[熱]三年級優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱]三年級優(yōu)秀作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
三年級優(yōu)秀作文1
同學們期待的“青色軍訓，雛鷹展翅”校外軍訓活動開始啦！大家排著整齊的隊伍來到操場上。負責教我們的是鄭教官，他皮膚黝黑，高高的個兒，有些瘦。我們學習了立正、向右看齊、踏步……令我印象最深的就是訓練踏步了。
教官讓我們每人之間相差一拳距離。他喊一，我們抬左腳，他喊二，我們就抬右腳。只聽教官喊：“原地踏步走！一二一，一二一……”大家跟著教官的.口令在原地踏起步來，步伐也由凌亂變得整齊。頭頂上的太陽愈來愈毒，我額頭上的汗珠像一條爬蟲“爬”下來，又癢又難受，可我還是咬牙堅持下來了。這時，教官說：“休息！”大家像海水退潮一樣，“撲通”、“撲通”地坐在了地上。
休息好后，我們開始訓練向左、右、后轉了。教官先給我們做了示范。他告訴我們，向左轉時，左腳腳后跟、右腳腳尖同時向左轉，轉過來后，右腳向左腳并攏。在訓練中，有些同學會轉錯方向，惹得大家哈哈大笑。
這次軍訓，我們不僅汗流浹背，還累得筋疲力盡。軍訓，磨練了我的意志，考驗了我的耐力，讓我們稚嫩的心靈變得更加成熟、更加剛強！指導老師張琰
三年級優(yōu)秀作文2
媽媽從鄰居家抱來一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，只要有一點輕微的聲音，它就會微微地抖動，尋找聲音的.來源。
小貓和我最親近。每當我在看書、學習時，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個姿勢，趴在我的大腿上睡起大覺來。有事，我躺在被窩里準備睡覺，它就會跳上床，在我的被子外面走來走去，想尋找入口進入我的被窩。如果我不讓它和我一起，和風伯伯談過后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管�！庇谑俏胰フ矣昶牌�，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧�！蔽衣犃怂脑�，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會舍己為人�！庇谑俏野盐易约夯闪怂�，從空中降下去�！把�，終于下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。
啊，這個夢真有趣！
三年級優(yōu)秀作文3
告別了小學輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個充滿活力的年代，告別了小學的那分稚氣，我們成為了成熟的中學生。在這個年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。
十三歲，一個學習的年代，一個競爭激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強勁的`對手，富有挑戰(zhàn)性的難題，但又給了我們學習的動力，讓我們感到緊張，然而在這種競爭的環(huán)境中，我們何嘗沒有進步呢？
十三歲，是一個充滿叛逆的年代。我們已長大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個困難的努力過程都是美好的。
十三歲，是一個創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個個實現的時候，我們的生活也有了創(chuàng)新。
十三歲，也是一個充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長大的樣子，想想我們長大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數學家雖然，我們還小，但早已做好了準備，為將來有一番作為打基礎。
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長。
十三歲，一個成長的年代。雖然我們還未長大，但我們已明白了時間的寶貴，我們不會浪費十三歲美好的時光�？赡芤郧拔覀冨e過了很多美好的時光。但是十三歲，我們決不錯過。讓我們伸出手擁抱這個美好的年代吧。十三歲，你好！
三年級優(yōu)秀作文4
在一個明媚的周末，爸爸要出門辦事，臨走前，他對兒子千叮萬囑道：“兒子，我要出去一會兒，中午就回來。你先給我好好寫作文，否則不能出去玩！”話音未落，一聲輕脆響亮的童聲從書房內傳來：“好的，爸爸。”兒子推開房門應道：“我保證完成任務！”爸爸這才放下心來，安心地出門了。
中午到了，驕陽似火。又渴又累的爸爸到了家，“咦，怎么房門大開？”爸爸疑惑地盯著敞開的書房自言自語道。凌亂不堪的.書桌映入爸爸的眼簾，讓爸爸頓時變了臉色，“好哇！這個家伙！房間不收拾，作文沒寫完，竟然就跑出去玩了，真是太過分了！走的時候還答應的那么好聽，純粹就是忽悠我！”爸爸越想越氣，眉頭擰成了一個疙瘩。
這時，他聽到了一些“嗞啦嗞啦”的噪音。這不是電視機的聲音嗎？這家伙不會去看動畫片了吧？爸爸不禁火冒三丈，拉開房門就吼了起來：“臭小子，作文竟然沒寫完就偷偷看電視！”邊說邊揚手來揍兒子：“你是反了吧你，啊？！”兒子被嚇懵了，過了許久才解釋道：“爸，爸爸，我，我，我是……”“你是干什么？還想狡辯？”爸爸不分青紅皂白，依舊大聲訓斥：“你……”沒有等爸爸訓完，兒子就飛也似的逃進了臥室，大聲哭泣著。爸爸氣急敗壞，正準備再次出手的時候，身后電視里的聲音潑了他一盆冷水——“作文講壇到此結束�！钡鹊�，什么，作文講壇？不是動畫片嗎？這，這，爸爸吃驚的張大了嘴巴，滿臉通紅地跑進臥室，向兒子道歉：“對不起——兒子——我，我錯怪你了——我應該先弄清楚的！”
三年級優(yōu)秀作文5
我家有很多小動物，比如小黃狗乖乖、小白兔白白……但每次有客人到我家來玩時，最引人注目的不是不停搖著尾巴的小黃狗，也不是毛茸茸的小白兔，而是被一直關在籠子里的蟈蟈。
我家的蟈蟈長著烏黑的身子和一對翠綠的翅膀，兩只橙色的大眼睛炯炯有神，它雖然不漂亮，但塊頭很大，在眾多蟈蟈中應該可以算得上“大王”。除此之外，其他的蟈蟈在這嚴寒的.冬季早已不常見了，而我家的蟈蟈，在我爸爸的精心照料下，仍然和夏季一樣活蹦亂跳，叫聲也和夏天一樣響亮，仿佛我們仍每天置身于夏季的樹蔭下。
這就是我家不起眼但卻以“歌聲”引起客人注目的蟈蟈。
三年級優(yōu)秀作文6
我的家鄉(xiāng)在回山，那里春天有春天的別致，夏天有夏天的獨特，秋天有秋天的特別，冬天有冬天的個性。盡管每個四季都有別樣的風景，但他們都有一個共同的特點——美。
“春入河邊草，花開水上槎。”春天自然是鳥語花香，桃紅柳綠，尤其是牡丹，才剛過冬天沒多久，就展現出自己美麗的姿態(tài)，桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅的花就像孩子們的笑臉。驚蟄過后，百蟲蘇醒，肥沃的土地上，偶爾會有一只蚯蚓探出頭來。
“連雨不覺春去，一晴方覺夏深”。一連幾天的風雨雷電，都不知道春天已經過去，夏天已經到來。門前的小河塘上已被浮萍占領。一朵朵美麗的荷花正展示著它迷人的`風采，夜晚的荷塘上，青蛙正在開演唱會，螢火蟲當燈火師，知了作伴奏，在這樣的環(huán)境中大口吃西瓜，不亦樂乎？
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！庇值搅耸斋@的季節(jié)，農民伯伯正忙著收割稻谷，婦女們則去采摘茶葉�！巴＼囎鲪蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！痹诤笊缴�，火紅的楓葉鋪了一層特別的地毯，很美。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！倍�，只有梅花不畏嚴寒，競相開放。孩子們呢，正在打雪仗，堆雪人。準備迎接春節(jié)呢。
這就是我的家鄉(xiāng)。春天柳綠花紅，夏天烈日炎炎，秋天天高云淡，冬天銀裝素裹，啊，真美！
三年級優(yōu)秀作文7
星期天的英語補習課上，老師照例教了我們一些英語單詞和句型后，在最后的十分鐘里，突然轉了一個既讓我們感到驚奇，又讓我們感到興奮的話題——她要給我們每個同學起一個英語名字。我不禁有些納悶，老師為什么要給我們起英文名呢?
老師第一個給我起名字。望著老師那張洋溢著笑意又神秘莫測的臉，我不由得緊張起來，心里不住翻騰：老師會給我起一個怎樣的名字呢?是優(yōu)美動聽的，還是有氣派的，或者是符合我個人性格的?我有些不安了。
只見老師在黑板上熟練地寫下“Margaret”幾個字母，用甜潤的聲音說道：“郭宗穎的英語名字叫‘瑪格麗特’，與英國前首相同名!”“哇”同學們驚叫起來，紛紛向我投來羨慕的目光。嗯，不錯，還挺順耳的，還和大人物同名呢!我很滿意這個名字。我那顆懸著的心終于放了下來，嘴角也露出了笑意。
緊接著，老師又給其他同學起了一個個令人滿意而又娓娓動聽的英語名字。
同學們對每個名字都有自己的看法，坐在座位上小聲議論著�？刹�，你聽：周尹明羨慕地說：“亨特不是神探嗎?嗬，劉圣的運氣可真好，沾上了美國偵探的邊兒，說不定長大真的能做個大偵探呢!”“不對，我認為吳笛的運氣更好，他是球王“貝利”呀，連馬拉多納也不過是個小貝利。吳笛可好，不滿十三歲就榮登球王‘寶座’�！膀v永杰說道。
老師發(fā)話了：“同學們，從今天起，大家都有了自己的名字，你們喜歡嗎?”“喜歡!”大家異口同聲地答道�！拔蚁肽銈儠涀〉模驗槟銈兪恰恕�!以后，凡是上英語課，我們都要使用它。這就是我給你們起英語名字的.目的，希望大家對學習英語產生更大的興趣。”
今天，我的收獲特別大，不僅有了個有趣的外國名字，而且還提高了學習英語的興趣和信心。
三年級優(yōu)秀作文8
美麗的住宅小區(qū)薄夢宇我家住在麗苑小區(qū)，這里是我最了解的地方。春天到了，小區(qū)里成排的柳樹抽出了新的枝條，一陣微風吹來，柳樹搖動著婀娜的身姿翩翩起舞，像一位位歡快的舞蹈家在裝扮著春天的小區(qū)。小區(qū)內有一個花壇，里面各種各樣的花兒爭芳斗艷。但我覺得最漂亮的還是那些莢竹桃花，只見它在那枝葉之間，散發(fā)著淡淡的清香。它是紫色的，上面是波浪型的邊緣，里面有白色的花紋，像一把把打開的小扇子似的優(yōu)雅輕盈。三葉草好像在下面說：“瞧，我們家的姑娘多漂亮
��！”迎春花雖然長得小巧，但異常漂亮，它黃色的身子，幼小的、粉紅色的'花蕊，在微風中搖曳著。尤其是它那撲鼻的花香，引來了一群群蜜蜂，在小區(qū)內邊歌邊舞，為小區(qū)內增添了濃濃的春意！這就是我們美麗的小區(qū)，我作為東道主，歡迎你的到來！
三年級優(yōu)秀作文9
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這都已經是秋天了，可早上有時還是會睡過頭，偶爾還會上學遲到。又是一天清晨，一陣陣鳥鳴把我驚醒，起床后，我問外公“這是什么鳥？”外公說：“這是燕子，遷徙類的一種動物，當天氣冷了，它們就會飛去更溫暖的地方過冬�！�
我對燕子說：“謝謝你們把我叫醒，今天我肯定不會上學遲到了，你們?yōu)槭裁催�不出發(fā)去更溫暖的南方呢，萬一突然冷下來就來不及了。放心吧，以后我按時早睡早起，不會再遲到了！”
第二天果然沒有聽到燕子的.鳴叫聲，想來它們應該已經聽懂了我說的話，已經出發(fā)去往更溫暖的地方了吧！
國慶節(jié)的那天，早上我迷迷糊糊的又聽到了一陣鳥鳴聲，“不是和燕子說過了，我會自己起床的，不用再叫我了？冬天快來了，快快去溫暖的地方過冬，而且今天是節(jié)假日，根本不用早起��！”想著想著，我又不知不覺地把頭縮進了被窩。
“嘰嘰，嘰嘰”，這下我徹底醒了，睜開眼睛伸出腦袋一看，原來是外公在學鳥叫，“哈哈，原來是你這個老燕子��！”
三年級優(yōu)秀作文10
世界上有很多種蝴蝶，比如：枯葉蝶，孔雀蝶，霸王蝶，夢幻月光蝶、大紅紋鳳蝶、黑異色灰蜻、擬葉夜蛾、六點帶蛺蝶、曙鳳蝶、麝香鳳蝶、光明女神蝶、尖翅藍閃蝶、大紫蛺蝶、粉蝶、黃碟、鳳蝶、絹碟、燕灰、蜆蝶和愛神閃蝶等等、等等。
我最喜歡的蝴蝶是愛神閃蝶，因為它美麗又漂亮，散發(fā)著一股天使的的氣息。
愛神閃蝶色彩鮮艷，花紋相當復雜。前足相當退化，短小無爪。前翅R脈5條，常共柄。卵呈多種形狀，如半圓球形、饅頭形、香瓜形或缽形。幼蟲頭上常有突起，體節(jié)上有枝刺，腹足趾鉤1至3序中列式。蛹為垂蛹。雄閃蝶的'翅上有絢麗的金屬般光澤，這與其翅膀上有各種形狀的鱗片有關，閃蝶的鱗片結構復雜，細微結構是由多層立體的柵欄構成，類似于百葉窗，只是其結構遠比百葉窗復雜。當光線照射到翅上時，會產生折射、反射和繞射等物理現象。于是閃蝶翅上的復雜結構在光學作用下產生了彩虹般的絢麗色彩。當一群閃蝶在雨林中飛舞時，便閃耀出藍色、綠色、紫色的金屬光澤。翅的底面具有成列的眼狀斑紋。
愛神閃蝶和其他鱗翅目昆蟲一樣，也是完全變態(tài)。生活史包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個期。它們的卵呈半球形，幼蟲具有明顯的彩色毛叢，且通常有一個尾叉，類似眼蝶的幼蟲。幼蟲一般群集生活，取食各種攀緣植物，特別是豆科植物，一般幼蟲以雙子葉植物的葉子為食，若遇到危險，它會從體內的腺體發(fā)出刺激性氣味，驅走捕食者。蛹的頭部和翅上有各種突起，屬于帶蛹。寄主多為堇菜科、忍冬科、楊柳科、�？啤⒂芸�、麻類、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。
聽了我的介紹，你們是否也喜歡上了愛神閃蝶？
三年級優(yōu)秀作文11
在萬紫千紅的世界里，我喜歡高傲的百合花。
百合花的花瓣五彩繽紛，有粉紅的、淡黃的、雪白的、深紅的等，它的花蕊則是淡黃的，在花瓣中間亭亭玉立。走進花棚，可見百合花千姿百態(tài)，有的綻開了笑臉，像婀娜的仙子；有的才展開兩三片花瓣兒，像跳舞姑娘伸出了柔軟的手臂；有的含苞待放，像含羞的少女，漂亮極了！百合花的葉子猶如一個個綠色的`小巴掌，像小朋友拍著小手打著歡快的節(jié)拍，歡迎遠方到來的客人。走近百合花，深吸一口氣，滿腹瞬間充滿了濃濃的香氣。一只手扶著花瓣，另一只手摸一摸，濕濕的，軟軟的，滑滑的，像綢緞一樣，真是舒服極了！
百合花不僅美麗，還有很多用途，可以泡制清茶，可以養(yǎng)蜂采蜜，還是制作胭脂的原料。
我喜歡百合花，因為它的美麗動人，因為它的芬芳撲鼻，更因為它的高雅純潔！
三年級優(yōu)秀作文12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤她成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。兔子感恩大地，因為大地讓它跳躍。而我要感恩我的老師。
是啊!老師是神圣的職業(yè)，老師是祖國的棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎么會有祖國今天的繁榮?老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵，老師雖然不是我們的親人，但是卻勝過親人!
我感恩老師給我前進的動力，感恩老師給我飛翔的翅膀，感恩老師給我指明人生的方向，感恩老師給我放眼世界的慧眼，老師就像一枝紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的`，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲透我們的心田，像一種呼吸，幫助我們落寞的心靈找到回家的路，像一陣春風，給我們溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終生難忘。
有人說，師恩如山巍巍，使人崇敬。我還要說：“師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您!我的老師。”
三年級優(yōu)秀作文13
江南的雨，時而滂沱，時而纏綿，時而細膩。帶著那份憂愁，伴著那種蒙朧，藏著那許溫情，它親吻你的臉頰，它洗凈你的身體，它敲打你的窗戶。就這樣，一步一步，慢慢，緩緩，徐徐地走進你的心靈，喚醒那一片未泯的真情。
來學校之前都還是晴天，萬里無云，卻不料在離放學還僅僅有5分鐘的時候，準時地下起了大雨。校門口已是人潮擁擠，像一條巨龍扭動著全身。家長們陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，看著傘下的笑臉，望著轎車里的感動，像被醋嗆著一般，鼻子好酸。天黑了，黑了好久了，只剩下我一個人了算了，要來早就來了。還是淋雨回去吧，反正又不是第一次了，想著，淋著，衣服就快濕透一半了，感覺到一股刺骨的冷。突然，發(fā)現雨停，可是明明前面還能看見雨啊。回頭一看，是媽媽。好多年了，我還沒有在下雨的.時候能等到爸媽。好了，孩子。雨下這么大，快回去吧。小心著涼了。。
讓江南的煙雨，揮起它的大筆，用真情與真心，畫下這絢爛的一幕。
人家總說：患難見真情，我覺得下雨見真心。每一次下雨的時候，匆忙的街頭，人煙稀少的巷尾，總能看見用衣服遮住雨，不然愛淋濕；看見牽手跑過的身影，總不會形單影只；看見傘下的披衣節(jié)目，即使很緩慢，但卻讓真情點點升溫。
讓江南的煙雨，挑選最可愛的彩筆，記錄下那纏綿的心。
看藍藍的天空，飄起淅淅的小雨，看著去學校的道路，發(fā)現呆了10多年的城市那么陌生，因為雨，因為自己，還是因為成長？雨下在已經變化多回的街道上，下在我的心上，回頭似乎看見兒時的嬉戲，聽見童年的笑聲，那么近又那么遠。朋友，我們曾經相伴行走，曾經共同哭泣與歡笑，即使是曾經，但現在我還能感覺你們一直在我的身邊，從沒離開過！
讓江南的煙雨，在我的心靈添上如此細膩的一筆！
生活中的江南，夢里的江南，永遠讓我不舍。因為它找回了我的親情，覓到了我的友情，盡管沒有愛情，但是它會幫我安排。它給我的命運掛上一片祥云，它為我的生活添上一份歡樂。
把江南的留戀藏在心中，讓江南的煙雨走進心靈，那么安靜，那么平淡，那么不平凡，就足夠了。
三年級優(yōu)秀作文14
在三年級里我學到了一些方法和技能。
怎樣背書更有效，如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，經常獎勵我們好吃的'東西。
我們每天都有一件必做的事情，那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開始跳的時候，我累得感覺心臟都快蹦了出來，后來變得越來越厲害。堅持跳了一段時間后，我們班很多同學，一分鐘可以跳200多個，還有同學發(fā)誓打破了實驗學校四年級運動會的跳繩校紀錄。
每天晨讀，吳老師教我們快速背書。秘訣就是加快速度讀，而且還規(guī)定時間。我按照這個方法，背書速度的確加快了很多。
我以前看書很快，一目十行，看了很多書，但沒幾本書留下印象。后來吳老師來了，他推薦我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法，有好地方可以折一個角，讀完要寫讀書筆記，一本書要多讀幾遍，要記住你覺得有用的東西。我現在也學會了做讀書筆記。
我們的吳老師真厲害，教我們學會這么多的方法和技能。三年級的這一年是我滿滿收獲的一年。
三年級優(yōu)秀作文15
每到周末，我就到到少年發(fā)展中心國際象棋班上班。同學只要一分到和我下棋，我總能贏他們，還經常要把他們剃個光頭。
昨天又去上課下棋了，我認為也會順順利利的�？吹嚼蠋煼峙淞艘粋�同學做我對手，并不把他放在眼里，因為啊，他已經和我下過很多盤了，每次我都能完勝對方，凱旋而歸，相信這次也不會例外。
那個同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在我對面，感覺大氣也不敢出一口，我得意的說：“不用猜子了，就讓你先下吧。”走棋的`過程中，他小心翼翼，棋走的也很慢，而我呢，剛才相反，大大咧咧，每次只要他一下子，就隨手下個車啊，馬啊的什么來應，也不仔細考慮，心想：“對付你這種臭棋手，何必多花精力啊，你應該怎么也不是我對手�！笨墒俏以趺匆矝]想到，當我正得意洋洋的吃對方的后時，想算下和對方的棋盤優(yōu)勢大到什么程度時，才突然發(fā)自己的王居然已經給對方將死了。我只好無奈地認輸。
看來，就算處在順境也不能得意忘形，不能驕傲自滿，不然有可能就和我走的這盤棋一樣，一不小心就輸掉了全部。
【三年級優(yōu)秀作文】相關文章：
六一三年級優(yōu)秀作文11-06