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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-01 13:24:33 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文【匯編10篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)的作文【匯編10篇】

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天在作文課上,老師提議我們玩一場(chǎng)鬼臉秀的游戲。

      第一個(gè)上場(chǎng)的是我,我大步的走上臺(tái),心情很緊張,我想:“我要做什么鬼臉才能把大家逗得大笑呢?”我猛然想到了一個(gè)搞笑的鬼臉,我轉(zhuǎn)過身子背對(duì)大家,用小拇指鉤住嘴角,再在把食指放在下眼瞼,往下一扒,然后慢慢地轉(zhuǎn)過身子,一個(gè)搞笑的小怪物就出現(xiàn)在大家面前了。同學(xué)們看了是哈哈大笑。

      第二個(gè)上場(chǎng)的是高宇鵬,腦袋圓圓的,臉胖胖的,耳朵像一個(gè)大元寶,這么可愛的一個(gè)小男孩會(huì)做出什么樣的鬼臉呢?他把道具拿了出來,現(xiàn)在紙上點(diǎn)了幾個(gè)紅點(diǎn),并把紙系在頭上,然后用固體膠在額頭上粘了一個(gè)小紙條,上面寫著“我是鬼”。只見他雙手向前平伸,慢慢地走向我們,嘴里還不斷地說著:“我是鬼!我要吃了你們!”徐海瑞突然站了起來說:“我是超人!我要打死你!”

      接下來同學(xué)還表演了大魔王、百變僵尸、失憶的鬼……

      我希望同學(xué)們?cè)谡n余的`時(shí)間多玩幾場(chǎng)鬼臉秀的游戲,放松一下自己的心情!

    三年級(jí)的作文 篇2

      我的爺爺今年80歲,是一個(gè)很慈愛的老人。我還記得小時(shí)候,爺爺經(jīng)常牽著我去逛街,爺爺?shù)氖趾軠嘏?/p>

      記得小時(shí)候,爺爺每次都會(huì)帶著我在街上,給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)老人,他身體很好。每天都會(huì)在家里做活。我爺爺是一個(gè)竹匠,常常用竹子,給別人做簍子,我爺爺做的簍子是整個(gè)鎮(zhèn)上最好的,大家都會(huì)找我爺爺做簍子。所以每當(dāng)他每天都會(huì)很繁忙。但是盡管他每天很忙,還是會(huì)抽空出來陪我一起出去逛街。

      記得有一次,我和爺爺在街上逛,突然我聽見別人買糖的'。我就立馬跑去看,看著別人用蜂蜜做的糖,我口饞極了。爺爺見了,給我買了一塊糖。從那以后,爺爺每次帶我上街都會(huì)給我買一塊糖……

      如今,爺爺已經(jīng)去世了。我只有一個(gè)人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺?shù)臏嘏氖謫幔駹敔斈谴葠鄣臉幼印?/p>

    三年級(jí)的作文 篇3

      我家有一盆文竹。一年四季總是翠綠翠綠的,我喜歡文竹。它是那么文靜,一天到晚不動(dòng)聲色,卻依然生長(zhǎng)的那么茂盛。

      媽媽每天精心給它澆水,定期給它剪枝、上肥。媽媽告訴我,給花澆水不能澆的太多,不然會(huì)淹著它們的。有時(shí),我也會(huì)用噴壺試著給它澆澆水。

      我家一共養(yǎng)了八盆花,我常常把它們進(jìn)行比較,我覺得文竹長(zhǎng)的是最好的。它不象仙人球鋒芒畢露,不象月季花鮮艷耀眼,更不如香梔子的'氣息讓人回味無窮。但是,我還是喜歡文竹的性格。

      一盆默默無聞、靜靜生長(zhǎng)的文竹。我希望你永遠(yuǎn)翠綠茂盛。

    三年級(jí)的作文 篇4

      說到我最佩服的人,那當(dāng)然是我爺爺啦!為什么呢?聽我慢慢和你講吧!

      我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人,因?yàn)樗芟矚g笑,所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋!爺爺可是一位典型的`樂觀主義者,一個(gè)滑稽的動(dòng)作 ,也能把他逗得哈哈大笑!讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來接我到學(xué)校接我,別人都用電來騎!我的爺爺?shù)绞且灿秒,但他上面用著電,下面還快速地蹬著,說是要鍛煉。(鍛煉到騎得比用電時(shí)還快)!! !爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候,他一有空就練。雖然是剛學(xué)的,但也打得很認(rèn)真!沒過幾天,就打得很有一番滋味啦!誰說會(huì)了就不感興趣啦?現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦!也是每天都去,不論天氣,不論時(shí)間,不論地點(diǎn),只要沒有特殊情況,可以說是風(fēng)雨無阻啦!爺爺不但擅長(zhǎng)練劍打拳,字也寫得很好哦!無論是硬筆書法,還是軟筆書法,他都樣樣精通!對(duì)于我來說爺爺可真是一個(gè)能文能武的人啊!除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如:唱戲、木功(家里大部分家具是爺爺打的).......。

      我的爺爺讓人佩服吧!

    三年級(jí)的作文 篇5

      在我四歲時(shí),我經(jīng)常聽媽媽放優(yōu)美的樂曲。有一天我忍不住問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說:“這是鋼琴曲,它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的!敝笪揖腿氯轮獙W(xué)琴,媽媽就問我能不能吃苦,當(dāng)時(shí)沒想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。于是媽媽就先給我買了一架電子琴。

      琴買回來了,我自己在琴上亂彈,彈出來的不像是一串優(yōu)美的音符,而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減,只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí),老師看了看我的.手,然后教我彈了幾個(gè)音符后,就對(duì)媽媽說我年紀(jì)還是太小,一些樂理知識(shí)理解不了,讓我大一點(diǎn)再學(xué)。

      就這樣又過了兩年,終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了,我太高興了!在第一次上課的前一晚,我興奮的都睡不著覺。

      剛開始學(xué)琴時(shí),我學(xué)的曲子都很簡(jiǎn)單,每天只練一小會(huì)兒,就可以輕松的演奏下來了,媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長(zhǎng),隨著學(xué)的內(nèi)容越來越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過程的枯燥,重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種借口,比如:肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴?匆娢疫@樣?jì)寢岄_始鼓勵(lì)我,老師也鼓勵(lì)我,但我還是怵頭。

      直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展,我參加了并取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。看著老師和同學(xué)們向我投來了贊許和羨慕的目光,我重新樹立起自己的信心堅(jiān)持到現(xiàn)在,我想我應(yīng)該離不開它了。

      每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的過程中,有酸的、有甜的、有苦的,但無論是什么的,也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛迪生的那句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

    三年級(jí)的作文 篇6

      這個(gè)同學(xué)很搞笑哦!記得三年級(jí)時(shí),他上臺(tái)給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來,說:“那個(gè)同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人。俊薄肮鳖D時(shí)教室里充滿笑聲。

      這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因?yàn)椴蛔駨牡脑,媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的;怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬,老是幫著姐姐搶家里的電腦,爸爸身強(qiáng)力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!

      這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的`哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!

      你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎?

    三年級(jí)的作文 篇7

      無字天書、無字天書……無字怎么能成書呢?用事實(shí)說話。

      看書上,無字天書的材料有:紙、飲料(什么都可以)、毛筆一支、打火機(jī)。OK,準(zhǔn)備開工了!

      我坐在桌子旁坐下,干什么哩?看了看書,唉!記性太差!我把一張紙慢慢地鋪在桌子上,千萬千萬別碰上牛奶,灑了我就慘了!不怕一萬,就怕萬一!我用毛筆輕輕地在紙上寫上一個(gè)字、兩個(gè)字、三個(gè)字……如果成功了,我就知道其中的秘密了,哈哈!世界如此美好!我沉迷于我的想象里,毛筆一直沒動(dòng),牛奶已經(jīng)把整張紙弄濕了,毛筆也把整張紙弄通了。整張紙都有一股濃濃的牛奶味。

      oh my god!我的作品!我的杰作!我的無字天書!哼!這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是虛構(gòu)的!可是他怎么離我遠(yuǎn)去了呢?唉!

      這次不能再次失敗!我拿出第二張紙,手中的筆慢慢移動(dòng)起來。這次不能分心!不能分心!呼!終于寫完了!我慢慢放下毛尖分散的毛筆,把紙往外移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),拿起打火機(jī),開火;鹧,在紙下慢慢走動(dòng)起來。紙,有點(diǎn)泛黃了,而我寫的'字,也開始浮現(xiàn)了:“我愛你中國”這幾個(gè)字,清晰可見。我的眉毛開始飛舞起來:我成功了!鼻子深吸一口氣,!空氣如此新鮮!咦?怎么有一股燒烤味?往下一看,oh!紙燃了!我拿起一杯冷水,馬上撲滅,我就作品也犧牲了。

    三年級(jí)的作文 篇8

      經(jīng)過一扇門之后,我來到了海邊……

      海邊的景色真美!蔚藍(lán)色的大海,明亮的天空,腳踩上去軟軟的沙灘,還有在漲潮時(shí)留下的海星和貝殼。

      天氣真不錯(cuò),很適合游泳,于是,我換上泳衣,戴上泳鏡,去海里游泳了,在海里游泳的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,她叫金妮,是個(gè)和我年齡差不多大的`女孩子,很可愛,他有一雙又大又明亮的眼睛,她很會(huì)游泳,游的很快,我和她玩得很開心,游了一會(huì)兒,累了,我和金妮一起到沙灘上堆城堡,撿海星和貝殼玩,玩累了,就去買冰淇淋和飲料,去酒店休息,然后吃飯,之后就睡覺,我來海邊的第一天就結(jié)束了,當(dāng)天晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),我夢(mèng)見我在海里游泳,看見了派大星、海綿寶寶,小海龜莫尼和我說話,和我一起玩,我還看見了那大大的鯊魚和海豚,透明的水母,還吃到了甜甜的水母醬,還去了水母田,和海綿寶寶、派大星一起捉水母,在松鼠珊迪家住,還品嘗了她親自做的餅干和茶,味道還挺不錯(cuò)的哦!

      第二天,我還沉浸在夢(mèng)里,金妮就把我叫醒了,我迅速洗臉?biāo)⒀篮,就和金妮一起去吃早餐了,早餐可真豐富,有海鮮面,海鮮飯,海鮮炒粉……許多食物,全都離不開海鮮作配料,我和金妮把肚子撐的大大的,圓圓的,之后,我和金妮一起去沙灘上聽mp3去了。

      這兩天,我和金妮玩得很開心,發(fā)生了許多有趣的事,我和金妮躺在沙灘上休息,看這大大的太陽照在身上多舒服,我喜歡著沙灘,更喜歡這蔚藍(lán)色的大海。我又經(jīng)過那扇神奇的門會(huì)到了家里。

    三年級(jí)的作文 篇9

      我的心中有一種汽車。

      那輛汽車叫?。

      它是一個(gè)機(jī)器人。早晨它可以叫醒我起床,幫我把早飯都準(zhǔn)備好了。我要上班時(shí),他就在門前等著我了,進(jìn)去的時(shí)候很麻煩,因?yàn)橐獟呙,按指紋,要不然就不能進(jìn)到汽車?yán)锢病?/p>

      ?粘丝梢栽陉懙厣献,還可以在水里游,天上飛,這些功能也可以成為自動(dòng)駕駛。有一次,坐我的`海空回家時(shí),走在大路上,發(fā)現(xiàn)前方出了事故。他就自動(dòng)問到:“前方事故,是否使用飛行狀態(tài)!薄昂玫摹,我回答。于是海空的兩邊慢慢伸出機(jī)翼,后備箱冒出了機(jī)尾,然后后退,就開始起飛了。飛過了事故區(qū),又自動(dòng)恢復(fù)到陸上行駛。不一會(huì)兒,又遇到了一條大河,于是?站妥兂闪藵撍,在水里,我和魚兒是如此地接近,魚兒在水里快樂的玩耍,還有好多我叫不出名的魚兒,碧綠水草在水底悠閑地招搖著,好像一條條彩帶一樣。水底世界真美呀!

      走過了大河,又回到了陸地上,我的海空快速前進(jìn),不一會(huì)兒,就到家了。沒想到,夜里我的?沼謥硪娢依玻

    三年級(jí)的作文 篇10

      第一天我來到了三年級(jí)的教室,我第一件事情就是先想想我的三年級(jí)時(shí)光會(huì)怎么樣?有些愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),有些愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要努力,就會(huì)有好的成果。這就是我最大的愿望了!不過我想這個(gè)愿望,在我的心里面有些事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!有些事情還沒實(shí)現(xiàn)。

      之前我原本以為,我在這個(gè)三年級(jí)的時(shí)光,可以不要讓自己的'身體生病和欠功課,但就是沒辦法,我原本的努力都白費(fèi)了!真是可憐。”瘋!不過還好我一樣有我的三年級(jí)時(shí)光,在這三年級(jí)里面有發(fā)生好事,也有發(fā)生壞事。我覺得壞事發(fā)生的比較多,好事只有發(fā)生一些些而已。

      為什么我的三年級(jí)時(shí)光大部分都是壞事呢?而不是大部分的都是好事?是因?yàn)槲疑眢w不好所以常常請(qǐng)假而欠太多作業(yè)的關(guān)西嗎?那如過是這樣得話那我要快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完,這樣一來就會(huì)有一大堆好事發(fā)生,多到都可以把壞事給打倒。絕對(duì)不能被壞事給打倒。

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