小學(xué)三年級(jí)的作文[集合7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句名言。書(shū)也是人類的精神食糧，如果沒(méi)有沒(méi)有這種精神食糧還有創(chuàng)造者，那么人類將一直停留在原始時(shí)代，不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常精彩。從第一頁(yè)開(kāi)始我一直讀到深夜，內(nèi)容比我想象的還要好的'多。魯賓遜是一個(gè)普通的人，可因?yàn)橐淮纬龊Ｔ庥霰╋L(fēng)雨，被吹到一個(gè)荒島上，在極端惡劣的環(huán)境中他沒(méi)有放棄，用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園，在島上生活了28年，并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來(lái)內(nèi)有灰心失望，這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn)，也成了支撐他生存下去的支柱。
我在假期時(shí)都會(huì)去書(shū)店讀書(shū)，書(shū)店里經(jīng)常人員爆滿，非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書(shū)籍。如《三國(guó)演義》《西游記》《老人與�！返�。我通常挑一本書(shū)坐在書(shū)店的地面上，周圍是各種各樣的書(shū)，聞著紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒(méi)有說(shuō)話聲，只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。我讀書(shū)時(shí)先粗讀，然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié)，再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書(shū)，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書(shū)上，我急忙拿來(lái)紙巾把水吸走，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。書(shū)是我的朋友，我要善待它。
“書(shū)山有路勤為徑”，它是人類進(jìn)步的階梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
清早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到我房間的時(shí)候，我醒了。我大聲叫：“媽媽，媽媽，我要喝牛奶。”可是竟然無(wú)人應(yīng)答。我披上一條紫色帶有一股清香的浴巾，走到了媽媽的房間�？墒欠块g沒(méi)有人。這時(shí)，我聽(tīng)到有人在敲門(mén)，我便去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的好朋友們都來(lái)了，他們和我一樣都不在家，好像“消失”了一樣。
我的朋友們都走了，我便開(kāi)心的叫到：“耶，這下可沒(méi)有人能管到我了�！庇谑俏掖┥掀綍r(shí)媽媽不讓穿的輪滑鞋，嗖的一下滑到了樓下，我發(fā)現(xiàn)好多孩子都在開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，這分明是“孩子的世界”��！
我來(lái)到了糖果店，我把平時(shí)媽媽不讓買(mǎi)的我最最喜歡吃的糖果都放進(jìn)了我的口袋，有心形草莓味的、圓形香蕉味的......現(xiàn)在我要去我最喜歡的飾品店，我把我喜歡的飾品也放進(jìn)了我的大口袋，最重要的是有一條我夢(mèng)寐以求的手鏈。它是一條有著奇特造型和一股清香味道的手鏈�？墒莾r(jià)格確實(shí)貴的不得了，本來(lái)想讓它作為我的生日禮物，但是媽媽沒(méi)有同意。我滑著輪滑鞋來(lái)到了小區(qū)的花園，我摘了幾朵清香的百合花和一朵朵可愛(ài)的.菊花。之后我到朋友家去她家的貴賓犬，小狗可真是漂亮，它還穿著一件真絲的粉紅色的連衣裙，帶著一個(gè)粉紅色的發(fā)帶，這裝束真是萌呆了，并且它有時(shí)還會(huì)走走貓步，好像是在舞臺(tái)上走秀一樣。我和朋友做了奶昔，這可是我親手做的呢，我做的是冰淇淋味道的奶昔，她做的是草莓奶昔，喝上一口可真是美味。
玩夠了，該回家了，回到家中我叫了一聲“媽媽，我餓了！”可是無(wú)人回答，我才想到爸爸媽媽都不見(jiàn)了，我只好去看電視，我餓的不得了，并且十分想念媽媽，我哇的一聲哭起來(lái)了，這是我驚醒了，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，我躺在床上，身上蓋著那條紫色的浴巾，我抬頭看見(jiàn)了一杯還在冒著熱氣的牛奶，杯子旁邊放著那條我做夢(mèng)都想得到的手鏈。我看了看日歷，原來(lái)今天是1月10日，我的生日耶！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天是清明節(jié)，天氣陰沉沉的，連太陽(yáng)都躲到云層后面去休息了。
我和爸爸、媽媽、外婆一起來(lái)到外公睡覺(jué)的地方。當(dāng)他們?cè)跍?zhǔn)備祭品和香燭的時(shí)候，我早已被旁邊的松樹(shù)吸引了，那黃澄澄的松花和它圓溜溜的'松果，使我忍不住摘了很多，不知道為什么就是沒(méi)有小松鼠在上面玩。一抬頭，我又看見(jiàn)山后面有一簇簇的映山紅，我急急忙忙地叫爸爸和我一起去摘，爸爸一不小心被野花刺了一下。
回來(lái)的路上，天空忽然下起了朦朦細(xì)雨。我突然想起學(xué)過(guò)的唐詩(shī)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)東西，只要誰(shuí)擁有了它，那么那個(gè)人就會(huì)很有學(xué)問(wèn)，那個(gè)東西就是書(shū)。
書(shū)像一條魚(yú)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探究；書(shū)像一名知識(shí)豐富的老師，一把手一把手的教我們一個(gè)字，一個(gè)詞；書(shū)像一盞燈，為我指明前方的道路；書(shū)像……
當(dāng)我第一次打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，好像我的一個(gè)“貼心的朋友”，當(dāng)我第二次打開(kāi)那本書(shū)時(shí)，仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書(shū)越多，知識(shí)就越多。每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)那樣流利的回答問(wèn)題，我都會(huì)羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書(shū)，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來(lái)表達(dá)我的感受，那時(shí)候，我特別有成就感。
同學(xué)們，書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)無(wú)盡，書(shū)海無(wú)涯，就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉，快樂(lè)地享受如春日陽(yáng) 光般的溫暖吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)更是一位無(wú)所不知的玩伴，是人生路途中的指向標(biāo)，也是黑暗中的`一盞明燈。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就與書(shū)解下了不解之緣。小時(shí)候，我只會(huì)玩書(shū)、摔書(shū)，但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí)，就開(kāi)始“哇、咿、呀”的讀書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小
的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí)，就會(huì)笑開(kāi)了花。直到現(xiàn)在，這也還是我們家的一大話題，都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩，我也這么覺(jué)得。
讀書(shū)不但能讓我們快樂(lè)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。
自從上學(xué)認(rèn)了更多字后，我就閱讀了許多書(shū)。從科普讀物到野外探險(xiǎn)，從自然奇觀到植物世界，都有我閱讀的痕跡。作文書(shū)、故事書(shū)我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)不但讓你作文進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還可以豐富你的課外知識(shí)！例如：各類的野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書(shū)都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。
現(xiàn)在，讀書(shū)變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書(shū)中跌宕起伏，我的思想在書(shū)中遨游。書(shū)，真是我的好朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
最近，校園里流行起了三句半，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)，就連有些老師都說(shuō)的非常流利。
瞧，有位同學(xué)看見(jiàn)老師的講桌臟了，就即興編了一首：“老師講桌可真亂，彩色粉筆到處竄，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)看一看，鴨蛋！”哈哈哈，這位同學(xué)一說(shuō)出口，我們就笑得前仰后合，有一天，我們正在上課，我看見(jiàn)一位同學(xué)在偷吃零食，下課我立即編了一首：“你呀你呀可真饞，上課偷吃牛肉干，老師看到怎么辦，罰站�！蔽覀兿仁前l(fā)了一下呆，然后又是一陣愉悅的笑�！卑ミ线�，笑的我肚子都疼了，那個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)一邊捂著肚子做著痛苦的表情。呵呵呵呵，我們更是笑成了一團(tuán)。可是這首小詩(shī)卻偏偏被老師聽(tīng)到了，那個(gè)同學(xué)就只好被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”去了。我們都用羨慕的目光，心里想；老師呀老師，您的耳朵可真靈！
其實(shí)不僅我們?cè)谡f(shuō)三句半，連老師都把辦公室說(shuō)的熱熱鬧鬧的，有一次，我去抱作業(yè)，無(wú)意中聽(tīng)到老師說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生喜歡打架，然后也是順口溜的.形式說(shuō)出來(lái)的，“學(xué)生打鬧沒(méi)個(gè)完，每天不打不舒坦，磕著頭了怎么辦，上醫(yī)院。”聽(tīng)了之后，我不禁發(fā)出一陣笑聲。
怎么樣，我們這里三句半班級(jí)你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
要說(shuō)我的父母對(duì)我的愛(ài)，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來(lái)幾天，父母都給予我了很多愛(ài)。
我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說(shuō)了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說(shuō)：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說(shuō)：“滿家福斜對(duì)面�！蔽覀兊搅藵M家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開(kāi)始鬧騰，它的`怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來(lái)。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門(mén)口，就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我要回家睡一會(huì)，我肚子疼。”可媽媽要去買(mǎi)菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買(mǎi)了菜，還到了附景的藥店買(mǎi)了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺(jué)。到了晚上，我媽媽又買(mǎi)了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說(shuō)這是為我好，不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛(ài)。
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