的方向。以后我也會(huì)變成星星來(lái)照亮你�！蔽铱粗褷�，心里有一種莫名的難過(guò)，說(shuō)：“我要姥爺永遠(yuǎn)陪在我身邊�！褷斝α诵崦业念^。那時(shí)我體會(huì)到愛的味道是酸酸的。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快我上小學(xué)了。姥爺便每天送我上學(xué)。冬天的早晨，河面上、樹枝上都結(jié)了一層薄薄的冰。姥爺騎著車，帶我去學(xué)校。寒風(fēng)凜冽，似猛獸般呼嘯著，雖然穿著棉衣，卻也擋不住著刺骨的寒風(fēng)。我不禁咳嗽了一聲，姥爺聽到后，立馬把大衣脫了下來(lái)蓋在我身上。我的心中充滿了溫暖，可又為姥爺擔(dān)心。我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺你快把大衣穿上吧，我沒事，不冷�！崩褷斦f(shuō)：“沒事也蓋著，別感冒了�！闭f(shuō)完姥爺繼續(xù)騎車，看著在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的姥爺，口中不斷呼著熱氣。我體會(huì)到愛的味道是暖暖的。
時(shí)間總在不經(jīng)意間過(guò)去，六年很快過(guò)去。初中我離開了姥爺身邊，到了城市里上學(xué)。雖然距離遠(yuǎn)了，可是那愛不變。每次給姥爺打電話，電話里傳來(lái)的都是姥爺對(duì)我的關(guān)懷。距離無(wú)法阻擋愛的傳遞。姥爺有時(shí)坐幾個(gè)小時(shí)車來(lái)我家，給我?guī)б恍┖贸缘�，住一個(gè)晚上便不舍的回去了。分別時(shí)姥爺總對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，不過(guò)別太累，要注意休息�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我目送著姥爺坐上了車，看著姥爺慢慢離去。我體會(huì)到愛的.味道是甜甜的。
現(xiàn)在，姥爺永遠(yuǎn)離開了我，可我感覺姥爺一直陪在我身邊。讓我常�；匚赌欠菟崴岬�，暖暖的，甜甜的愛的味道。其中夾雜著許多遺憾和內(nèi)疚。隨著年齡的增長(zhǎng)，那份愛的味道，會(huì)在思念中被深深的領(lǐng)悟和傳承。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
豐豐很不愛護(hù)他的書包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們?cè)跁慕M織下開起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的'摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍ㄖ诓涣锴锏哪樥f(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧。”于是，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天，豐豐剛想背著書包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛惜它們，他們逃走了�！必S豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠(chéng)地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛護(hù)你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后，豐豐變得十分愛惜自己的書包和文具們，他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
今天爸爸帶回了2個(gè)迷你小手電，它們小巧可愛，一個(gè)是粉色，一個(gè)是黑色。它們只用3個(gè)7號(hào)，有9個(gè)小燈泡，所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的，便問(wèn)爸爸：“爸爸粉色小手電可以給我嗎？”“可以，不過(guò)得過(guò)我兩關(guān)!”“太好了!”我興奮的說(shuō)。
請(qǐng)聽題“爸爸學(xué)王小丫的樣子說(shuō)，我全神貫注的'聽。爸爸說(shuō)：“小明是著名的跳水運(yùn)動(dòng)員，可有一天他站在三米板上不敢跳，為什么？”“因?yàn)闆]水”�！盎卮鹫_，接著聽題。123456789哪個(gè)數(shù)字最勤勞，哪個(gè)懶惰？”我認(rèn)為1最勤勞，9懶惰�！薄板e(cuò)了，答案1、懶惰，2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接著說(shuō)“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟，最后爸爸還是把粉色小手電送給了我，鼓勵(lì)我多看書。