三年級的作文錦集【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
你們都有什么本領(lǐng)呢？今天我來講講我的本領(lǐng)一一一游泳。
我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的本領(lǐng)。以前聽朋友說游泳對身體好，還很簡單，于是我開始想學(xué)游泳。但是游泳真的很好學(xué)嗎?其實，它學(xué)起來并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復(fù)的練習老師教的各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應(yīng)，并熟悉水性。雖然我覺得自己學(xué)得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的'差距。學(xué)習時也有一些小誤差，比如動作太慢。當時我有點灰心，不知道什么時候能達到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我鼓勵，我也不知道什么時候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。
短短的學(xué)習結(jié)束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。
三年級的作文 篇2
我的妹妹，叫王熙亞楠，她有一雙不大但很有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴�？蓯蹣O了。
我妹妹特別淘氣。有一次，媽媽在花盆里種了一些香菜，好不容易長出了一丁點兒，就那么一丁點兒嫩芽，妹妹也不放過。摸摸這個，掐掐那個。不一會兒，香菜就毀在妹妹的手中了。媽媽看見了，狠狠地打了妹妹幾下，妹妹哭得特別傷心。
還有一次，妹妹沒人照顧，和媽媽一起到單位“上班”。媽媽的單位有一只小狗，妹妹剛到，可憐的小狗就開始被欺負了。妹妹先是搖晃小狗的尾巴，把小狗嚇得東逃西竄。接著，趁小狗不注意，她居然坐到小狗身上。小狗被壓的氣喘吁吁，用可憐的眼神看著妹妹，好像再說：“快下來吧，我堅持不住了�！边@時媽媽過來趕緊把妹妹拎了下來。
長牙時的.妹妹更淘氣。有一次媽媽給她喝水，她就是不張嘴，媽媽只好硬給她塞，誰知道她竟然把喝進去的水給噴出來了，而且還把舌頭玩兒的撲棱撲棱的，樣子可愛極了。
這就是我的妹妹，一個淘氣又可愛的妹妹。我的開心果！
三年級的作文 篇3
敬愛的爺爺（其實是姥爺，小時候就這么叫，一直沒改）：雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠刻在了我的心里。
以前，每次吃飯時，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會叫我去吃，因為我們家和爺爺家只隔一墻，那時我吃的.不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時爺爺就是我的保護傘。
爺爺最喜歡聽的就是我的學(xué)習成績，現(xiàn)在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎，我的作文也發(fā)表了，還得了15元的稿費呢，我掙得了第一次稿費，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現(xiàn)在您知道了嗎？聽到這個消息您一定也很高興吧。
您現(xiàn)在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠愛您，您放心，我也會按您的要求努力做好一切。
永遠愛您的外孫女
三年級的作文 篇4
每一個人都有著自己夢幻般的生活，而我，卻是一個人獨自走過來。
在我的記憶中，我總是一個人守著空空的大房子，那時的我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個人住，每天放學(xué)回家之后，就面對的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因為我像得到愛，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
我本來以為我的生活會因此而更加精彩，可是……
現(xiàn)在的我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個簡單而溫暖的生活，我要做個平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快樂；因為害怕最后的死亡，而不愿意堅持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風雨，但風雨過后又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會更加努力，每天上一個臺階，最終翱翔在屬于我的藍天上，自由的翱翔。=
每當我想到要離開學(xué)校、老師和同學(xué)的時候，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，您為什么要這么的'無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學(xué)習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭；……
在晚上，熄燈休息的時候，我反復(fù)地想為什么會有這樣的煩惱，也許是因為我太愛這所學(xué)校了，太愛我的老師了，太愛我的那些同學(xué)了吧！
三年級的作文 篇5
曾經(jīng)和同學(xué)一起進山游玩，游人罕至之處，一行人說笑著在山野間穿行，忽然聽到有一種似雷鳴的聲音在山林中回蕩。
循聲覓去，來到一條小河邊，越向深去，水汽愈大，“雷鳴”愈響，待到衣服微濕之時，巨大的水簾已然呈現(xiàn)在眼前，陽光透過水霧，為萬仞絕壁上的豁口帶上一絲斑斕。
同行的人介紹說，這是一處未開發(fā)的瀑布，因為地勢險峻，水流常年不斷，加上四周的巨巖在水流的沖蝕下不斷崩塌，所以就一直無人問津，我們恐怕是第一批找到這里來的游客——他說的每一個字都必須大聲，然而依然像是無力的禾苗，稍不留神便會被撲面的水汽卷走。
找到一條崎嶇的小路，相幫扶著，借著草根和樹杈，上山的路依然崎嶇，但同行的人配合得當，進度出乎意料的快，正當?shù)靡庵畷r，一只水杯突然受到了地心引力的感召，縱身躍下，我正要去撿，被一把拉住，一、二、三、四、五，呯！塑料與巖石撞擊的聲音，幾乎難以察覺。剛剛還說笑的`眾人一下子收斂了，腳步愈發(fā)急促。
然而，誰都沒有想到，莊麗的末尾，對應(yīng)的是無聞的開端。
崖頂上的河流與崖下的河流恰恰相反，我們每向前一步，它便退避似的縮小身形，從艷陽高照到日薄西山，我們的衣服被曬干又被汗水濕潤，河流分離成了三股源于山間的溪流，月上枝頭，我們捏著手電筒分別尋至了三股溪流的源頭——無一例外，一個淺池中，一個小洞向外冒著潺潺的山泉，只需一只手就能堵住，湮滅掉那沖天的雷鳴，避免那觸目驚心的豁口。
這，就是積淀。
泉眼無聲，細水長流。可以養(yǎng)出荷這樣溫婉的花朵，也可以飛流直下三千尺，只是因為它躲在靜處，積淀自己的能力，不必同雷雨那樣虛張聲勢，假以時日，帶來的卻是持久的震憾與不可磨滅的印痕。
值得一提的是，泉水不知何時干涸后，瀑布消失了。
積淀的停止，是滅亡。
三年級的作文 篇6
我的姑姑皮膚黝黑，眼睛非常大，很愛笑，笑起來的時候把眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著。因為姑姑經(jīng)常上網(wǎng)看笑話，所以她肚子里好像有一本笑話書，常常使我捧腹大笑，直不起腰來。
我和姑姑一家去黃花崗公園玩捉迷藏。經(jīng)過商討，我和表妹一組，是躲方；姑姑和姑父一組，是找方。姑父說兩組無論在什么情況下必須要兩個組員在一起，否則算輸。當我們被姑父找到后姑父舉起一個大大的“V”字手勢。我一看，心想：姑姑呢？于是我說姑父輸了，他沒有和姑姑在一起�？墒枪酶竻s說沒有這個事情，不一會姑姑來了，承認了姑父是講了這句，姑父還是不承認，最后姑姑語重心長地對姑父說：“做什么事都要講信用，即使對方是小朋友，也不要騙他們�。 蔽业�.姑姑就是這樣一個誠實、守信的人。
回家的時候，姑父向我們認了錯。姑姑又講起了她“笑話書”里的笑話。聽！我笑得多開心呀。
三年級的作文 篇7
真誠就在我們身邊，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，法國的巴爾扎克說過一句名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。所以我就要做一名誠實，守信的好學(xué)生。
這件事就發(fā)生在五年級上學(xué)期，期中考試過后，那天我來到學(xué)校，心里忐忑不安，因為我怕我考的分數(shù)低，我去的很早，老師還沒來呢！我在教室里坐立不安的`等著老師，公布我們的考試成績，過了十幾分鐘老師終于來了，老師說：“大家安靜，我公布一下考試成績。”
老師開始念成績了，我心跳的更加厲害了，終于讀到我的成績了，趙欣研：語文九十四，數(shù)學(xué)一百。我的心一下放下了，非常高興，都讀完了，老師又說：“卷發(fā)下去后講題�！崩蠋熛戎v的數(shù)學(xué)卷，我看著我的考卷我非常高興，老師快講完時，我發(fā)現(xiàn)有道題寫錯了，我想沒人知道，是說還是不說呢？
要說了就打不了一百了，最后我還是決定告訴老師，老師看了把我的分數(shù)改成九十八分。這次考試雖然我沒考一百分，但我還是很高興，因為我是一名誠實守信的好學(xué)生。
三年級的作文 篇8
今天，我一出電梯就發(fā)現(xiàn)，好久沒有人住的那個屋子里有人住了，后來我悄悄的打聽下，我知道原來這就是那個“問題”之家��！同學(xué)們，你們一定會說：“為什么說他們家是個問題之家？”這個就讓我來回答你們吧！他們家一共有五個人，有一個孩子叫廖望，爸爸是律師，媽媽是一個保險公司的職員，還住有孩子的姑父和姑媽。為什么叫“問題之家”呢，是因為那個孩子有很多問題，他的問題是數(shù)不勝數(shù)，多如牛毛，不比牛毛少，可同時他也是一個聰明的孩子，他才上一年級卻能做一萬以內(nèi)的`加減法都可以自由計算，比如說，一次他媽媽給他交完錢，他就問他媽媽花了多少錢，他媽媽把什么多少錢，什么多少錢給他說了，最后廖望把兩千四百二十正確的說了出來，當時我還想他一定算不出來，在他說出的那一剎那，我呆了一下，6歲的孩子可以算得這樣好，真是數(shù)學(xué)天才�。�
有時到他家那兒去找他玩，他也樂意的出來玩了，他還把自己好玩的都給我們玩，玩下來大家都有點餓了，他就把我們帶到他家去做客，還請我們吃月餅，每天我們都一起上學(xué)，放學(xué)一起吃零食，一起玩，他真是大方。
可是，他從小爸爸媽媽認為他有自己的想法，讓他想做什么就做什么，可這樣不好的習慣就悄悄的影響著他，從小就沒有教養(yǎng)，不去以禮對人，從不叫人。所以很多人都不想和他玩，可是這只是小小的毛病，現(xiàn)在他不會叫我為“喂”了，知道叫姐姐已經(jīng)很好了，而且他知道叫他們家司機“叔叔好”，走時也知道叫“叔叔再見”。
他和我們家的孩子也已經(jīng)成為了好朋友，他也不寂寞了，他一定會好起來的！
三年級的作文 篇9
我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條細細長長的眉毛，一雙又大又黑的眼睛，小巧的`鼻子，櫻桃小嘴，白白嫩嫩，可愛極了。
別看妹妹長得可愛又比我小兩歲，妹妹可是很“狡猾”的，我總是受她“欺負”呢！有一次，我剛拿出文具盒準備寫作業(yè)，妹妹輕輕地走到我身邊，一把搶走了我手里的鉛筆，“姐姐，你來追我呀，追上了我就把鉛筆還給你，追不上就不還了，嘿嘿。”妹妹一臉“壞笑”。我看到手邊有她喜歡的一把尺子，我就靈機一動，對妹妹說：“妹妹，我們一起向上拋，拋給對方，看誰拋得準怎么樣？”妹妹高興地點了點頭。但是她一定要叫我先拋。我拗不過她，只好先把她的尺子拋過去，可妹妹拿到尺子掉頭就跑，我這才明白妹妹為什么一定要我先拋。趕緊去追，可是已經(jīng)晚了，妹妹“啪”一聲把房門鎖上了，我拿她一點辦法也沒有，只能另換了一支鉛筆做作業(yè)。
你們說我的表妹是不是很“狡猾”呢？
三年級的作文 篇10
成為一名小學(xué)生后，我有了很多老師。不過我最喜歡小花老師！
小花老師是青少年宮《小主人報》小記者站興趣班的老師，她有一雙嫵媚動人的丹鳳眼，長長的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，高高的身材很苗條。小花老師也很溫柔，比如我在演講時因為有點緊張不小心忘記了演講詞，小花老師不但沒有責怪我反而還安慰我，我回到座位后小花老師笑著拍拍我的肩膀還抱了抱我，她這種無聲的鼓勵讓我感到很安慰、很溫暖！小花老師對我們?nèi)嗟男∮浾叨己芎�，有的同學(xué)聽到上臺就害怕，她就會給不夠大膽的`小記者多幾朵小紅花當獎勵；當我們上課累了，她就讓我們休息5--10分鐘；這種勞逸結(jié)合的上課方式讓同學(xué)們上課時都興致很好。她授課的知識也很全面、很有趣，常常逗得我們呵呵大笑；她對我們的承諾也是一言九鼎，從不耍賴；她還經(jīng)常帶我們上社會實踐課，雖然我們每次都累得滿頭大汗但是很好玩。
我很喜歡小花老師，因為她給了我們每個小記者同樣的呵護和幫助！
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