三年級作文10篇（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
雖然我喜歡美麗富繞的西沙群島，一年四季景色優(yōu)美的小興安嶺和像珍珠一樣明的香港，但是我還是喜歡山青水秀的九珠潭。
前幾年，我和哥哥姐姐一起來到了景色優(yōu)美的九珠潭。在九珠潭的腳下，我抬頭向上來望。啊，峰頂這么高在云彩上面，我爬得上去嗎？再看看山上的石級，石級邊上的樹木真叫人發(fā)顫！媽媽對我說：“不高不高，只要有勇氣和信心一定會爬上去的！”
我慢慢地向上爬終于來到了第一個潭——古鐘潭。我看見壯觀的'瀑布一直在快速地流下。這個潭是個古鐘形狀，潭水深的地主都快要變成了黑色，潭水淺的地方清澈見底，被太陽一照閃著明亮的光芒，像一顆顆閃閃的星星在和我捉迷藏。我一邊欣賞風景一邊走著，不知不覺我們終于走到了峰頂我感到十分自豪。
這個地方從早晨到晚上，哪里都是那么的美麗，那么的寧靜。
三年級作文 篇2
聽媽媽說，女生吹長笛會提升氣質(zhì)，所以我報了學校管弦樂隊的長笛班。
剛開始學的時候，長笛老師文老師請我們吹笛頭。我心想：哼，吹笛頭有什么難的，看我的！于是，我懷著一顆期待的心吹起來�！鞍�，這個長笛有問題，怎么吹不響�。俊蔽倚÷暪緡伒�。我又鼓起腮幫子，使勁地吹�？墒牵疫�沒吹響。正當我急得不知所措的.時候，文老師走了過來，教我正確的姿勢與口型，笛頭慢慢地發(fā)出了聲音，我不著急了。上完課，我昏昏沉沉的，感覺頭很重，腹部軟軟的，像沒氣的皮球一樣。嘗到了這種滋味，我一下子想放棄了。
第二節(jié)課，文老師叫我們把長笛組裝好以后再吹。我興奮極了，沒聽文老師講完就吹了“SUO”這個音�？砷L笛像不了解我心情似的，并沒有發(fā)出聲音。經(jīng)過反復練習之后，長笛依然紋絲不動。我懊惱極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。正好這時文老師走過來，我悄悄把事情告訴了她，文老師安慰我，并鼓勵我繼續(xù)學習。
經(jīng)過練習，我可以吹一些簡單的曲子了，還得到了老師的表揚。通過這件事，我知道了做事不要半途而廢，要堅持到底的道理。
三年級作文 篇3
毛毛是只很可愛的小白兔。
一天，毛毛去大森林玩，它看見狐貍身后好像有一個大大的彩球。于是，毛毛就悄悄地走過去，仔細一看，��！原來是狐貍的尾巴。小白兔毛毛又看見貓阿姨、象哥哥、鼠妹妹，許多小動物都有一條漂亮的大尾巴，可自己只有一條又短又小的尾巴。
于是，她就去好朋友松鼠桃桃家。一去到桃桃家，毛毛就連忙說：“桃桃，你能跟我換一條尾巴嗎？”桃桃問“為什么呀？”“因為大家都有一條大尾巴，我卻沒有。”毛毛傷心地說，“你就跟我換尾巴吧。”桃桃說：“你真的.要跟我換尾巴嗎？我可要想清楚�！薄班�，我想清楚了。”毛毛堅決地說。桃桃拿它沒辦法，于是就和毛毛換了尾巴。
一天，毛毛正在散步的時候，一只大灰狼跑了出來，毛毛沒有猶豫，馬上跑。因為它的新尾巴 大大的，跑不快，而舊尾巴又短又小跑得快。這時候，大灰狼猛撲過來，把毛毛吃了。
三年級作文 篇4
“卞燁，咱們到操場撿垃圾去�！敖裉煸缟弦坏桨嗉�，谷明軒就叫我們?nèi)炖�，我聽了谷明軒的話就下了樓�?/p>
我們撿完垃圾后回到班級，我后面有個同學說有本書沒了，硬說是我拿的，我生氣地辯解：“不是我拿的，我離你的桌子十萬八千里遠。況且早上我出去撿垃圾了，我怎么會拿你的書呢？”我也暗自想：干嘛要冤枉我，會是誰拿的呢？他不聽我的解釋，還是肯定地說：“就是你拿的，我來的時候你也來了。我上了一下廁所，回來就發(fā)現(xiàn)書沒了�！薄胺凑筒皇俏夷玫模趺茨茉┩魑夷�？”我皺著眉頭跺著腳說，“你這個人煩不煩呀，你真的'不要再來煩我了，我真沒拿！”我不想再跟他說了，他讓我內(nèi)心煩躁，但他還纏著我。
后來他告訴了老師，老師批評了我，叫我把書還給他。我向老師說了事情的過程，可老師不相信我。蒼天呀，他丟的什么書我都不知道，我拿什么還給他！
三年級作文 篇5
“太好了！”我一聽說媽媽要帶我去奶奶家，便一蹦三尺高。
早上，我們來到東風廣場。一輛輛各種各樣的汽車在我的眼前來回穿過。
我問媽媽：“我們要等幾路車？”
“8路車�！眿寢屄唤�(jīng)心地說。
我點了點頭，高興地等了起來。我邊等邊翹首東盼，希望早一點看見那輛可愛的8路車。
這時遠處隱隱約約出現(xiàn)了一個8字。我就像一只放飛的鳥兒，興奮不已。我擺好架勢，只等汽車一到，就沖上去。終于，車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的'面前。我大搖大擺準備走上去，卻不知誰扯住了衣服。我回頭一看，原來是爸爸。
“你仔細看清楚，這是幾路車？”爸爸十分生氣，鼓著眼瞪著我。
我定睛一看，原來這是3路車。我不好意思地摸了摸頭，恨不得找條地縫鉆進去。
十幾分鐘后，我看見右邊跑來一輛8路車，高興地跳了起來：“媽，媽。您看，這不是我們盼望已久的8路車嗎？”
媽媽一看，搖了搖頭，說：“我們等的是去虞塘的車，這輛是從虞塘來的。如果坐這輛車，那可就南轅北轍了�！�
我聽了，只好又耐心地等著。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，五十分鐘過去了，8路車還沒來。我像個泄了氣的皮球，倒在地上，叫苦連天。那時我也不免做白日夢：如果我家有一輛小汽車該多好啊！坐著小汽車，吃著爆米花……，我的腿真酸哪，我不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在路邊的墻上，以求暫時的休息。
最后，我們只好坐的士來到了奶奶家。
三年級作文 篇6
呂宗遠是我的好朋友，也是我們班名副其實的“小書蟲”。他胖墩墩的，個子不高，白白胖胖的臉上戴著一副小眼鏡，一看就是一副學識淵博的模樣。
瞧！下課了，同學們都跑到教室外面玩了，他又在看書了，我決定逗他玩玩。我悄悄地走近他，他正看一本《上下五千年》，突然我雙手一拍他的`肩膀，大聲喊道：“喂！”可他就像早有防備似的，繼續(xù)津津有味地看著書，理都不理我。我一看此計未成，就又心生一計。我站在他身后，撓他癢癢，我邊撓邊暗暗想：他平時最怕癢了，肯定會癢得手舞足蹈、笑成一團的�？伞靶x”看得實在太入迷了，不管我怎么撓，他左右扭動著胖胖的身體，眼睛卻仍然停留在書上。我無計可施，只好任由他看下去。
最可笑的是，看書時，他白白胖胖的臉一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，就像一個滑稽演員一樣。他已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了，如果你們見過他看書，一定會情不自禁地大笑起來。
嗨！呂宗遠啊，呂宗遠，現(xiàn)在我該管你叫“超級書蟲”了！
三年級作文 篇7
在我的印象中，農(nóng)村往往與“臟、亂、差”連在一起。然而去年暑假。我隨爸爸回：老家——向海鄉(xiāng)自然保護區(qū)游玩，在該鄉(xiāng)紅旗村西艾力社見到的卻是：幢幢土房排列整‘齊、行行樹木直插云天，條條街道不見污物，戶戶農(nóng)家窗明幾凈。
西艾力社是一個蒙古族聚居的屯子，它坐落在全國30個重點自然保護區(qū)之一的向海湖畔，清澈的湖水分出一條小溪從屯前蜿蜒而過，放眼望去，小山隱隱，綠水悠悠，一派秀美的草原景色，家家雖然還是古老的土平房，但泥抹得平光整潔，戶戶院內(nèi)打掃得干干凈凈，車輛、農(nóng)具、草垛，都置放得井然有序，加上房前柳，屋后楊，溜直的小院墻相襯，顯得異常清新宜人。
走進農(nóng)家的屋里，更使你贊嘆。墻都是用白沙土抹的，白得如雪；地是用堿土夯實的，平得如鏡。屋里大都有電視機、收音機、立柜、沙發(fā)、掛鐘、大鏡子、掛歷等擺設。由于經(jīng)常擦洗，木見本色，鋼鐵發(fā)光。同時，窗臺上還擺放著幾盆或幾十盆花卉，真像小客廳。在這潔凈而優(yōu)美的環(huán)境里坐上一坐，使你能極度克制一些不良習慣。
談起創(chuàng)造這個美好的生活環(huán)境的故事來，家住在這屯的`村支書黑虎伯伯感慨地說：“愛清潔，愛生活，有一個干干凈凈的環(huán)境，全是黨的富民政策帶給的。試想，少吃缺穿那時，誰還有什么心思搞環(huán)境衛(wèi)生……”
聽著村支書的談話，看著眼前的一切，我不由自主地打心眼里愛上了這個屯子。��！家鄉(xiāng)的農(nóng)村不但擺脫了貧窮，而且正在追求著一種全新的生活。
三年級作文 篇8
親愛的爸爸 他長著國字臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，魁梧的身材，帥極了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因為他每天都運動，而游泳和打籃球是他的愛好，幾乎每天下午爸爸都要打籃球。記得在一個星期天的下午，我懷著興奮和喜悅跑到籃球場和爸爸打籃球，只見爸爸左右手都能帶球，有時籃球還在他的腳邊胯下穿過，而且每次投籃都能入籃，令我刮目相看。我很累了也依依不舍地離開了籃球場。每年夏天，爸爸一有空就帶我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一個動作，爸爸在水里像魚兒上下竄動，還能游各種各樣的泳姿，我相信經(jīng)過我的'刻苦練習，我也能夠達到爸爸的水平。爸爸每天晚上都很細心地輔導我的功課。
我每次作業(yè)都會全對，受到老師的表揚，也有爸爸的一份功勞。在做作業(yè)的時候，我會專心致志，老師表揚我的時候，我心里樂滋滋的，因為我曾記著爸爸的一句話：有付出才有收獲。爸爸在家里也表揚過我。我的爸爸非常關(guān)心我，我永遠都忘不了爸爸送給我的那一句話。長大后我會報答爸爸對我的關(guān)愛。
三年級作文 篇9
今天晚上的時候，我正在家里做作業(yè)。而我爸爸吃過晚飯，則出去散步了。
起初的時候，天氣還是不錯的，要不然，爸爸也不會出去散步了�？墒�，過了沒多久，我和媽媽就聽到外面狂風大作，風是“呼呼呼”地吹著，真的是好嚇人呢！我往窗外一看，哦，我的天哪！那些樹都被吹得東倒西歪了，好像都要被吹倒了。又過了一會兒，“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。這雨勢真的`是非常的猛烈。隨后，我們又聽到了“噼里啪啦”敲打在玻璃窗上的聲音。媽媽說：“咦！這好像不是大雨，有點像冰雹。”我說：“是嗎？真的下冰雹了嗎？”我往窗外看去，感覺真的好像不像是平時下的雨。而且它很猛烈地敲打著窗戶。我對媽媽說：“這冰雹會敲壞我們家玻璃嗎？”媽媽說：“我也不知道了，也許會吧！”
這個冰雹持續(xù)了一段時間后，就停了下來。哦!總算是不下了，要不然我家的玻璃真的要被冰雹給敲破了。
三年級作文 篇10
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行！”
一天，我們數(shù)學奧數(shù)班舉行了一次考試。開始時，我很緊張，有許多人比我厲害，似乎有點沒信心了。我突然想起，考試已經(jīng)開始，沒時間了。我便不再猶豫，開始做試卷，前面很順利，都是老師講過的.。共二十一大題，當做到第十二題時，我遇到了困難，一時不會做，一看表還剩十九分鐘，便立即做下面的題目了……
時間還剩兩分鐘時，我把其他題目做完了�？傻谑}就是不會做，怎麼也想不出來。忽然間我想起了早上媽媽臨走前說的話：“不管在什麼時候都要冷靜，仔細思考、琢磨，相信自己沒問題！”我在心里默默地念著：“我能行！”
于是，我重新審題，仔細地分析每一個條件，認真地開始了最后的思考。猛然間，我發(fā)現(xiàn)幾個不起眼的字，似乎是多余條件的幾個字告訴了我解題思路。我心頭一喜，便以迅雷不及掩耳之勢“刷”地把答案寫了下去。再一看表，哇，還差幾秒鐘，我的一顆懸著的心終于落了下來。
成績出來了，我做對了十六道題，得了第二名。聽老師說第十二題只有四個人會做。霎時間，我心里擦出了自豪的火花。
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