[熱]三年級(jí)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　那天早晨起來(lái)就陰陰的，剛出門就刮起了大風(fēng)，沙迷了我的眼，本身心情就不好，現(xiàn)在變得更狂躁。我一邊走一邊想昨天我和同學(xué)們與老師的對(duì)話：“大家都有沒有信心完成作業(yè)？”“有！”我們52位同學(xué)齊聲說(shuō)。我的聲音最為響亮，而我今天卻……沒有完成作業(yè)。不知不覺，我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校。

　　忽然，不知道誰(shuí)拍了我一下，回頭一看，程子雅說(shuō)：“你完成作業(yè)了嗎？”我不敢回答她真實(shí)的答案，所以抱著頭邊向前邊大聲說(shuō)：“不知道、不知道，不要問我啦！”我隱隱約約地聽見她說(shuō)：“劉芯儀今天怎么怪怪的？”我心里不知道為什么有一種說(shuō)不出的難受。來(lái)到教室，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“劉芯儀，你的作業(yè)本�！蔽铱吹嚼蠋熖鹛鸬男Γ�心里卻很不自在。我小聲地說(shuō)：“我想起我有一道題錯(cuò)了，讓我先改一下，您最后再收我的吧！”老師說(shuō)：“好吧，可以�！蔽倚睦锖懿话��？晌矣钟浧鹆税职謱�(duì)我說(shuō)的一句話：“孩子，做人必須要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的人才會(huì)得到別人的尊重，做人沒有了誠(chéng)實(shí)就沒有了一切。”我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我沒有寫完作業(yè)�！�

　　我還以為老師會(huì)批評(píng)我，可誰(shuí)知，老師豎起了大拇指，“孩子，我看見你今天不對(duì)勁，就知道你沒有完成作業(yè)。老師知道你第一次沒有完成作業(yè)心里不舒服，不過你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)你，回去把作業(yè)寫完就好了�！�

　　我聽了老師的'話，笑了。第二天，當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，老師又笑了。

　　沒有完成作業(yè)的那天，是爸爸的話讓我說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話。

　　沒有完成作業(yè)的那天，是老師的笑給了我勇氣。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我最喜歡會(huì)吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。

　　毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來(lái)。

　　根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。

　　毛氈苔的'莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時(shí)候，它會(huì)把葉子卷成筒形，過了幾個(gè)小時(shí)，小蟲子就被消化掉了。

　　聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？

三年級(jí)的作文 篇3

　　20xx年，科技十分發(fā)達(dá)，我們的生活早已進(jìn)入了智能時(shí)代，每家每戶的智能機(jī)器人給人們生活帶去了極大的方便，而我也因?yàn)榘l(fā)明了汽車“先鋒xp”而獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。

　　我發(fā)明的這輛汽車非常結(jié)實(shí)，不管你怎么砸都砸不壞。它的功能更是強(qiáng)大，當(dāng)你堵車的時(shí)候，可以按上面飛機(jī)的圖標(biāo)，汽車就會(huì)展開機(jī)翼飛起來(lái);當(dāng)你想到水上漂流的時(shí)候，可以按上面船的圖標(biāo)，汽車立刻變成一艘船漂浮在水面上；當(dāng)你想到水下去探險(xiǎn)，可以按上面潛艇的圖標(biāo)，汽車就立刻變成一艘小型潛艇帶你去感受水下世界，當(dāng)你累了得時(shí)候，可以按上面床的圖標(biāo)，汽車就會(huì)立刻變成一個(gè)臥室，一張大大的床，睡在上面舒服極樂，渴了按一下紅色的按鈕，有幾十種的`飲料任你選擇，餓了，按一下綠色按鈕，各種口味的美食讓你飽餐一頓……我的汽車最大優(yōu)勢(shì)是只要在太陽(yáng)下曬上十分鐘的太陽(yáng)就可以開上幾個(gè)星期。

　　坐在我自己發(fā)明的汽車?yán)�，我覺得生活在這樣的時(shí)代里真是幸福極了！

三年級(jí)的作文 篇4

　　年前，媽媽從花市買來(lái)了一棵水仙，看著那一團(tuán)包裹著黑黑泥巴的“大蒜頭”，我不屑地皺起了眉頭。媽媽小心翼翼的剝開水仙的泥巴，把白白胖胖的“大蒜頭”放在了白瓷碗里，我厭惡地把它安置在了陽(yáng)臺(tái)的角落。

　　正月初二的傍晚，我歡歡喜喜地從奶奶家里回到久別的家里，打開房門，一陣陣清香若隱若現(xiàn)地牽引著我的嗅覺。那是什么呢？我找了半天，終于，在角落里發(fā)現(xiàn)了那盆開著小花的.水仙。

　　水仙花的花蕊是鵝黃色的，每朵花都會(huì)長(zhǎng)出六片潔白的花瓣，在狹長(zhǎng)的綠葉襯托下，就好像一個(gè)個(gè)身穿白裙子的小姑娘，顯得十分秀麗。開放的花兒，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，吸一下沁人心脾，使人心情愉悅，一陣微風(fēng)吹過，盆里的水仙花就好像幾個(gè)小仙女在綠葉叢中翩翩起舞，所以水仙花還有一個(gè)好聽的名字，叫做“凌波仙子”。

　　看著秀麗的水仙花，聞著那令人心曠神怡的清香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來(lái)快樂的水仙花。水仙花，你在寒冷的冬天依舊生機(jī)盎然，你浸在冷水里依然怒放，這是你堅(jiān)忍不拔的性格，惹人憐惜，惹人喜愛。

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