【優(yōu)】三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我的手機里一直珍藏著一張照片，它不像風(fēng)景畫，也不像藝術(shù)畫，在我看來就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營時，我們在交通大學(xué)門口拍的集體照，為了紀(jì)念這次特別的活動。
7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學(xué)的臉上，一張張可愛的`笑臉留在照片中。我們當(dāng)時全都穿著藍(lán)色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當(dāng)天，我們懷著無比激動的心情來到交大，剛進(jìn)門，錢學(xué)森爺爺寫的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學(xué)森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？
這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機里，因為它不僅讓我回味與同學(xué)們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
三年級作文 篇2
陽光依舊燦爛，可是在我自己眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍(lán)，但在我眼中卻格外灰暗。那是因為，清明又到了。
抬頭仰望灰暗的天空，眼中漸漸浮現(xiàn)出姥爺?shù)挠白�，姥爺，十二年了，你在天上還好嗎？沒等我出生，您就走了，為什么您要走的那么快？為什么您不繼續(xù)堅強地與病魔抗?fàn)�？每�?dāng)我看見其他孩子與自己的姥爺玩耍嬉戲時，一種說不出的感受油然而生。姥爺，您為何要走？
紙錢的灰煙在天中飄著，周圍像死寂一般。我們來到了姥爺?shù)膲炃�，姑姑攤開報紙，在上面擺上了吃的、喝的，還點上了香，屬于姥爺一個人的.餐會開始了。大家都一言不發(fā)，默默地替姥爺燒紙錢，默默地看著那一縷又一縷的灰煙升上天空，直到風(fēng)兒帶走了我們?nèi)康乃寄钆c寄托。
開始祈禱了，大家一個接著一個地去點香拜姥爺，他們口中都念念有詞地說著什么，是希望姥爺保佑他們吧？到我了。我并沒有說些什么，只是在心里默默祈禱姥爺能過得好。我不想說，也不能說，因為我希望姥爺?shù)玫桨矊帯?/p>
奶奶一邊燒紙錢，一邊喃喃地說：“老頭子，你在天上保佑我們，幸福安康……”我看了，不禁會感到傷感。于是我也默默地蹲下去幫奶奶一起燒。風(fēng)把灰屑吹得亂舞，我輕輕拂開它們，又仿佛看到了姥爺?shù)臉幼印?/p>
姥爺，您還好嗎？您在天上過得還快樂嗎？您聽見我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢中陪陪我？讓我也體會一下，有姥爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我，寫不下去了……
三年級作文 篇3
科學(xué)課上，老師講了有關(guān)蝸牛的知識，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？
假日，我跟媽媽到小區(qū)的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。正想放棄的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盆花盆的.邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動著，觸角一動一動，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準(zhǔn)備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進(jìn)瓶子里。這時，發(fā)現(xiàn)有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會不會是課本上講到的蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。
我高興地帶著兩只蝸�；氐郊�，我把蝸牛放在陽光照射不到的地方，因為老師說過，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來我仔細(xì)地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對觸角，下面一對短，上面一對長，長的上面有一對小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進(jìn)了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。
我怕它們會餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯�？赡芩鼈冋媸丘I了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動作可愛極了。不一會兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛，我會好好地照顧它們。讓它們健康快樂地成長。
三年級作文 篇4
我是一棵樹，一棵生長在鄉(xiāng)村的樹。從我出生的那一刻起，我就知道了我們的職責(zé)——吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們一公頃樹林可以吸收1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣呢！因此，我覺得我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多的事，人類也會善待我們吧！然而，有一天使我改變了這個看法。
“滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進(jìn)入了樹林。電鋸那鋒利的牙齒發(fā)狂的咬著我們的身軀，我看見我的伙伴們一個接一個地倒了下去，這時，我的身體也被鋸去了一大半……兩個小時后，我和我的伙伴們都走了，只留下一個個樹樁立在那里。
一個星期過去了，大自然發(fā)出了它的怒吼——山洪暴發(fā)！因為沒有了我們樹木的`抵擋，洪水直奔鄉(xiāng)村的房子。頓時，房屋不是屋頂沒了，就是墻壁被沖出了一個大洞，玻璃也是支離破碎，家畜被淹死，真是一副凄慘的畫面。
三天之后，洪水漸漸退了下去，逃難的人們陸續(xù)地回來了，現(xiàn)在他們已經(jīng)知道砍伐樹木的危害性了，便重新種起樹來。
我又發(fā)芽成功了，成為了一株小樹丫，每天都會有許多的小孩子圍著我們，跟我們玩，我很快樂。
幾年后，小孩子長大了，成為了青年人，我們也長成了大樹。我很擔(dān)心以后還會重演上次的悲劇，但是事實證明，我的憂慮是多余的。
人類��！不要再在金錢的誘惑中踏步了，大自然已經(jīng)為你們的未來生態(tài)環(huán)境拉起了紅色的警燈！
三年級作文 篇5
等待，是那么的漫長，幾乎是度日如年；等待，又是那么的奇妙，望著蔚藍(lán)的天空，腦海中浮現(xiàn)出無限美麗的遐想……是好奇，是那種急切乞求未知的煎熬，盡管常常又害怕受到挫折。傷害，但仍會堅持等下去。
一切等待只為結(jié)果，但更重要的是等待中所得到的收獲。等待需要毅力，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。塞。約翰生曾說：“成大事不在于力量的大小，在于能堅持多久�！�
我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一則寓言：一個農(nóng)夫夢見不遠(yuǎn)的'一座島上的一棵紅杏樹下在春天將出現(xiàn)一筆財寶，于是他來到島上并等了一個春天，卻不見財寶，他放棄了。后來，他把這個夢賣給另一個農(nóng)夫，那個農(nóng)夫就來到島上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地等待著，最終等到了他日思夜想的財寶，這是為什么呢？只因多等了一個春天!
我們現(xiàn)實生活中也不乏有這樣的事例：一個大學(xué)生由于兩分之差與他夢寐以求的大學(xué)失之交臂，從此意志消沉，最后跳樓自殺。
漫長的等待結(jié)果也許令人歡喜，也許令人失望，但我認(rèn)為失敗者為何不去等待下一個奇跡呢？
世人缺乏的是毅力，并非力氣。
在等待中，與希望相伴……
【三年級作文】相關(guān)文章：
(精選)三年級作文07-28
(精選)三年級的作文08-06
[經(jīng)典]三年級作文08-06
三年級作文[精選]08-21
[精選]三年級作文09-05
三年級作文(精選)01-08
三年級的作文01-08
三年級的作文01-09
三年級作文02-13
三年級作文02-12