小學(xué)三年級(jí)的作文大全[9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂(lè)，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。當(dāng)一個(gè)煩惱還沒(méi)走，另一個(gè)卻不耐煩地來(lái)了。這不，又有煩惱了。
我是一個(gè)說(shuō)話(huà)大大咧咧的.人，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因?yàn)檫@樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個(gè)。
那是幾個(gè)星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個(gè)老師看了，問(wèn)：“你們答案沒(méi)發(fā)下去嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)老師接著說(shuō)：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對(duì)�！蔽衣�(tīng)后居然說(shuō)：“得想開(kāi)點(diǎn)�！备愕么蠹液逄么笮�。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該這樣說(shuō)，太沒(méi)大沒(méi)小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進(jìn)退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的嘴，可維持不了一段時(shí)間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)老師說(shuō)，以前的菇溪是一條清得可以看見(jiàn)底的小溪。那時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)去那兒，捉魚(yú)摸蝦，甚至直接飲用。老師說(shuō)她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開(kāi)，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……
可是現(xiàn)在……唉，大家把垃圾扔進(jìn)了河里，垃圾在河里漂來(lái)漂去。記得一天晚上，我看見(jiàn)一輛大車(chē)子開(kāi)到河邊，把一車(chē)的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊(duì)還在不斷擴(kuò)大，水上幾乎都是垃圾軍隊(duì)在進(jìn)攻。最可恨的'要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊(duì)”——工業(yè)廢水排入溪中。“五彩軍隊(duì)”的實(shí)力更大了，只要它“掃蕩”到的地方，寸水不清！魚(yú)兒見(jiàn)了，更是恐懼不已，紛紛后退�？伞拔宀受婈�(duì)”向它跑去，魚(yú)兒飛快地游了。你聽(tīng)，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚(yú)張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說(shuō)：“快救救我們吧！”
令人高興的是，政府叫大家出來(lái)治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看著那一張張美麗的計(jì)劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿(mǎn)游人；那水飛快地流著，像一條藍(lán)色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅(jiān)固。兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的花。
我堅(jiān)信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
按一下綠色的按鈕，床就變成了一張椅子，可別小看這張椅子喲！它可以?xún)艋諝猓谝巫由�，就像坐在一片森林里，頓時(shí)心曠神怡，神清氣爽，還有悅耳的鳥(niǎo)叫聲。另外，它還有過(guò)濾功能，就算你放了再臭的屁也不會(huì)有人知道。
按一下黃色的按鈕，床就變成了一張桌子。只要你在心里說(shuō)”我想吃東西“，立刻，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你最喜歡吃的美味佳肴。如果你想寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)從抽屜里拿出各式各樣的書(shū)和筆，任你挑選，然后又自動(dòng)收回。
按一下藍(lán)色的按鈕，床就變成了一部精美的汽車(chē)，屏幕上顯示了全世界所有好玩的'地方，你想去哪兒就去那兒。排放的尾氣變成了無(wú)毒無(wú)害的香氣。
按一下紫色的按鈕，床就變成了一個(gè)按摩器�？梢灾尾 焸�、保健、按摩、運(yùn)動(dòng)等等。這樣小朋友就不用害怕打針了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
山固然高，也不及母愛(ài)高。海固然深，也不及母愛(ài)情深。假如有人問(wèn)我這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我會(huì)告訴你她是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗且粋�(gè)任勞任怨的好媽媽。
每天她一大早起來(lái)就去買(mǎi)菜，買(mǎi)菜買(mǎi)完了媽媽給我做香噴噴的早餐，早餐之后媽媽就要陪我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完作業(yè)她又要為午餐忙碌，午餐后又要送我到老師那學(xué)習(xí)，之后又要為晚餐忙碌，你別以為晚餐后媽媽就可以休息了，并不是這樣的.，你瞧!
媽媽剛洗完碗筷就要大叫我和弟弟洗澡，我和弟弟洗完澡就去看電視，卻看見(jiàn)媽媽抱著一大桶衣服去洗，我說(shuō)：“媽媽天氣這么涼又這么晚了明天再洗吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“明天還有明天的事�！边^(guò)了很久我到陽(yáng)臺(tái)里看見(jiàn)了媽媽額頭上一滴滴的汗珠在燈光下閃閃發(fā)光，我好奇地問(wèn)：“媽媽這么冷得天我都凍死了，你怎么流汗了呢？”媽媽說(shuō)：“洗衣服要用很大的力氣，就了就會(huì)出汗�！�
我心里想：我真是太幸福了，有這么一位任勞任怨的好媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期三的上午，學(xué)校安排我們做了一次視力檢查，結(jié)果檢測(cè)表上顯示我的左眼1.0，右眼0.8。
中午放學(xué)回家，我將視力檢測(cè)表遞給媽媽?zhuān)瑡寢尩谋砬橐幌伦訌那缈杖f(wàn)里變成了烏云密布，眼神變得焦急萬(wàn)分同時(shí)又露出一絲失望，說(shuō)：“你這么小眼睛怎么就近視了呢，媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5，看來(lái)是你沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生��！”
下午放學(xué)，媽媽給了我一份預(yù)防兒童假性近視的的'資料，這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的，其中有一條是做洗眼操：憋上一口氣，把整張臉?lè)湃胨校劬Ρ犞�，眼球上下、左右各運(yùn)功三次，然后再按順時(shí)針、反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈各三次，就完畢了。據(jù)說(shuō)一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅(jiān)持三個(gè)月后，就不用戴眼鏡了！她的兒子這樣做后，視力也提高了很多，媽媽讓我照此方法進(jìn)行練習(xí)。她細(xì)心地給我準(zhǔn)備好溫水，站在我的身旁鼓勵(lì)我做，還不斷地叮囑我在水中做操時(shí)要小心憋氣。我小心地做起洗眼操，每次做完我都覺(jué)得眼睛亮了很多，看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我，笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛(ài)，她總是那樣平凡、那樣無(wú)私。
我的媽媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài)！我想所有的媽媽也都是一樣的，為了孩子，媽媽可以付出一切。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我對(duì)您有著說(shuō)不盡的話(huà)，就讓我輕輕地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給小學(xué)生看的。這本書(shū)主要寫(xiě)得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的故事。書(shū)中的：戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)淘氣的.小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對(duì)大活寶。他們的語(yǔ)文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話(huà)很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會(huì)在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過(guò)這本書(shū)，我知道童年最珍貴的是快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)很遺憾、有時(shí)候會(huì)很失落，有時(shí)候會(huì)很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè)的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我也該邁進(jìn)三年級(jí)的學(xué)校大門(mén)了。
九月一日那天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我先把暑假作業(yè)交給老師，然后等著老師發(fā)課本。發(fā)課本了，我發(fā)現(xiàn)新增了兩門(mén)課：英語(yǔ)和信息。英語(yǔ)課是個(gè)女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺(jué)得英語(yǔ)課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語(yǔ)課。教我信息課的'老師是個(gè)男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時(shí)候不允許任何一個(gè)小朋友說(shuō)話(huà)，否則，后果不堪設(shè)想。等上過(guò)這兩門(mén)課以后，我才知道，其實(shí)這兩門(mén)課并不難，只要認(rèn)真學(xué)就能學(xué)會(huì)。
最令我高興得一件事就是：我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是教學(xué)水平高的老師。雖然剛開(kāi)始老師很?chē)?yán)厲，可是后來(lái)我覺(jué)得這兩位老師其實(shí)挺和藹的。
從今以后，我再也不像在二年級(jí)的時(shí)候那樣散漫、淘氣了(因?yàn)槲乙呀?jīng)升入三年級(jí)了)，我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取上進(jìn)、人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天天氣格外熱，我玩得滿(mǎn)頭大汗，一回到家，就沖向了浴室，驚險(xiǎn)的假期。媽媽在浴缸里放滿(mǎn)了水，我迫不及待地跳進(jìn)浴缸，水溫溫的，舒服極了，于是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。
突然，我猛地睜開(kāi)了眼睛，覺(jué)得有些不對(duì)勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲(chóng)正從浴缸的出水口爬出來(lái)呢！“��！”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚，小學(xué)三年級(jí)作文《驚險(xiǎn)的假期》。光著身子躲到了浴缸的.另一邊兒，就在這時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，“有一條八腳蟲(chóng)！”說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了，“別怕，別怕，我去找殺蟲(chóng)劑�！蔽壹奔泵γΦ夭梁蒙碜樱岩路鷣y一套，就三步并作兩步地跑了出去。
外婆知道了，笑咪咪地說(shuō)：“這有什么好怕的，鄉(xiāng)下的蟲(chóng)子當(dāng)然多，捉了蜈蚣，曬干了，還能賣(mài)到藥店呢！”什么？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來(lái)八腳蟲(chóng)的學(xué)名叫蜈蚣，是一種節(jié)肢動(dòng)物，身體長(zhǎng)而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲(chóng)，曬干后可入藥。
我知道事情的原委后，想再去看看蜈蚣的真實(shí)面目，于是就提心吊膽地推開(kāi)門(mén)，剛進(jìn)去，就見(jiàn)到一個(gè)暗紅色的東西一動(dòng)不動(dòng)，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動(dòng)了一下，“��！”我的心提到了嗓子眼，緊緊地拉著媽媽的手，說(shuō)：“還沒(méi)死呢！還沒(méi)死呢！“
第二天早上，蜈蚣終于一動(dòng)不動(dòng)地死了，我心中的一塊大石頭也終于落了下來(lái)。
��！這真是一個(gè)驚險(xiǎn)的假期�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
教過(guò)我書(shū)的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的個(gè)子，胖胖的身材，烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布，戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來(lái)了；臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
她是一個(gè)有愛(ài)心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來(lái)，疼得哭了起來(lái)，這時(shí)，她和同學(xué)們都來(lái)安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛(ài)，我停止了哭，我的肚子不疼了。
她也是一位嚴(yán)格的'老師，那一次，我的書(shū)沒(méi)有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。
她也像我的好朋友，在我過(guò)生日時(shí)，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個(gè)很珍貴的禮物—晶碼機(jī)。
猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。
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