三年級優(yōu)秀作文[必備3篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中，我學到了許多美好的品質(zhì)，而其中的大部分，都是我從母親身上學到的。
一輪金光閃閃的太陽高高地掛在天空中，射出利箭似的光猛烈地炙烤著大地，人們的頭上都冒出了大顆大顆的汗珠，我和媽媽也不例外。我把手舉得高高的，想遮一下陽光，只聽見“哎呀”一聲，一位阿姨手中的水果袋破了一個大洞，一大兜的水果全掉在地上，就像許多五顏六色的`皮球在地上滾動。媽媽快步走過去，蹲在地上撿水果�！皟鹤�，快來幫忙！”“哦，來了！”我馬上沖過去，把水果撿起來。
事后，媽媽說：“在別人需要幫助的時候，我們不可以吝嗇，要盡自己所能去幫助別人，不可以僅僅當一個旁觀者�！�
母親既教會了我要樂于助人，又教會了我要堅持不懈。
那天，太陽漸漸向西邊沉去，天空被夕陽的光映得通紅，天空中的一朵朵云彩，此時也都穿上了紅色的禮物。
我用手托著腮幫子，忍不住地打了幾個哈欠，手中緊握著筆，在作業(yè)本上“沙沙”地寫著，不知不覺間，我的眼皮越來越沉，筆，漸漸從我手中滑落，我?guī)缀跻恕?/p>
屋外傳來了一聲脆響，我像觸了電一樣驚醒了。我仔細一看，原來是媽媽。媽媽坐在一張小桌子前，手拿著筆，眉頭緊皺，似乎在思考著什么。媽媽平時上班特別累，回到家還要學習，我心中的某個目標漸漸堅定了。既然媽媽可以堅持，那么我也一定能行。我拿起筆，飛快地寫了起來。
我從母親那里學到了使我受益終身的品質(zhì)。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有自己的習慣，習慣就是我們在日積月累中慢慢積累起來的，習慣有好習慣和壞習慣。下面我就來說一下：
首先我來說一下我的壞習慣：
每次我在寫作業(yè)時，坐姿不好，媽媽每天都要說無數(shù)遍，直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴重影響到我視力。
我喜歡邊看電視邊吃飯，每次飯菜都涼了，可我的飯菜還有很多沒吃完，媽媽說時間長了會影響身體的健康。
每次刷牙、洗臉的時間超短，媽媽說我的牙齒都沒刷過來一遍，就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了，每天都被媽媽說。
再來說一下我的好習慣：
喜歡做家務，經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地，每次都做的'很認真、很仔細。
能堅持每天認真彈一個小時的鋼琴。
能堅持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。
能每天堅持不管想做什么事，都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。
我深刻的感受到不管是好習慣，還是壞習慣，都有一種神奇的力量在影響著我，今后我要改掉自己的壞習慣，堅持自己的好習慣，讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在此時，我似乎感到很累。因為降臨的期末壓在我身上喘起來了。每天就是考試考試，我感到很累。好像一個無底洞我被生生的吸著了。如果我可以選擇，我不想?yún)⒓悠谀┛剂耍诿媾R每一次的期末考時我則會感到恐懼，感到可怕。
每當考好之后，我會面臨這分數(shù)的危機，會迎來同學嘲諷，爸媽的責罵；我心里的自責。我相信每位同學也有感受；有可能比我的感受還深。
每當面臨期末考前，我媽總是在我耳邊嘮叨。這令我很厭煩，就在剛才他也在嘮叨，說；快面臨期末考了，加緊復習再考不出成績就回家做事。每一個學生都想以后有大的成就和榮譽，但是我不想用擁有；我只想擁有一個好的.分數(shù)，好的學位。
也許有人說我癡人說夢，有人說我妄想。但我卻想告訴他們，人各有志天下沒有最笨的人只有最懶惰的人。也許我就是那老多人之一，我經(jīng)常對自己說要抓緊復習，但每次說只是頭腦發(fā)熱。
過了三分鐘，就堅持不住了。我也不知道是為啥！
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