實(shí)用的三年級(jí)的作文【匯編10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我家的露臺(tái)上，有一盤(pán)石頭花，那是去年年底我在和平會(huì)展中心年貨展上買(mǎi)的。石頭花，其實(shí)是褐綠色的，樣子有點(diǎn)像金元寶，頂端是平整的橢圓，橢圓中間有條線(xiàn)。石頭花像顆小石子，種在一個(gè)直徑約十公分白色的`瓷花盤(pán)里，活像一個(gè)小嬰兒躺在大人的席夢(mèng)思上。
我每天放學(xué)回來(lái)，都要去露臺(tái)給它澆水，看看它有沒(méi)有什么變化。不知不覺(jué)之間，石頭花橢圓中間的縫隙越來(lái)越大，不久又冒出一顆小石子，把原先的石頭擠成兩半。
賣(mài)花的人說(shuō)，到七八月份，就開(kāi)花了。我在想，到時(shí)候花開(kāi)在哪里呢，是側(cè)面還是頂上？它會(huì)開(kāi)什么顏色的花呢，花又是什么形狀的呢？我實(shí)在等不及了，我就求爸爸上網(wǎng)查一查。
不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)石頭花，也叫生石花，是菇類(lèi)多肉植物，生活在熱帶雨林。網(wǎng)上石頭花有各種顏色，有桔色、綠色、紫色等，特別像水果味的QQ糖，太誘人啦。石頭花的花瓣，密密麻麻圍成一圈，組成一個(gè)花環(huán)，花瓣細(xì)得像少女穿線(xiàn)的細(xì)針，顏色特別鮮艷，都是亮麗的黃色。
我說(shuō)：“好奇怪呀，為什么它不長(zhǎng)葉子呢�！卑职终f(shuō)；“石頭花這么小，開(kāi)出漂亮的花，它可是用足了一年的時(shí)間、用盡了全身的力氣呀。如果我們能像石頭花一樣用心地去做一件事，就一定能把事做得很漂亮”。
石頭花開(kāi)花真不容易呀，我對(duì)它的照顧更細(xì)心了。雖然，花要到七八月才開(kāi)，但我常常想象我的石頭花盛開(kāi)的樣子，甚至做夢(mèng)也夢(mèng)到花開(kāi)，會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇2
昨天，我和爸爸來(lái)了一場(chǎng)力量懸殊的軍棋大戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我決定先發(fā)制人，派了師長(zhǎng)向前沖，爸爸的旅長(zhǎng)一不留心，就被我的師長(zhǎng)吃掉了，真是旗開(kāi)得勝呀！而爸爸卻不慌不忙地把自己的司令送入行營(yíng)，這一舉動(dòng)讓我猶豫起來(lái)�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽野褞熼L(zhǎng)往后退了一步，進(jìn)入了鐵路線(xiàn)。果然，爸爸設(shè)下了陷阱，如果我晚走一步，師長(zhǎng)就“掛”了。那么后面的連長(zhǎng)、排長(zhǎng)……我快速防衛(wèi)，把司令放進(jìn)了中營(yíng)�？砂职终{(diào)來(lái)了炸彈，和我那“一人之下，萬(wàn)人之上”的軍長(zhǎng)同歸于盡。
我有點(diǎn)心慌了，努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，思索良久后，默默地把團(tuán)長(zhǎng)調(diào)來(lái)，以便把爸爸的工兵吃掉，可爸爸似乎已經(jīng)察覺(jué)，也迅速改變了策略。他的進(jìn)攻十分猛烈，令我防不勝防，我束手無(wú)策，可也不能就這樣投降呀，我決定先避開(kāi)鋒芒，然后找機(jī)會(huì)搶到他軍棋獲勝�？墒前职值能娖灞凰拇髮⑹刂霌� 到軍棋比登天還難。我的工兵被我全部調(diào)出，可爸爸早有準(zhǔn)備，打算把我的工兵一舉殲滅。沒(méi)有工兵就沒(méi)有辦法挖雷了呀！我把旅長(zhǎng)安放在爸爸的營(yíng)長(zhǎng)附近，可爸爸用他的炸彈把我的旅長(zhǎng)給炸了。爸爸一鼓作氣，把我的`工兵全部消滅了。
“哈哈，我贏了�！卑职挚戳丝床环䴕獾奈遥f(shuō)：“下軍旗要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，深謀遠(yuǎn)慮，這樣才會(huì)贏！”
“哦，我明白了。爸爸，再來(lái)一局！”新的戰(zhàn)斗又打響了……
三年級(jí)的作文 篇3
我記憶中的道道美食是在我們學(xué)校門(mén)口的小攤上的小吃。
每到放學(xué)的時(shí)候，我就手里拿著錢(qián)一蹦一跳地跑到校門(mén)口買(mǎi)那些小攤上的小吃。雖然家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)那些食品非常不衛(wèi)生，但是我們還是我行我素，把家長(zhǎng)的話(huà)忘到一邊去了。
那時(shí)，我總是會(huì)跑到賣(mài)臭豆腐的小攤前，買(mǎi)一份“臭氣十足”的臭豆腐。那個(gè)賣(mài)臭豆腐的老奶奶十分和藹，她做的豆腐味道十足，很受歡迎，小攤旁總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。
還有小蛋糕，那小蛋糕的樣子十分好看：外面金燦燦的，里面是雞蛋。吃起來(lái)軟軟的，甜甜的，很是好吃。五元四元三元的`都有。放學(xué)買(mǎi)一份邊走邊吃，所有的煩惱憂(yōu)愁都撒在了馬路上，一切煙消云散了。
還有很多別的小吃，涼面、雞柳、煎餅……全部都從我的腦子里復(fù)活起來(lái)了。真想找它們一一敘舊，可它們又太調(diào)皮了，誰(shuí)也不來(lái)見(jiàn)我——因?yàn)槲掖_實(shí)很久沒(méi)有去買(mǎi)來(lái)吃了。
隨著年級(jí)越升越高，我在小攤前徘徊的次數(shù)越來(lái)越少了。曾經(jīng)的那些美食都留在了記憶里……
三年級(jí)的作文 篇4
烈日炎炎，遮不住你的容顏；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹不干你的汗水；小雨淅淅，浸濕了你的愛(ài)意。你，就是我心中最美的公主。
相比于燭光，現(xiàn)在是明晃晃的燈光。即便如此，你蜷曲的后背仍爬在那古老的縫紉機(jī)上。你認(rèn)真的眼睛注視著那一條條粗布，靈活的雙手描繪著最精美的畫(huà)卷。汗水浸透了你簡(jiǎn)單的衣衫，卻將你的愛(ài)渲染了整個(gè)家庭小院。
那個(gè)淘氣的雨寶寶連續(xù)幾天光臨學(xué)校，放學(xué)的隊(duì)伍人山人海，最顯眼的還屬那個(gè)我心中的'公主――蓬松的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，粗糙的雙手撐著一把灰色的大傘的你。回家的路上，你用嬌弱的身軀為我遮去了雨水，用溫暖的雙手為我祛除了寒冷，用深厚的愛(ài)意為我撐起了一片天。你就是我的守護(hù)神，美麗的公主守護(hù)神。
歲月的滄桑偷走了您的青春，讓你成為了無(wú)所不能的超人，失去了公主的光輝。盡管如此，我仍然愛(ài)您，因?yàn)槟俏业哪赣H，是世上最美的人，對(duì)我最好的人。無(wú)論未來(lái)如何，我都會(huì)一直愛(ài)您。我愿用一生去承諾，用盡一切力量，讓你成為最幸福的公主。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。
三年級(jí)的作文 篇5
寧波博物館位于寧波的南面。
它的外墻很像積木堆成的，房子稍稍?xún)A斜。它有三層，一層是大廳，二層和三層都是歷史文化陳列，可以參觀，參觀的地方很大、很多。里面有空調(diào)很涼快。
我們參觀了河姆渡文化、天封塔歷史以及寧波的歷史發(fā)展。
讓我記憶最深的就是河姆渡文化了。它記載著七千多年前的歷史，說(shuō)以前河姆渡人是怎樣生活的。我們看見(jiàn)一頭“野豬”，就笑嘻嘻地說(shuō)：“這兒有頭胖胖的野豬。”講解員阿姨笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，它并不是一頭野豬，而是一頭家養(yǎng)的`家豬�！薄翱�，這還有一只家養(yǎng)的家雞�！敝v解員阿姨繼續(xù)說(shuō)。我們繼續(xù)往前走，看到一群河姆渡人，我們又迷惑不解地問(wèn)：“那……他們靠什么生活呢？”講解員阿姨又說(shuō)：“他們經(jīng)�？繕�(shù)上摘果子、在野外打獵等方法來(lái)填飽肚子�！蔽覀兓腥淮笪颉�
時(shí)間過(guò)得真快呀。我們才參觀了一小部分，就到了四點(diǎn)鐘了，我依依不舍地走出大門(mén)，真希望下次還能再來(lái)參觀。
三年級(jí)的作文 篇6
瞧！多麼美麗的一顆星球。蔚藍(lán)色的大海；金黃色的沙漠；綠色的森林和白色的云層；那就是我們美麗的地球。
我們的地球是我們唯一能生存的星球。她用大氣層保府、保護(hù)這我們，用她的血液養(yǎng)育著我們，用她僅有的能源滿(mǎn)足我們的需要，她就像我們的母親一樣無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我們。她就像是一個(gè)和藹的老婆婆輕輕的撫摸著我們盼望我們快快長(zhǎng)大，她就像一位盡職的國(guó)王為了她的子民們付出一切的一切。
可是她的.子民增多，人們的需求增多，漸漸的叢林減少，一片片叢林成了樓房和工廠，大多人都只是為了鈔票為了鈔票砍伐樹(shù)林，為了鈔票殺害動(dòng)物，等等等等。難道你們沒(méi)有想過(guò)其它人的感受嗎？我們的地球媽媽正在傷心，動(dòng)物們?cè)趥�，有些好心人在傷心，這些全都是為了失去的樹(shù)木而傷心，為了死去的動(dòng)物而傷心。
愛(ài)護(hù)大自然保護(hù)大自然讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)人做起！
三年級(jí)的作文 篇7
我家有一個(gè)特殊的成員，它叫“笨笨”，它不是一只狗，也不是一只兔子，而是一只貓。
笨笨是只虎皮貓，黃黑相間的皮毛就像虎皮，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。它兇起來(lái)就像一只捕獵的大老虎，溫柔起來(lái)像老虎寶寶一樣。它的耳朵是三角形的`，經(jīng)常豎得直直的，一副很警惕的樣子；腦袋圓圓的，用“虎頭虎腦”形容它一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。它的眼睛水汪汪的，像兩個(gè)洗過(guò)的葡萄。偷偷告訴你，它還有一個(gè)秘密武器。如果它從高處摔下來(lái)絕對(duì)不會(huì)受傷，因?yàn)樗哪_上有厚厚的肉墊。
我最喜歡和笨笨一起玩耍了！它是個(gè)小貪吃鬼，每次吐出舌頭，就像在說(shuō)：“小主人，我的肚子又餓了！”“說(shuō)”完，它擔(dān)心我不給它吃東西就會(huì)賣(mài)萌，前腳搭在我的膝蓋上，眼神格外可憐，真讓人不忍心拒絕呢！
笨笨其實(shí)很聰明，有一次，我拿出一根火腿腸放在它前面，它不禁垂涎三尺。等它歡快地跑過(guò)來(lái)要吃掉火腿腸時(shí)，我把火腿腸往上一拿，本以為它會(huì)撲個(gè)空，沒(méi)想到笨笨卻凌空一躍，輕松地吃到了火腿腸。
笨笨就是這樣可愛(ài)機(jī)靈的一只小貓，我想和它一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇8
“顏色有白又有灰，經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)很聰明�？梢援�(dāng)做聯(lián)絡(luò)員，翻山越嶺把信送�！蹦阒肋@是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是信鴿。
“信鴿”，顧名思義，就是經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)后能傳送書(shū)信的鴿子。這種通信方式一直是古代有效的信息傳遞方式之一。當(dāng)客居他鄉(xiāng)的人們想起了家鄉(xiāng)的親人，會(huì)用到信鴿傳信；當(dāng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的的莘莘學(xué)子要把喜訊告訴親人時(shí)，也要用到信鴿傳信……這時(shí)，一只只背負(fù)著重要使命的信鴿，便踏上了它們生命中最險(xiǎn)惡的征程。
不管遇到刮風(fēng)還是下雨，不管遇到電閃還是雷鳴，信鴿總是朝著終點(diǎn)的方向，飛啊飛，飛啊飛，從不停歇。餓了，吃棵草籽；渴了，喝口清泉。甚至在飛行的途中有可能遭遇不測(cè)，但它們始終朝著終點(diǎn)，不停止的飛啊飛，飛啊飛……
信鴿是平凡的，也是偉大的，它不像百靈鳥(niǎo)那樣有悅耳的.嗓音，也不像八哥那樣口齒伶俐，它只是默默無(wú)聞的完成著他身上背負(fù)的重任，不辭辛勞，勇敢向前。
在我們生活中，也有像信鴿一樣的人。
送報(bào)人，他們騎著自行車(chē)，挎著一個(gè)背包，背包里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的報(bào)紙，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把報(bào)紙放進(jìn)各家各戶(hù)的信箱里。當(dāng)我們?yōu)g覽報(bào)紙的時(shí)候，眼前怎能不浮現(xiàn)出他們的身影呢？送報(bào)人，你們是平凡的，更是偉大的！
交警叔叔阿姨，他們身著制服，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們總以筆直的身姿矗立在交通要道，指揮著街道上如麻的車(chē)流，疏導(dǎo)著交通，有了他們，車(chē)輛才能得以安全，順利的通過(guò)，如果沒(méi)有了他們，交通秩序?qū)o(wú)法想象。交警叔叔阿姨們，你們是平凡的，更是偉大的！
在社會(huì)上，正是有了許許多多不辭勞苦，默默奉獻(xiàn)的“信鴿”們，才使得我們的生活更加幸福，更加美好！
三年級(jí)的作文 篇9
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)，靠近梅山市區(qū)的山腳下，學(xué)校面積很大，自然生態(tài)豐富，但人卻不多。
我們的學(xué)校已經(jīng)一百零四歲了，操場(chǎng)上的老榕樹(shù)，胡須都長(zhǎng)得很長(zhǎng)，大部分的樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，有時(shí)候下課，我會(huì)在樹(shù)下看小鳥(niǎo)在枝頭上追逐，唱著“吱吱喳喳”的歌曲，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)就會(huì)搖動(dòng)，好像樹(shù)木在為小鳥(niǎo)和聲，片片落葉也輕快的跳起舞來(lái)，那種感覺(jué)讓人覺(jué)得很舒服。
游樂(lè)場(chǎng)是小朋友最喜歡去的地方，有好多種游戲可以玩，每當(dāng)一下課，同學(xué)們魚(yú)貫般的急著跑出去玩，打籃球、跳繩、溜滑梯樣樣來(lái)；“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，同學(xué)回來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)身大汗，意猶未盡，如果下課有四十分鐘，那該有多好呀！
我的學(xué)校另外有一個(gè)特色，那就是擁有清澈見(jiàn)底的游泳池，這是我們感到最幸福的地方，因?yàn)槠渌麑W(xué)校的小朋友必須翻山越嶺才能到這里上游泳課，而我們的幸福就在身旁。
我的'學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，且群山環(huán)繞，仿佛一座童話(huà)樂(lè)園，帶領(lǐng)著小朋友，悠游知識(shí)的寶塔和生活的樂(lè)趣。
三年級(jí)的作文 篇10
我的學(xué)習(xí)一直都不好，我?guī)状味枷敕艞墝W(xué)業(yè)，但媽媽總是不同意，我也很苦惱。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，老師很?chē)?yán)厲，一次我忍不住老師的“折磨”逃出了學(xué)校，媽媽很生氣也很苦惱，事后，媽媽讓我轉(zhuǎn)了學(xué)，在哪個(gè)學(xué)校我認(rèn)識(shí)了一位很好的老師，從此我改變了我自己。
那位老師很慈祥，在他的眼里我可以感到溫暖，讓陌生的學(xué)校變得熟悉起來(lái)。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張寬厚慈祥的臉，讓人感到很溫暖。
自從認(rèn)識(shí)了這位老師，我的學(xué)習(xí)大有轉(zhuǎn)變，以前我上課總是心不在焉，但現(xiàn)在不同了，我上課認(rèn)認(rèn)真真，老師布置得作業(yè)我也認(rèn)真的完成。最后深受老師的'表?yè)P(yáng)，媽媽和爸爸都感到很欣慰。
我非常感謝這位老師，是他使走向迷途的我及時(shí)醒悟，啊，老師您是照亮我前途的蠟燭，是在我迷路時(shí)的一把指南針，老師我永遠(yuǎn)記得你。
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