實用的三年級作文9篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
大家好,我叫***,我想競選的是學(xué)習(xí)委員。因為我組織能力強、樂于幫助后進(jìn)、善于根據(jù)不同的同學(xué)探索并歸納不同的學(xué)習(xí)方法，同時，我想用學(xué)習(xí)委員的位置，找到自己的不足并努力改正和磨礪自己,與各位同學(xué)們共同進(jìn)步。
我認(rèn)為要當(dāng)好學(xué)習(xí)委員不僅自己學(xué)習(xí)要好，更重要的是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績提高上去。假如我當(dāng)學(xué)習(xí)委員我會針對各個同學(xué)的優(yōu)缺點幫助同學(xué)們提高自信心，去除自卑心理和提高學(xué)習(xí)興趣與成績。例如：有一位同學(xué)能歌善舞、思維活躍，可是學(xué)習(xí)成績卻不理想，這是因為她上課不認(rèn)真聽，在家沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我會讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，再找一個和她家住得近的.同學(xué)去她家做作業(yè)或是她去查的同學(xué)家做作業(yè)，互相監(jiān)督，互相檢查……我還會告訴他（她）們你能行，你也有許別人沒有的優(yōu)點��！再給他（她）們定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果超標(biāo)了10分20分5分就有小獎品。以此提高他（她）們的學(xué)習(xí)興趣。再次，我會根據(jù)他（她）們的優(yōu)缺點與學(xué)習(xí)成績組成各個學(xué)習(xí)小組。交流交流學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這些單單靠我一個人是不夠的。我還會發(fā)動班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起來幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
我相信我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員之后，我們班的成績一定會蒸蒸日上的。請大家投我一票把！
三年級作文 篇2
你的身邊是否有一位像名著里的人呢？在我的身邊就有一位。
那一天，我們班里來了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫：林雪，她人如其名，長得白白凈凈的，漂亮極了，一頭烏黑的長發(fā)特招人喜歡，我旁邊正好有個空位，老師就安排我跟林雪坐在一起。
早讀下課了，老師離開教師后，好多同學(xué)迫不及待的圍到她的四周，和她說話，都想和她玩。她有點詫異地望著這些熱情的同學(xué)們，不好意思的回答著大家的問題，我是一個熱情奔放的女孩兒，洋洋灑灑的和她說了好多我的故事，可越和她熟悉就越感覺她的性格有點多愁善感，她不愛講話，也許是跟我們不太熟的緣故吧。
日思夜想的周末到了，我約她出去玩，可林雪說她生病了，我心里實在放心不下我的這位新朋友而自己出去玩，我便用自己攢下的零用錢買了一點水果去她家看她，到她家之后，阿姨很熱情的招待我，說他們剛剛搬過來對周圍還不熟悉，難得有像我這樣的同學(xué)這么熱心，對林雪這么好，我不好意思地說：“我們都是同學(xué)，不要客氣，相互照應(yīng)是應(yīng)該的�！�
上樓后，我走到臥室就看她病怏怏的.，閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)，突然一下感覺太像紅樓夢里的林黛玉了。我在想：她有沒有可能是從古代穿越過來的呢？我在回想著林黛玉的樣子：透過飄垂的秀發(fā)，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純，聰明清秀，絕麗無雙，氣質(zhì)脫俗，淡雅若仙，秋風(fēng)中她迎風(fēng)傲立，混雜著她凌亂的思緒和無奈。
這是我心目中的林黛玉，跟現(xiàn)實中的林雪好相似啊，我的思緒凌亂了，莫非她真的是林黛玉轉(zhuǎn)世？晚上我做了一個夢，她真的變成了林黛玉，和大家一起做詩彈琴，欣賞美景，不亦樂乎......
三年級作文 篇3
今天，我被同桌打劫了，哎!真是倒霉透了。
我做夢也沒想到，我的同桌——徐可言是一個大強盜：今天上學(xué)我準(zhǔn)備好了給筆友的禮物——大盒折紙的千紙鶴，星星和愛心，早上一來到教室里，我就在那一片地方到處顯擺，也給了他們一點點，洪月這時候說：“別給徐可言看到了，一會兒又要問你要。”我聽了以后，連忙收起來，心想：好你個徐可言，我才不給你呢，哼!叫你和我作對。果不其然，他一會來了，紙包不住火，他還是知道了，我心想：知道了又會怎么樣，是我的東西，反正我也不給她啊!她先是苦苦哀求，說：“給我一個嗎，給我一個嗎，嗚嗚，就給一個嗎。”我才不理他呢，他竟然開始搶，搶我的書包，我笑了起來，可越笑越?jīng)]力氣了，書包背她搶去了，我答應(yīng)了她一個，他才把書包還給了我，我在書包里摸弄了半天，只拿了一個給了他，他還不知足，還向我要閃的.，又搶了過去，我心想：強盜啊，我咱會遇到這等強盜啊，又給了他一顆，沒想到她居然又向我要藍(lán)色的，我想：果真是真正的強盜。又給了她一個。
我以后再也不帶東西來學(xué)校了。
三年級作文 篇4
_父與子
《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。
《父與子》的作者是�！げ贰诙鳎挠哪髱�。《父與子》這本書他花了三年的時間才完成的，該書于20世紀(jì)30年代傳到我國，算上現(xiàn)在，快1個世紀(jì)了。
我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的.拆開包裝，津津有味的看了起來。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書（我看完一本書，就要買另外一本書），而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無數(shù)次翻頁，有點舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因為，快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享！
如果你覺得《父與子》有意思，可以回復(fù)我的這篇作文，關(guān)注我哦！
三年級作文 篇5
高高的個子，帥氣的臉蛋上長著一雙透亮靈活的大眼睛，這就是我。大家看到的是我漂亮的外表，卻不會想到我是一個丟三落四的`孩子吧！
國慶節(jié)放假嘍！我背上書包，像小鳥一樣飛回了家�？偹憧梢孕菹⑿菹⒘耍鞘紫纫炎鳂I(yè)寫完。我打開書包，先把鉛筆盒放在桌子上，然后準(zhǔn)備拿語文抄寫本。我把書包翻來覆去，卻怎么也找不著。怎么會不見的？媽媽過來幫忙了。我和媽媽把書一本一本全拿了出來，把書包翻了個底朝天，卻還是不見抄寫本的蹤影。我望著媽媽，哭喪著臉說：“一定是忘在學(xué)校里了�！卑职肿哌^來說：“怎么又忘帶了？”我和爸爸來到了學(xué)校，打開桌子，發(fā)現(xiàn)抄寫本正安安靜靜地躺在那兒呢！
第二天，我寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)只差最后一項作業(yè)時，悲劇又發(fā)生了！我的數(shù)學(xué)《黃崗作業(yè)本》也找不到了。媽媽走過來，惡狠狠地瞪著我說：“難道也忘了？難道昨天去拿抄寫本時沒有看見數(shù)學(xué)作業(yè)本？？？” 爸爸在一邊不可思議地看著我。我真想挖個地洞鉆進(jìn)去呀！當(dāng)我和爸爸再一次來到學(xué)校門口，我都不好意思告訴傳達(dá)室的伯伯我又來拿作業(yè)了。
時間過得很快，假期過去了。開學(xué)第一天晚上，媽媽挖苦我說：“今天作業(yè)本有沒有忘帶，要不要再陪你到學(xué)校里去拿呀？”我皺起眉頭，低下了頭：“都帶了。就是今天早上忘了把語文書拿到學(xué)校去了�！�
唉！這就是我，一個丟三落四的小男孩。
三年級作文 篇6
我們一行人在森林里走著，邊走邊欣賞著森林風(fēng)光。老師給我們發(fā)野果，我們走到小河邊停下。坐在一塊大石頭上，在小河里洗野果。洗好果子，坐在河邊，聽著鳥兒動聽的歌聲與河水流動的“嘩啦聲”，吃著香甜美味的.野果，十分快樂！
就在我們玩得正開心的時候，從樹林里竄出一頭大獅子怒吼著向我們沖來。它有著棕色的皮毛，它揮舞著鋒利的爪子向我們沖過來。同學(xué)們嚇得臉色蒼白。獅子的吼聲更大了，同學(xué)們?nèi)鐾染团�，只有我和老師很�?zhèn)定，合起來想了個辦法，我們倆繞著樹跑，把獅子搞暈，這樣大家就安全了。我們照著這個辦法做，果然把大獅子搞得，頭暈?zāi)X脹，眼冒金星。只聽“咚”的一聲兇猛的獅子撞在一棵樹上，緊接著倒在了地上，我長長地吁了一口氣，“這下終于安全了”趁著這個機會，老師把大家召集在一起，迅速地離開了這里。
通過這次森林大冒險，我看到了森林里的山河風(fēng)光，也經(jīng)歷了一次危險，這趟旅行讓我知道了，遇到困難要用智慧解決問題。
三年級作文 篇7
快要期中考試了，小軍買了一個刨筆刀。
一到學(xué)校，小軍就拿出來放在桌上。同學(xué)們看到了便請小軍幫他刨鉛筆，刨鉛筆的人越來越多，小軍忙得滿頭大汗。鉛筆刀看到有這么多的人都要來請它幫忙，覺得自己本事真不小，不知不覺，鉛筆刀脾氣就越來越大，刨鉛筆的速度也越來越慢了。
這時，小明來了，他看到有這么多同學(xué)都急得等刨鉛筆，趕緊從書包里拿出一個小房子放在桌上，大聲地說：“不要著急，趕緊來我這兒刨吧！”同學(xué)們一看，哇，真漂亮呀！這是什么好東西。小明忙介紹道：“這是剛出來的全自動刨筆機，鉛筆刀的速度可快了，幾秒鐘就可以刨好一支筆呢，而且還不費力。
聽了小明的話，同學(xué)們都圍過來。只見小明按了一下小房子上的紅色按鈕，彈出了一個抽屜，小明把大家的'鉛筆全部放在抽屜里，關(guān)好門。只聽小房子里發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，很快，抽屜打開了，鉛筆全部刨好了�！疤衿媪�！”“太棒了！”同學(xué)們紛紛嚷道。
一旁的鉛筆刀再也驕傲不起來了。
三年級作文 篇8
我的鄰居曾養(yǎng)過一只小白兔，它可愛極了，它的可愛體現(xiàn)在兩個方面：外貌和吃食。
當(dāng)它剛出現(xiàn)在鄰居家門口時，我驚奇不已，悄悄走近，只見它有一身雪白的、美麗的毛，一雙紅寶石般的眼睛和一對長長的、靈活的、仿佛一點風(fēng)吹草動也能聽出來的耳朵。再走近一些，又看見了它小小的三瓣嘴和它粗壯的、縮在肚子下的四條有力的`腿。它半咪著眼，正在休息呢！它好像突然發(fā)現(xiàn)了什么，忽然一躍而起，躲到籠子里最隱蔽的地方，膽怯地望著我。嘿，真膽��！
過了一段時間，它膽大起來了，見了我也不逃了。于是我開始給它喂食。食物都是籠子旁的，有時是草，有時是胡蘿卜，有時是蔬菜。它吃起東西的樣子很有趣，嘴一動一動的。這難度很高，要同時完成取食和吞咽兩個動作，而它動動嘴就行了，真令我佩服。有的時候，你如果拉住食物，它會輕輕一拉，若你還不放手，就撇下你去吃別的食物，那你只能服輸，重新把菜葉遞給它，它又會吃你的菜，似乎一點也不怪你。
小白兔，你真可愛�。∥矣肋h(yuǎn)喜歡你！
三年級作文 篇9
假如我有一臺時光機，我先回穿越到恐龍時代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍怎么滅絕”的迷解答出來了。我可能還會登上史冊呢！哈，哈！
假如我有一臺時光機，我會穿越到瑪雅文明時代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個世界消失的。
假如我有一臺時光機，我還回去看看時誰發(fā)明的考試，那個人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺時光機，我還要去看看古時候的.秦始皇是怎樣把中國漢字統(tǒng)一的、古代人民怎樣修建萬里長城的、去看看趙州橋是怎樣建成的、英國的海上軍隊和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺時光機，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績、未來會有空中游泳池、懸浮力汽車、空中網(wǎng)球場……還要看看會不會有哆啦a夢飄飄藥、任意門、時光電視、空氣炮、換裝照相機、國王貼紙組、時光機、記憶面包、冒險游戲書、家庭生存組合、室內(nèi)旅行機、如意電話亭、迷你哆啦……我還回去看看長大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢破滅吧，你還是專心意義的讀書，長大好為祖國貢獻(xiàn)吧，早點發(fā)明時光機吧！
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