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我的榜樣三年級(jí)作文
我的榜樣三年級(jí)作文1
在我的生活里，有這么一個(gè)人，她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有同學(xué)的幽默，這個(gè)人就是我們的班主任李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，每天老師來(lái)給我們上課時(shí)，我都會(huì)從那當(dāng)中看到炯炯有神的光芒在閃動(dòng)；李老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，正是這張嘴給我們傳授知識(shí)，教給我們做人的道理。
說(shuō)真話，我們班的同學(xué)對(duì)李老師是又怕又愛(ài)。怕李老師，是因?yàn)樗兄浑p像是電視劇《西游記》里的齊天大圣孫悟空那樣的“火眼金睛”，每次，我們發(fā)呆、開(kāi)小差，或者做小動(dòng)作的時(shí)候，總是逃不過(guò)她的眼睛。不過(guò)，讓我們開(kāi)心的是，李老師從不當(dāng)面批評(píng)我們，用我們小孩子的話來(lái)說(shuō)就是“給面子”。
有一次，李老師上課時(shí)，我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了，在悄悄地做小動(dòng)作，一開(kāi)始，李老師覺(jué)得他沒(méi)有影響到其他同學(xué)，沒(méi)說(shuō)他，可是，后來(lái)，他的動(dòng)作幅度更大了，李老師就嚴(yán)肅地盯著他，直到鄭曉同學(xué)意識(shí)到錯(cuò)誤并改正為止。
李老師還是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，每天她都會(huì)花大量的時(shí)間為我們批改作業(yè)，她改的作業(yè)甚至認(rèn)真到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果家長(zhǎng)想了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，還有學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，只要打開(kāi)我們的作業(yè)本就可以看到。那評(píng)語(yǔ)上有著老師的點(diǎn)評(píng)，比如“請(qǐng)上課認(rèn)真聽(tīng)講”、“這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，加油”、“寫(xiě)字再認(rèn)真一點(diǎn)就好了”等等。
上李老師的課沒(méi)有壓力，每節(jié)課，她總能找出一種讓我們可以輕松接受的方式來(lái)達(dá)到她的.教學(xué)目的，我們都非常喜歡上她的課。
用自己的人格魅力潛默移化地感染著每一位學(xué)生，這就是我的榜樣，我們的李老師。
我的榜樣三年級(jí)作文2
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。去年夏天，我和爸爸坐列車回老家。上了列車剛坐下，就有一位列車員阿姨微笑著一手拿著茶壺，一邊向乘客們問(wèn)好。
列車員阿姨很快就來(lái)到了我和爸爸所在的車廂，我趕快從大皮包里拿出水杯放在桌子上，阿姨慢慢走過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看：她的臉很白嫩，一張櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)，讓人一看就知道是個(gè)朝氣蓬勃的年輕人。由于我端詳阿姨是出了神，一不小心把杯子碰倒了，正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書(shū)的爸爸一驚，發(fā)現(xiàn)我打破了水杯，還砸到了人家的皮鞋上，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這孩子做事就是這么粗心。”列車員阿姨說(shuō)：“同志，沒(méi)關(guān)系，我把這些碎玻璃撿起來(lái)，免得傷人！”說(shuō)著就去撿碎玻璃。撿完后，她說(shuō)：“你們的水杯打碎了，沒(méi)有了吧？我去給你們拿一個(gè)。”她說(shuō)完后立刻去拿了一個(gè)水杯，提起水壺給我倒了滿滿一大杯水。我喝著阿姨倒給我的茶，一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶雖然是普通的`，但我覺(jué)得它是無(wú)價(jià)的。 簡(jiǎn)評(píng)：很真實(shí)的小故事，但是如果能段落清晰點(diǎn)，會(huì)更好呢~
我的榜樣三年級(jí)作文3
在我心中，我的媽媽是最美麗的！一張不大不小的嘴，一雙有神的大眼睛，一個(gè)微微上翹的小鼻子……媽媽活潑開(kāi)朗，渾身散發(fā)著活力！不過(guò)，最讓我值得稱贊的是媽媽對(duì)工作的認(rèn)真勁兒。
幾年前的一件事，讓我深刻明白了耀眼的成功是辛苦的汗水換來(lái)的'道理。媽媽是銀行職員，那一年，媽媽的單位要派人參加浙江省點(diǎn)鈔比賽，為了單位的榮譽(yù)，媽媽挑戰(zhàn)了這個(gè)神圣的任務(wù)。接下來(lái)的日子，媽媽一直忙于背資料、點(diǎn)鈔練習(xí)，似乎不要我和爸爸了。因?yàn)閰①悤r(shí)間緊急，媽媽有一次回到家，只顧專心練習(xí)點(diǎn)鈔，竟忘記了煮飯。忙活一整天的爸爸回家后，忍不住和媽媽吵了一架。媽媽沒(méi)有爭(zhēng)辯，暗暗地哭了，爸爸后來(lái)主動(dòng)道歉，一如繼往地默默支持媽媽的工
媽媽為了給自己創(chuàng)造更多的準(zhǔn)備時(shí)間，她經(jīng)常熬夜。每次晚飯都是匆匆匆匆扒上幾口，然后獨(dú)自走入小房間繼續(xù)練習(xí)點(diǎn)鈔。封條紙很薄，像刀片一樣鋒利，媽媽的右手手指總是不小心給封條紙拉出血，她卻若無(wú)其事。日子一天天過(guò)去，鈔票練習(xí)紙?jiān)趮寢尩氖种醒杆亠w舞，看得讓人眼花繚亂，“媽媽，別點(diǎn)了，你已經(jīng)很快了！”“不行，天外有天，人外有人。我還應(yīng)該努力，堅(jiān)持到底！"話音剛落，媽媽又低頭點(diǎn)鈔了。
緊張的一天終于來(lái)了，媽媽要去杭州參賽兩天，我和爸爸在背后默默祈禱著。比賽結(jié)束，媽媽驚喜地告訴我們，她榮獲了全省第一的佳績(jī)。啊，這個(gè)成績(jī)太令人自豪了！媽媽的辛勤付出得到了回報(bào)。
從那一天起，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也不再馬虎了。我知道，做事應(yīng)該精益求精。我寫(xiě)作業(yè)偶爾開(kāi)小差時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“做任何事應(yīng)該專心致志，要經(jīng)過(guò)努力，才會(huì)成功�！�
我以媽媽認(rèn)真、勤快的生活態(tài)度為榜樣，認(rèn)真地對(duì)待生活、學(xué)習(xí)中的事情，進(jìn)步果然好大呢！
我的榜樣三年級(jí)作文4
前天，《都市快報(bào)》上登了一個(gè)男孩，鋼琴和小提琴都考了十級(jí)。這個(gè)小男孩今年只有13歲，叫邵潤(rùn)澤，是杭州市聞濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
邵潤(rùn)澤的媽媽說(shuō)，他的'生活很有規(guī)律，每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè)，然后練一個(gè)小時(shí)琴，再看40分鐘課外書(shū)，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，一直保持在年級(jí)前5名。邵潤(rùn)澤從小注意力就很集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，很自覺(jué)，還有就是非常喜歡讀課外書(shū)，和練琴一樣，每天晚上他一定會(huì)看40分鐘書(shū)。
記者問(wèn)邵潤(rùn)澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說(shuō)，三年級(jí)以前會(huì)煩，三年級(jí)以后音樂(lè)就成了習(xí)慣。吃飯、寫(xiě)作業(yè)都要開(kāi)著音樂(lè)，把音樂(lè)當(dāng)作了享受。
我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)三點(diǎn)：第一，他做作業(yè)很快，所以有多余的時(shí)間來(lái)練琴、看書(shū)；第二，他能堅(jiān)持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅(jiān)持練琴；第三，他學(xué)習(xí)很專注，所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好，他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的榜樣三年級(jí)作文5
我成績(jī)優(yōu)秀，待人有禮，遇到任何困難都敢勇往直前。這是為什么呢？因?yàn)槲矣幸晃话駱油馈荜�。和他同桌一年，在他的“悉心”教�?dǎo)和培養(yǎng)下，我儼然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。多虧和他同桌��！
都說(shuō)胖子很可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)他也是一個(gè)名副其實(shí)的胖子。胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來(lái)一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個(gè)晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的`鼻子，像被誰(shuí)用拖鞋狠狠的拍平，只露出兩個(gè)圓圓的鼻孔，像八戒一樣。厚厚的嘴唇，不過(guò)能說(shuō)會(huì)道，講起大道理那是一條一條的，不過(guò)他這人心口一致說(shuō)到做到。
剛剛和他同桌的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)他上學(xué)來(lái)的比我早。有一天家里有事，爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒，吃完飯到了學(xué)校我以為我是最早的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正的在教室里看書(shū)了。我好奇的問(wèn)：“你這么早就來(lái)看書(shū)了啦？”他放下書(shū)本說(shuō)：“你不知道啊，笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我將來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以我要比別人都勤奮。”他這一番話可真的是鎮(zhèn)住了我。上課的時(shí)候，我喜歡開(kāi)小差做小動(dòng)作，他卻十分認(rèn)真，專心聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，，他說(shuō)：“不能一心二用”。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)確實(shí)比我好很多，作文也常常得滿分。坐在他旁邊，我覺(jué)得被比了下去，很不服氣。于是我就學(xué)著他的樣子，努力追趕。他平時(shí)在家還做課外資料，有些題目不會(huì)的，下課的時(shí)候還虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就要不恥下問(wèn)�！�
真的是近朱者赤，近墨者黑呀！這樣的榜樣同桌日日熏陶，我也日漸優(yōu)秀。同桌，你真棒，和你坐在一起是我的幸運(yùn)！
我的榜樣三年級(jí)作文6
她如同花圃中眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中一朵默默無(wú)聞的茉莉花。她沒(méi)有玫瑰的嬌艷，百合的清純，牡丹的妖嬈，蠟梅的孤傲……她如茉莉般雖平淡無(wú)奇，卻又芬芳怡人……
韓雨默，一個(gè)只比我大兩歲，一個(gè)把她放入人群很難找到的女孩。不知為什么，當(dāng)我搬了新家，住到“正和家園”后，在小區(qū)里第一眼看到她，便被她深深地吸引了，她柔和安詳?shù)难凵�，從容不迫的神情，樸素大方的舉止都吸引了我，但我卻認(rèn)為真正吸引了我的應(yīng)該是她那顆高尚、無(wú)私，從不為自己著想的高尚心靈吧。
記得那次我的鄰居“萬(wàn)事通”陳子奇在報(bào)紙上看到一則消息：湖北一個(gè)3歲的叫陳亭陽(yáng)的孩子生了“白血病”，家里為了給孩子治病，把住房都賣了，請(qǐng)社會(huì)上的好心人捐款救救孩子。我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴聚在一起就這則消息嘰嘰喳喳討論著捐多少錢。陳子奇湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“敖美麗，你準(zhǔn)備捐多少？”我攤開(kāi)手，嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“捐十元，最近爸媽手頭緊，我弟弟去上海開(kāi)刀，花了很多錢，這十元錢還得從自己零花錢里出。”隨后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，跟站在我身后的韓雨默說(shuō)：“雨默，你呢？”雨默搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！睆埣鸭褤�(dān)憂地說(shuō)：“雨默家里經(jīng)濟(jì)不太好，靠爺爺、奶奶生活，我?guī)退鍪�！”雨默�?tīng)了搖搖頭，開(kāi)口謝絕道：“不用了，謝謝！”幾天后，陳子奇告訴我一則消息：雨默寄了五十元給那位重癥兒童。聽(tīng)到這，我的臉紅了，思緒不禁回到了兩天前的星期天：中午，艷陽(yáng)高照，韓雨默約我一起去撿拾路人丟下的`汽水瓶子，一邊撿一邊自言自語(yǔ)道：“加油！加油！”說(shuō)著，露出了微笑�？墒�，天公不作美，剛剛還艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒卻烏云密布。我連忙說(shuō)：“快下雨了，我們回家吧�！�，可她搖搖頭。我生氣地向她吼道：“你不回，我回，行了吧？”說(shuō)著，我快步地往回走，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨中的她淚流滿面。原來(lái)，她撿拾瓶子是要湊齊五十元捐給那位患了“白血病”的兒童啊。想到這里，我覺(jué)得自己和她相比，渺小得很。
韓雨默，愿你永遠(yuǎn)像茉莉一樣，擁有一顆高尚純潔的心。我愿以你為榜樣，做一株平淡無(wú)奇的茉莉，盡自己最大的努力為人們送去撲鼻的芳香！
我的榜樣三年級(jí)作文7
今天下午，又是我們新生管樂(lè)合排，在過(guò)一個(gè)年級(jí)，我們新生就成老生了，可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒(méi)有練好，竺老師對(duì)我們很失望，竺老師憤怒的說(shuō)：“你們自己看看，到現(xiàn)在連一首曲子都沒(méi)練成，馬上就要成老生了，我擔(dān)心的是你們家長(zhǎng)付了那么多的錢，可你們還是吹的那么差，怎么對(duì)的起你們的家長(zhǎng)，嗯？”于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查，吹得最不好的就是——小號(hào)，連第一句都吹不好，竺老師也拿他們沒(méi)辦法，竺老師大吼一聲：“個(gè)聲部一起合奏”，結(jié)果，不用說(shuō)大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說(shuō)法就是：“亂吹、瞎吹、根本沒(méi)法聽(tīng)”，我們都很慚愧，竺老師說(shuō)：“我十八歲才開(kāi)始學(xué)樂(lè)器，現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、次中音，會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說(shuō)完后，我們?nèi)俭@呆了！竺老師從十八歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了那么多的樂(lè)器，真令人不敢相信，令我們不得不佩服竺老師。
我一定要向竺老師學(xué)習(xí)，要學(xué)的.比竹老師學(xué)的更好，更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好，學(xué)習(xí)好了，就可以不用擔(dān)心學(xué)樂(lè)器耽誤學(xué)習(xí)了。
我的榜樣三年級(jí)作文8
我的好榜樣是李妍倩，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級(jí)時(shí)，我們第一次寫(xiě)的作文是《校園里的.春天》，章老師帶我們?nèi)ビ^察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察，她一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看大樹(shù)，一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫(xiě)？要寫(xiě)作文了，我的腦袋空空如也，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)�？墒侵灰�(jiàn)她飛快地動(dòng)著筆，很快，她交了作文本，還得了優(yōu)星，她可真厲害��！我還沒(méi)動(dòng)筆，她就寫(xiě)完了。我看著空空的作文本，心里別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什么她能寫(xiě)好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見(jiàn)她正捧著一本作文書(shū)，津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來(lái)她已經(jīng)入迷了，要是我早就丟下書(shū)跑出去玩了。通過(guò)這件事，我對(duì)她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服，她是誰(shuí)呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。
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