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小學(xué)三年級(jí)我眼中的繽紛世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)我眼中的繽紛世界作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)我眼中的繽紛世界作文1
我眼中的世界是多姿多彩的，是有趣的，不能被畫(huà)家畫(huà)出來(lái)，只能用自己的手創(chuàng)造出來(lái)。
秋風(fēng)輕輕一吹，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，放眼望去天地間層林盡染，銀杏葉穿上了新衣服，在樹(shù)枝上搖擺著，不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的響聲；紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小孩的手掌，扇來(lái)扇去，扇來(lái)了秋天的.涼爽，只有松樹(shù)，高大而不怕冷，還是翠綠翠綠的。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，漸漸的，漸漸的，樹(shù)葉落了下來(lái)，滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。
早上，我走出家門(mén)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)叔叔拿著掃把，彎著腰，低著頭，瞪大眼睛，一腳在前，一腳在后，一下又一下，一下又一下地努力工作著，把落葉掃成一堆，為大家創(chuàng)造更好的走路環(huán)境，辛勤地忙碌著。漸漸地，小區(qū)變得干干凈凈，可我卻抬頭發(fā)現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)叔叔累得滿頭大汗，上氣不接下氣了，他用自己的勞動(dòng)，換來(lái)了小區(qū)的整潔環(huán)境，為我們小區(qū)帶來(lái)了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。敬佩之情油然而生。
因?yàn)樗麄儯覀兊纳畛錆M快樂(lè)，因?yàn)樗麄�，我們的世界五彩繽紛。我也愿意成為這樣的人，為別人送去快樂(lè)，帶來(lái)幸福，讓我們的世界更加絢麗多彩。
小學(xué)三年級(jí)我眼中的繽紛世界作文2
秋天，是秋高氣爽的，是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，是層林盡染的……深秋時(shí)節(jié)的世界是五彩繽紛的！一陣秋雨過(guò)后，我走在公園的小路上，發(fā)現(xiàn)遍地都是飄落下來(lái)的梧桐葉，它們平展地、熨帖地粘在潮濕的地面上。我拾起一片梧桐葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)：這片葉子真有趣啊！它的顏色呈深褐色，形狀像一只大鵝的腳掌，葉脈彎彎曲曲，又好像一只梅花鹿的鹿角。我不小心踩到一片梧桐葉，腳下立即發(fā)出清脆的響聲，我的心里不由得為它感到悲傷，那一定是梧桐葉最后的歌聲吧！
不知不覺(jué)，我來(lái)到一棵高大粗壯的銀杏樹(shù)旁，樹(shù)下已經(jīng)落滿了一層銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉，發(fā)現(xiàn)這片銀杏葉和其他的葉子不太一樣，它一半綠，一半黃，形狀就像一把半圓形的小扇子，葉片中央上半部分叉，形成了一條細(xì)縫。葉片上線條優(yōu)美的弧度，真像是秋風(fēng)畫(huà)出來(lái)的一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的銀杏葉立即變成穿著金色衣裙的“小精靈”，翩翩起舞，真是俏皮可愛(ài)�。�
不遠(yuǎn)處的`一株株紅楓吸引了我，那一片片火紅的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，像一團(tuán)團(tuán)鮮艷的火焰，顯得格外耀眼，引得游人紛紛舉起相機(jī)，記錄下這美麗的秋景。
不管是深沉的梧桐葉、靈動(dòng)的銀杏葉，還是熱情似火的楓葉，它們都珍藏著春天最美好的回憶，在這深秋時(shí)節(jié)綻放出不一樣的美麗！我喜歡這美麗的秋天，更喜歡這深秋時(shí)節(jié)的繽紛世界！
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