【合集】三年級的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點與缺點。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽取，可是有時候就是不能理解啊！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學(xué)都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)聰明，我開始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的.理解能力加強，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！
學(xué)校舉行什么活動，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實力但卻不相信自己……
正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，才學(xué)會了合作；正因為人類擁有類自己的優(yōu)點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣��！
三年級的作文 篇2
今天，姑媽請我們吃飯，原因是：哥哥中考以優(yōu)異的成績591分考上陜師大附中高中�？吹贸鰜砉脣�、姑伯都非常高興，豐盛的晚餐代表了他們濃濃的.情意。姑媽對我說：哥哥能考到這么好的成績跟他平常努力學(xué)習(xí)是分不開的，你也要好好學(xué)習(xí)，爭取在二年級取得更大的進(jìn)步！。我點了點頭�？吹酱笕藗冞@么高興，我也特別高興，我也想像哥哥那樣，在學(xué)習(xí)上取得好的成績讓爸爸、媽媽高興，也能用這來感謝媽媽、爸爸對我的愛。
第二天我們又去灃峪口游玩。我知道，這都是為慶祝哥哥考上了好學(xué)校。
哥哥真棒！ 你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級的作文 篇3
放學(xué)后，我回到家里。突然間我腦海里的四個小人開始吵了起來，他們討論的話題也是四季。
綠姐姐搶先說：“是春天最美麗”。因為春天的時候小樹發(fā)芽了，到處一片生機勃勃的景象。樹林里的'小麻雀和小鳥一起唱歌真好聽，好像在唱卡拉OK。還有許許多多的小花小草重新展開了笑顏。
這時候 紅妹妹說：“是夏天最美麗”。因為夏天的時候可以說是百花齊放 ，萬紫千紅，爭奇 斗艷，芬芳迷人，鮮花朵朵。無論你走到哪兒都能聞到淡淡的香味呢！
突然藍(lán)哥哥說：“不對，不對，你們都錯了，是秋天最好”。因為秋天的時候突然吹來一陣呼呼 的大風(fēng)，枝頭的樹葉被風(fēng)吹到空中翩翩起舞，最后掉落在地面上鋪成金色的地毯。還有秋天也是一個收獲的季節(jié)。
這個時候，藍(lán)弟弟搶著說：“你們肯定都錯了”。一定是冬天最好。因為冬天可以堆雪人，還可以打雪仗，玩捉迷藏的時候還可以順著小伙伴留下的小腳印找。所以說是冬天最好。
我還明白了一個道理，就是每個季節(jié)有每個季節(jié)的好處，也有各自的美麗。
三年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是鹽城，這里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，素有“魚米之鄉(xiāng)”、“東方濕地之都、仙鶴神鹿世界”的美稱。
說起“鹽城”這個名字，她的歷史可悠久了。從西漢武帝元狩4年（公元前119年）建立鹽瀆縣，東晉安帝義熙7年（公元411年）時更名為鹽城縣，以“環(huán)城皆鹽場”而得名。從此，“鹽城”這一名字使用至今已有1600多年了。
鹽城有很多很多好玩的地方。有金灘珍鹿、枯枝奇艷、中華麋鹿園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)，還有大縱湖旅游度假區(qū)等等。其中我最喜歡的`還是大縱湖，原因嘛就是湖中的大閘蟹，和陽澄湖大閘蟹相比它可毫不遜色啊。
說到吃，我們鹽城也有許多著名的地方小吃呢！有東臺魚湯面、建湖藕粉圓子、生熗條蝦、鹽城奇園蟹黃包、濱海首烏糕、響水四腮鱸魚、阜寧大糕、伍佑醉螺……別說吃了，我就是想到這些好東西都忍不住流口水呀！
京劇是我們國家的國粹，我們家鄉(xiāng)也有一種地方戲叫淮劇，也稱淮戲。鹽城是淮劇的發(fā)源地，因此鹽城也被賦予了“淮劇之鄉(xiāng)”的美稱。聽爸爸說，淮劇現(xiàn)在已經(jīng)列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄了。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧！歡迎大家有空到我的家鄉(xiāng)鹽城來作客。
三年級的作文 篇5
我有許多學(xué)習(xí)用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學(xué)習(xí)，也是鼓勵我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的時候，你好小貓就開心的.對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學(xué)習(xí)的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來！
啊！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！
三年級的作文 篇6
馬上就要過端午節(jié)了，看見奶奶又在專心致志地包粽子，我也想自己動手學(xué)學(xué)。
一屁股坐在奶奶了身邊，我便聞到盆子里粽葉的清香，真讓人神清氣爽啊！我向奶奶討教道：“奶奶，我也想學(xué)包粽子，您教我吧！”奶奶笑呵呵地說:“好呀，不過這可是比較難的事情，你能學(xué)會嗎？”“沒問題，一定能！”我拍著胸脯，自信滿滿地答道。只見奶奶順手拿起一片不起眼的粽葉，對我講：“你看好啦！”說著，奶奶將粽葉攤平，嫻熟地卷成圓錐，用小湯匙然后往里面倒了三勺糯米，接著用筷子尖在圓錐里捅了捅，捅完后又用勺子挖了幾勺米進(jìn)圓錐里，又拿了筷子尖捅了捅……直到圓錐把裝滿。糯米裝好后，就見奶奶把圓錐形的粽葉最高處扯平整，并麻利地對折了一下，再用左大拇指按住，右手拿起一根米繩子把粽子包扎好，一個小巧的粽子就包好了。
我驚訝地看著奶奶輕輕松松地就包好那一個粽子，覺得在奶奶手上，再爛的葉子，也能包出一個完美的粽子，真像變戲法一樣神奇。嗯，我也要達(dá)到奶奶這樣的`水平�？墒牵f著容易，做起來難。我學(xué)著奶奶的樣子，挑了一片又寬又大的粽葉，用左手捏住，要卷出剛才奶奶教的圓錐形，可怎么也卷不過去，半天才意識到自己弄反了。于是，我又捏住粽葉的右邊緣順時針一轉(zhuǎn)……“嗯，這下卷過去了。”我卷出了一個中指那么長，細(xì)細(xì)尖尖的小圓錐。圓錐形做好了，我便拿起勺子把糯米倒進(jìn)圓錐粽葉里，并用一根筷子用了點力捅了捅。覺得差不多了，我準(zhǔn)備把圓錐的“蓋子”遮住，但我用力過猛，加了手不靈活沒抓穩(wěn)，就要成型的粽子“撲哧”一下掉在了地上�！鞍グ�！……”我非常失落，“這樣下去不行，必須再向奶奶討教討教才行，不然我就學(xué)不會包粽子的�！�
于是，我就向奶奶討教�！胺饪诘臅r候，要讓大拇指輕輕地按住口，不要松開否則糯米就會露出來�！蹦棠桃贿叞贿呎f，話才說完，粽子又包好了一個。我暗暗跟這個粽子較上勁了，把糯米倒掉——哼哼，我再來一次！很快，我按剛才包粽子的步驟，又到了打結(jié)這一關(guān)，“一定不能出什么差錯……”我心里默念到�？稍趺匆矝]料到，在快要打完結(jié)時，手頭一滑，粽子又散了。弟弟見了在旁邊打趣道：“沒關(guān)系，不是有人說過：‘失敗是成功他媽’嘛？哈哈！”哎！我也真是無語了！
就這樣，經(jīng)過了一次又一次的失敗，我終于學(xué)會了包粽子，而且一個比一個漂亮�？粗@些漂亮的粽子，我的心里美滋滋的。
三年級的作文 篇7
今天，我和老媽一起來做香噴噴的小饅頭。哈哈！就讓你們見識見識我戴小廚的手藝吧！我們將要進(jìn)行的第一步是和面。
媽媽將柔軟、潔白的面粉倒入盆中，加入適量的溫水，接著用筷子攪拌一下，然后就用手去揉，媽媽一邊揉面一邊告訴我，面粉一定多揉，這樣做出來的饅頭才會松軟又好吃�？粗鴭寢屳p松自在的樣子，我請求媽媽換我來揉揉看，原來軟軟的面團(tuán)抓在手里感覺好舒服哦！我學(xué)著媽媽的手法揉了起來。不一會兒面團(tuán)就揉好了�，F(xiàn)在輪到是二步了，那就是發(fā)面和做饅頭。媽媽把我們剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)放在一個碗里，然后用一塊濕布蓋在上面，大約過了一個小時左右，我們聞到了一點點淡淡的酒香味，于是媽媽把濕布掀開，面團(tuán)長大了不少哦！接下來還是揉面，媽媽把面團(tuán)放到砧板上，使勁地揉，大面團(tuán)又變回成小面團(tuán)了，最后媽媽把它揉成一條長長的圓柱，用刀切成小塊小塊的，媽媽一邊切一邊跟我說：饅頭不一定方形的，你也可以捏成其它的形狀。通過我的奇思妙想，我捏成了一個小笨笨小熊貓，還有一個甜甜圈形狀的'和一個魚鉤似的S形的呢！最后一步就是蒸饅頭。
媽媽把一個個饅頭放在蒸鍋里，在蒸板與饅之間還墊了一塊濕布。先讓饅頭靜置二十分鐘左右，然后就可以開火蒸了，媽媽一邊操作一邊教我要注意的事項，她說放在鍋里的水一定要是冷水，火要開中火，如果是用熱水來蒸饅頭就容易夾生。過了大概三十分鐘左右，饅頭蒸好了，我迫不及待地想打開蓋子，媽媽卻說要等幾分鐘再開蓋，五分鐘過去了，我連忙打開蓋子，看到了一個個又大又白的饅頭。吃著自己做的饅頭，我的心里甜甜的，哪種味道，使人久久難忘……
三年級的作文 篇8
今天，媽媽一早就出去把錢給我讓我?guī)У艿苤形绯鋈コ裕晌覅s不聽，就反著干，反而還要自己做。
我在想該做什么呢？突然，弟弟說想吃薯條，剛好看了一本書，書上有具體做法，這真是書有黃金屋。
話不多說開始做了。開始第一步，先找一個土豆。第二步把皮削掉要用削皮刀（改為：第二步削皮，拿著削皮刀沿著土豆長相造型逆時針旋轉(zhuǎn)削皮）。第三步把不平的土豆切成平行四邊形，第四步把土豆的'平行四邊形從側(cè)面把它平均切三層。第五步把那三片一直切了很多條，像一條條小蟲子一樣。第六步把火打開把油倒入，讓油放多一點，因為不多一點不能把土豆條全部沒過，不全沒過就熟不了。最后把土豆條放進(jìn)油里炸。土豆條在油里跑，好像熱鍋里的螞蟻，想跑也沒門。（教你一招，文章具體好方法，“步步為營”法，活動制作分步，步驟分清，一步一步寫清楚）
我給炸好發(fā)現(xiàn)胡了兩個，其他的剛好熟了。
我又炸了一次，吸取上次教訓(xùn)。這次我拿小火炸，雖然慢了一點，但是這一次比上一次好吃又脆，后來我加了一點調(diào)料進(jìn)去。
弟弟吃了贊不絕口，說：“哥哥，你做的真好吃�！蔽也缓靡馑迹骸澳挠校皇恰钡艿苷f的讓我好開心。
三年級的作文 篇9
我曾看見過參天大樹的巍巍英姿也曾看到過“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認(rèn)為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩��！好象像初生嬰兒的臉，吹口氣就會破似的。真的不忍心踩在它的身上，更加不要說殘酷得將它連根拔起……
春天的小草真可愛��！頂著寶石般耀眼的露珠，披著一身燦爛的.陽光，十分地引人注目！
偶爾有一陣風(fēng)拂過，小草們擠來擠去，充滿著生機和活力……
小草是美麗的，可它的母親是誰？
毫無疑問，當(dāng)然是大自然！大自然創(chuàng)造了一切，我們難道不應(yīng)該熱愛它所創(chuàng)造的一切嗎？
三年級的作文 篇10
在我的心目中，文老師是我印象最深的一位老師。
她長著高高的個子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑色的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，長長的柳葉眉十分清秀。一張圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴巴。對學(xué)生既疼愛又嚴(yán)厲。
有一次，在下午放學(xué)的時候，我們正在手忙腳亂的`去排隊，忽然下起了傾盆大雨，因為我沒帶雨傘，所以只能焦急而無奈地站在雨中。突然，我感到頭頂上的雨停了，哦，我一看，原來是文老師在我跟前用雨傘幫我遮住了雨，并且將雨傘借給了我，還再三叮嚀我讓我趕快回家，路上小心，她卻急匆匆地消失在雨中。這時侯，我忽然感到一股暖流流進(jìn)我的心中。
還有一次，同學(xué)們都在安靜的寫作業(yè)，可我寫完后就在那里東張西望，正巧被老師看的一清二楚，這時，她悄悄地走到我的身邊拿起我的作業(yè)本一看，一臉的陰云把我嚇壞了，原來是我的字寫得不工整，還有幾道錯題，她露出嚴(yán)厲的目光瞪著我，讓我重做一遍。所以，我只好乖乖的服從命令，從此，我再也不敢粗心大意了。
啊，老師，我心目中的老師，您永遠(yuǎn)是值得我敬佩的老師，您那親切的教誨和您的一言一行永遠(yuǎn)都在我的心中，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您！
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