實用的三年級的作文精品（10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從古至今，文學(xué)家、詩人，都會有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長了知識。有一次，我看見同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個同學(xué)回答我，“里面的一個個故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時候，我似乎整個人都放松了下來，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的`陽光下，翻開一本書，實在愜意無比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時間的流逝，可謂是“白駒過隙，”便暗下決心，要珍惜時間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個朋友……
三年級的作文 篇2
我覺得，班干部是為大家服務(wù)充當(dāng)老師的小幫手的人，剛好，班上就有這樣一個人，她就是班長李靚甜。
李靚甜樂于助人，而且，她是從一年級就有這個好習(xí)慣，有一次，我的膝蓋受傷了，和她兩人在公園玩？的'時候，有點疼，走路有點慢，李靚甜轉(zhuǎn)過身來，開始“掃描”我的腿，當(dāng)她看見我腿上的傷口時，驚叫？一聲，然后馬上從口袋里找出創(chuàng)可貼給我貼上？，之后，她抬起頭說：“你這個家伙還真是只管玩，不管身體��！所以現(xiàn)在盡量別跑�！崩铎n甜真是一個熱心腸？呀！
李靚甜還是個學(xué)霸，數(shù)、語、音、英樣樣90以上，她不是笨鳥？還要先飛，我和付梓依有什么問題都會去問她，她早讀時，每個字都讀得響亮。Miss王可喜歡她了。因為她上課積極舉手發(fā)言，回答得又正確哪個老師不喜歡呢？另外，我發(fā)現(xiàn)班干部有兩種：又乖又聰明的和不乖很聰明的，李靚甜肯定是第一種。
這就是我心目中的好干部？，李靚甜，我選擇她是因為：她管別人之前，首先會讓自己做得最好。
三年級的作文 篇3
親愛的'老師：
您近來好嗎？
在這一學(xué)期中，您輔導(dǎo)我、教導(dǎo)我，盼我早日長大，像樹一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分，錯了一題口算，你耐心地教我怎么改正錯誤，并且讓我多多練習(xí)。
還有一次，我在掃地，吳雨桐同學(xué)把垃圾倒在走廊，我對她說：“你怎么把垃圾倒在這里呢？應(yīng)該把它倒在垃圾桶。”她很不服氣，正在這時班主任語文老師出現(xiàn)了說：“李坤同學(xué)，說得對！對于不好的習(xí)慣，我們要勇于批評，另外，我們每一個同學(xué)都要從小事做起，我們就能變得更勤勞�！甭犃死蠋煹脑挘腋械阶约洪L大了。從此只要做事情，我都會先觀察，后推理，在總結(jié)出結(jié)果，到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您！您為我們辛勤勞動,在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬事如意！
xx
20xx、11、8
三年級的作文 篇4
我們每個人的心里都裝著一個愿望，同樣，我也一直有一個美好的心愿。我的心愿就是長出一雙五彩繽紛的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
如果我能擁有一雙翅膀，那該是多么美妙的事情呀！那樣，我就可以飛遍全世界，穿過森林，越過海洋，去欣賞最美麗的風(fēng)景。我要到月亮上去做客，我要和星星捉迷藏，太陽使我的翅膀閃閃發(fā)亮，白云做我的蹦蹦床。我還要在彩虹上建一所最美麗的五彩房。我希望我的翅膀上有一種神奇的五彩亮粉，那是有魔法的仙子粉，只要撒上它，不會飛的人也會飛翔，這樣，我就可以和我的好朋友一起在云彩上捉迷藏。
如果我能擁有一雙翅膀，我要做播撒歡樂和希望的小天使，我會飛到寒冷的地方，給那里帶去陽光，再飛到炎熱的地方，給那里帶去涼爽，我要給孤苦的老爺爺老奶奶帶去歡樂的歌聲，再給貧困的孤兒帶去幸福和希望。要是碰到壞人，我就給他小小的教訓(xùn)，讓他改過自新，做一個善良的`人。這樣的世界，該是多么的美好！
這就是我的愿望，一個美好的愿望。
三年級的作文 篇5
Hello！I’am紅耳龜，每天在河里呆得煩，今天想上岸去溜達(dá)溜達(dá)，呼吸一下新鮮空氣。
出門前，我得先打扮一下，顯示出我的紳士風(fēng)度，別讓人以為我是一個土包子。先給我灰綠色的皮膚擦上防曬油，使我看起來更有光澤。再噴點香水。嗯，帥呆了。出發(fā)前我要吃點早餐，小魚、小蝦隨便吃了些。Ok，出發(fā)！
為了安全起見，我先把腦袋探出水面，偶爾露出眼睛，慢慢劃動四肢，有情況時，就趕緊縮回鐵屋子里，沒事時，再伸出長脖子四處張望。
聽，這是什么聲音？原來是一值老狐貍正在尋找獵物！糟了，被他發(fā)現(xiàn)了！突然，它張開血盆大口向我撲來，我鎮(zhèn)定地將全身縮進(jìn)鐵屋子里。它啃了半天，牙齒都磕掉了幾顆，最后氣急敗壞地把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，接著就聽見它抱著腳大叫：痛死我了！哎呀，我還真幸運。
終于回到了自己的家，我心想今天真是既開心又刺激，不過，以后還是少上岸為妙，因為那不是我的'地盤。
這就是我的一天，雖然我天生膽小，但每天都過得很開心。
三年級的作文 篇6
丁零零一陣響亮的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵。我趕緊起床朝窗外一看，呀！天地間一片迷霧！我到陽臺推開窗戶，霧像一只無形的大手撫摸著我的臉頰。 在上學(xué)的路上，我覺得前面仿佛沒有路似的。媽媽慢的騎著車，晨霧宛如一位懂事的`小姑娘，為我們讓路。電瓶車汽車都鳴著喇叭亮著燈，提醒人們注意安全。這等跟往常不一樣，平常的燈光特別刺眼，但霧中的燈光卻很溫和，像小燈籠一樣。晨霧又似白色的河流，又似白色的牛奶；行人像在游泳，又像在飛翔，又像是神仙，騰云駕霧，神通廣大。 到學(xué)校了，我聽見有人喊我的名字。東瞧瞧，西望望，不見一個人影。忽然，葉芮茵從霧中鉆出來。我們你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)對方的頭發(fā)都有幾滴霧水快要掉下來了。見這模樣，我倆哈哈大笑。
不一會兒晨霧散了，太陽公公露出火熱的臉蛋。花草樹木上留著晶瑩的露水，這是霧伯伯送給大媽媽的禮物！
三年級的作文 篇7
春天的霧就像一幅美麗的圖畫，這幅畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是白茫茫的一片，可你在近處仔細(xì)一看，這霧的形狀多姿多樣。
一大早，天便起了大霧。這霧一開始十分的'稀疏，能見度和平常一樣，一眼望去那些高樓大廈的身影依然在我們的眼前。隨著時間一分一秒的過去了，霧漸漸地濃了起來，這讓我們的能見度已經(jīng)變得差了起來，遠(yuǎn)處高樓大廈忽隱忽現(xiàn)。又過去了大概十分鐘左右，現(xiàn)在的能見度是越來越糟糕了，就連汽車亮起的尾燈我們都看不見了，現(xiàn)在霧的顏色有一點點發(fā)紅了，這些霧它們的形狀開始有了急劇的變化，有的像小白兔，在風(fēng)中靜靜地跳著舞；有的像老虎，潛藏在草叢中，隨時準(zhǔn)備吃掉小白兔；還有的像青龍，在旁邊隨時準(zhǔn)備營救小白兔。
這是，我們?nèi)朊缘目粗@些小動物們的激斗，可就在我們沒有留神的那一瞬間，霧漸漸地又稀疏了起來，我想應(yīng)該是霧快要散了，這讓我們的能見度又恢復(fù)到了從前，可我們眼中的這些美麗景象，也很快消失在了這大霧之中。
啊！大霧，我是多么喜愛你，因為有你，所以這個世界才會變得更加美麗，更加神奇！
三年級的作文 篇8
跑馬道上，小丑出場了，他在孩子們面前裝小豬，裝鱷魚，裝小熊，滑稽極了。
突然，小丑發(fā)現(xiàn)一個小姑娘沒笑，就走過去問她為什么不笑，才得知她是一個盲姑娘，就決定到盲姑娘家為好書單獨表演。第二天，小丑準(zhǔn)時到達(dá)，他把盲安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上，自己在她的面前蹲下，并叫小姑娘把手放在他的臉到，來感覺表演出來的表情。小丑開始表演，當(dāng)他模仿小熊跳舞時，小姑娘的.面容不變，雖然這是他畢生最難的表演，但他一點也不怕。他又開始學(xué)鱷魚，學(xué)小豬，漸漸地，小姑娘開始笑了，最后小丑表演他的拿手好戲——裝兔子，小姑娘讓小丑再裝一遍兔子，一遍又一遍，小姑娘笑得好開心，大喊：“現(xiàn)在我知道丑是怎么回事了！這真是世界上最美的小丑啊！”
小姑娘的手指仍在摸著，突然，她發(fā)現(xiàn)這個偉大的小丑哭了。
三年級的作文 篇9
我有一個好朋友，他的名字叫張劉云川，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生發(fā)動進(jìn)攻，俗話說得好，好男不跟女斗，我們只能躲進(jìn)男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和張劉云川帶著男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學(xué)們剛走在走廊里，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的調(diào)皮蛋龐與行使的`壞，他在班上總欺負(fù)其他同學(xué)，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追著我，這時，我碰到了張劉云川，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢眾，趕快掉頭就走了，看他以后還欺負(fù)人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結(jié)果在做第二頁的時候遇到了難題，我問張劉云川怎么做，他小生說：“要靠自己�！庇谑�，我仔細(xì)讀題，最后終于做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當(dāng)足球踢�？墒俏荫R上想起了“保護環(huán)境”這四個字，于是，我趕緊把水瓶丟進(jìn)垃圾箱里：“干得好，羅御豐�！蔽一仡^一看，原來是張劉云川，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進(jìn)了垃圾箱，認(rèn)為我進(jìn)步了，我真開心。
這就是我的朋友張劉云川，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因為人不可能都十全十美。
三年級的作文 篇10
我參加了英國的kindssummer夏令營，準(zhǔn)備開啟那里的信息課之旅。
走進(jìn)機房，看見方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排，像列隊的哨兵似的，我興致勃勃地選了一個座位坐了下來。一位年輕的、有著一頭金發(fā)的女老師站在面前，說著流利的英文，告訴我們用戶名和密碼，讓我們填寫進(jìn)去。
我連蒙帶猜的，還有些聽不懂呢。老師又把我們填寫的密碼刪了，重新填寫，并幫我們登錄。這是為什么呢？我更加不明白了。估計是我們填錯了吧，語言不通，交流有問題了，我眨巴著眼睛，不由有些心慌了。
開始了，桌面上所有的軟件都在向我微笑，可我就是不認(rèn)識它們，英文標(biāo)識的我可看不懂啊，除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們怎樣找到百度，我們都聽不懂，只是一臉茫然地看著，看著老師做的示范動作，記住這里該點什么鍵，那里該點什么鍵。我猜測，或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧，要不然，為什么我們都聽得迷迷糊糊的呢？
老師又讓我們在百度里找到自己喜歡的圖片，還幫我們把圖片復(fù)制到一個軟件里，耐心地一步步教我們美化圖片，然后讓我們自己動手試試。原來這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容啊。
“每個人最多只能做3張哦！”她說。這句話我終于聽懂了，不由得有些歡喜。因為我做得又快又好，就一口氣做了三張。我每做好一張，老師就豎起大拇指，連聲說：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快樂地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的'，開心得不得了。再看看旁邊同學(xué)，他們有的是隨意地點開軟件在玩別的東西，估計這堂課他們學(xué)得比我還迷糊。
在英國參加夏令營，上信息課，我收獲了許多知識，也有了全新的體驗。盡管迷迷糊糊的，但我竟學(xué)會了怎樣美化圖片，這真是一個奇特的學(xué)習(xí)之旅。
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