三年級作文精品（9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
重前。有個牧羊人放羊的時候發(fā)現(xiàn)有只狼跟著他，就時刻提防。幾個月過去了，那只狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著牧羊人，并沒有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對狼放松了戒心。后來，牧羊人覺得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來，他索性把狼當(dāng)成了牧羊犬，叫他看管羊群。
有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應(yīng)了。狼看牧羊人離開后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的嚎叫聲引來了許許多多的`狼。那群羊全部被狼吃掉了。
這個成語故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進(jìn)來，結(jié)果給自己帶來了不可想象的麻煩。
三年級作文 篇2
我愛家鄉(xiāng)的美景，更愛家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。他們心地善良，樂于助人，熱愛勞動。
先來說說他們的心地善良，樂于助人吧。
有一次我找不到媽媽了，開始哇哇大哭，鄉(xiāng)親們聽到了我的哭聲，都連忙走了過來，問我：“怎么了，寶貝？”我說：“我找不到媽媽了。”他們說：“哦，原來是這樣，放心，我們一定幫你找到媽媽�！�
都中午12點了，他們也沒有找到，我的肚子開始抗議了，“咕，咕，咕……”一直叫個不停。我想：“他們一定也餓了吧�！蔽艺f：“一會兒再找吧，先吃飯吧！”突然！他們興高采烈地說：“那是不是你媽媽？”我一看，大聲叫：“是！是！”我一開心，就使勁蹦了一下，我連忙去謝謝叔叔阿姨們。
后來，我才知道，媽媽有急事，給我寫了一張留言條，可我沒看見�？�！他們的心地多善良，還樂于助人，要是沒有他們，我可不知道要有多著急了。
再來說說他們怎么熱愛勞動吧。星期天，鄉(xiāng)親們都應(yīng)該休息，可是，他們5點都起來了。先把窗戶擦一遍，再把地掃了一遍。做燒餅的李奶奶最勤奮了，先把燒餅做好，再把它放進(jìn)炕里，讓張爺爺看著，自己去一，二，三號樓打掃衛(wèi)生。
怎么打掃呢？首先，先把樓梯掃干凈，再把每家門前垃圾桶里的垃圾倒掉，最后就是把每家的門用水擦一下。
而打掃衛(wèi)生的.王奶奶該怎么做呢？當(dāng)然是去大街上把垃圾清理掉了。王奶奶清理的可認(rèn)真了，一個垃圾都不會放過的。從來沒有一個垃圾從王奶奶眼里逃掉的。我的鄉(xiāng)親們好勤勞��！
我好愛鄉(xiāng)親��！
三年級作文 篇3
我是一只平凡的小鳥，在這浩瀚的天空飛呀飛……
我有一個好朋友，他的名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飛離了隊伍，不知方向的我們在海岸上，尋覓他們的蹤跡�？墒�，一群可愛的小朋友把我和阿呆抓住了， 放進(jìn)了一個鳥籠里，我們便失去了自由。有一個很熟悉的身影飛了過來，“阿呆，你看那是我們的`父母！”我們開始叫了起來，終于父母聽到了，他飛了過來，可是主人把我們放進(jìn)了房間……那些日子是最漫長的。一天阿呆和我都覺得很累，很累。都對自己說：“只睡一下”可是卻永遠(yuǎn)的睡著了……
記的原來有只小鳥在天上飛哦……
三年級作文 篇4
我是一個很膽小的男孩，但我能行的事多著呢!比如說：“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!
那時我還是五年級，我以為我長大了，自信的我以為什么都能行，大家都說我吹牛就在六月里，我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的`膽子和證明我能行，就大膽的嘗試一下。這不，該我了。
我此刻的心情既激動又緊張，臺下的同學(xué)一個個都讀的非常流利、有感情。我感到有點力不從心 、坐立不安。老師突然喊道：“范典，上臺為大家朗讀�！蔽乙宦牭饺缤^頂上炸了個響雷，頓時發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們再三催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺，全場頓時靜了下來。到了講臺上，看見下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺心慌意亂。一時不知從何背起，這時只見老師對我說：不要怕。聽到這句話，我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來，感覺比平時效果還好。臺下掌聲不斷，我心中的石頭終于放了下來。等待臺下評委的評分……最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90。
猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語。我能行，相信自己。
三年級作文 篇5
每當(dāng)新聞上說關(guān)于法律的事情，我的'心就像一塊懸空的石頭，有點慌兮兮。因為有些人搶劫，違反了法律；有些人拐賣小孩，違反了法律；有些人利用職務(wù)之便，為自己謀取利益，也違法了。
其實我也不懂什么法律，只知道人身安全啊、財產(chǎn)安全啊什么的。比如這次天津港大爆炸，關(guān)系到的就是這兩個，我們失去了好多消防官兵和老百姓，幾千輛的車子化為灰燼，幾百棟房子不同程度的“受傷”，想想都很可怕。想起燃燒可能帶來的毒害還是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未知的，我建議大家為自己買份保險，有備無患。
我還想教給大家一句口訣：安全時時記心間，你我天天都平安！
在暑假里，我們也會碰到一些安全隱患，比如自己走回家，外出游泳，夜晚走山路，使用家用電器設(shè)備，商場乘電梯等等，危險無處不在，而且隨時會發(fā)生，所以我們要牢記安全這兩個字，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。
三年級作文 篇6
今天，天氣晴朗。我獨自來到美麗的校園，深深地吸了一口氣，哇，桂花真香�。∮行┎菽具�長得很盛��！
這一天，是一個多么美好的日子啊，管家琪阿姨來到我們的新城學(xué)校。我們連忙從早晨忙到打鈴為止在搞衛(wèi)生，一會兒，校園變得更加清潔了。
差不多八點鐘，我們來到操場上聽管阿姨講她的寫作故事。她說有倆個兒子，大兒子叫東東，小兒子叫丁丁。我聽后覺得很奇怪，為什么大兒子叫東東，小兒子叫丁丁呢？很多同學(xué)都在想這一個奇怪的問題。后來有人說：“是因為他們的名字聯(lián)起來很可愛、好玩，像這倆個詞一樣，丁丁東東，東東丁丁。”還有的說：“是因為他們兄弟團(tuán)結(jié)……”還沒等他說完，管阿姨說：“他們倆個有時候還吵架呢。這事是很正常的嘛，一般般都會發(fā)生的。同學(xué)之間也會有吵架的'�！惫馨⒁踢�因為生氣了，有些后悔，寫了一篇童話《怒氣收集袋》呢。反正管阿姨說了很多。
這一個美好的講座結(jié)束后，管阿姨輪流到班來簽名了。上課時，正好到了我們班，有同學(xué)大叫：“管阿姨來我們136班了，我們必須安安靜靜地給管阿姨一個驚喜，行嗎？”大家都說好。管阿姨來了，我們不禁又叫起來：“管阿姨好，給我第一個簽名好嗎？”管阿姨叫我們排隊，同學(xué)們馬上排好隊了。房老師問：“今天誰是值日生？”我和歐陽心根把手舉得高高的。房老師叫我上去和管阿姨拍一張相片，別人見了，非常吃驚：“要是我是吳桐就好了，可以跟管阿姨合影了�！狈坷蠋熣f：“下次一定會有機(jī)會的�！�
最后，管阿姨要走了，給我們敬了個禮說：“再見了，小朋友！”我們依依不舍地說：“再見了，再見了管阿姨！”這真是美好的一天，我們都希望還能有機(jī)會和管阿姨見面。
三年級作文 篇7
我家里有一盆綠蘿，它有極強(qiáng)的生命力，可以在水里生長也可以在土里生長。
一開始媽媽從她的朋友家里剪了幾根綠蘿的枝子，用水泡在瓶子里。過了很長的時間，綠蘿開始生出了白白的根，葉子也發(fā)出了新的。媽媽就找來一個花盆，把綠蘿移到了花盆里。澆水、施肥、修枝剪葉，在媽媽的精心呵護(hù)下，現(xiàn)在的綠蘿長的`枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的。
綠蘿的葉子是在一根枝上，呈對稱狀排列，一棵綠蘿上有很多枝，先生出葉子，葉子長成后繼續(xù)發(fā)新芽出葉子，枝就在長葉子過程中不斷的延伸。如果有了枯葉，就要剪掉，不然就影響枝子的生長。綠蘿的葉子呈水滴形，并列在枝子的兩邊好像一串串水珠掛在那里。如果枝子長長了還可以剪下來再種一盆，所以綠蘿是移植的，不是種子種出來的。
把它放在窗臺兒上，隨風(fēng)擺動著它那長長的枝葉，好像是在跳舞，又好像在擺手，它不停地長著新葉，老葉不斷的發(fā)黃退去，默默地?zé)o私地為我們貢獻(xiàn)著新鮮的空氣。
媽媽愛種花，我家里還有許多盆里栽的花，有了這些有生命植物�？諝饫镆灿辛饲逍碌臍庀�，有了無限的活力，我愛我家的花，更愛這盆綠蘿。
三年級作文 篇8
小豬最喜歡吃糖了。媽媽的好朋友來家做客，給他帶來了一大罐糖，小豬課高興了，每天都要吃很多糖。他不但白天吃糖，就連晚上嘴巴也沒閑著。
有一天，小豬的牙齒疼了起來，疼得他捂著腮直蹦，差點把房頂戳出個大窟窿，眼淚也像斷了線的珠子滾落下來。媽媽趕忙請來了小馬醫(yī)生，小馬醫(yī)生告訴他：“你糖吃得太多了，還不講衛(wèi)生，晚上睡前不刷牙，這樣含著糖睡覺，就會滋生牙細(xì)菌。時間長了，就有了小蛀牙�！毙∝i聽了，再也不敢吃那么多糖了，不僅如此，他還乖乖地按照小馬醫(yī)生說的`去做，每天睡覺之前都要把牙齒刷干凈才上床。
從那以后，他的牙齒再也不疼了。
三年級作文 篇9
上課了，只見湯老師神神秘秘地從桌子下拿出了一個白色的塑料袋，還用手捂著。
講臺下的同學(xué)七嘴八舌。湯老師說：“同學(xué)們，請猜猜袋子里是什么？”有的同學(xué)說是羽毛球，有的同學(xué)說是橙子，還有的同學(xué)說是乒乓球。老師聽了，笑著搖搖頭，輕輕地打開袋子。原來是兩個雞蛋��！這兩個雞蛋是干什么的呢？同學(xué)們都很好奇。老師問：“這兩個雞蛋一個生，另一個是熟的。哪個同學(xué)知道這兩個雞蛋中哪個是生哪個是熟？”這時，同學(xué)們抓耳撓腮，議論紛紛，有的同學(xué)說聞一聞，有的同學(xué)說搖一搖，還有的說敲破一個不就真相大白！最后，王梓林同學(xué)說：“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，生的轉(zhuǎn)得快，熟的轉(zhuǎn)得慢�！蔽衣犃税胄虐胍伞＠蠋熣f：“那么我們就動手試試看吧！”說完，老師拿了一個雞蛋立在桌子上，然后用力地轉(zhuǎn)了一下，雞蛋一下都沒轉(zhuǎn)。老師拿了另一個雞蛋用力地轉(zhuǎn)，這個雞蛋居然足足轉(zhuǎn)了十秒。老師把轉(zhuǎn)得快的.雞蛋敲破。沒想到老師手里的雞蛋居然是熟的，不用說，另一個雞蛋就是生的。事實和王梓林同學(xué)說的正好相反。老師煞有介事地說：“熟雞蛋是固體，穩(wěn)定性比較強(qiáng)，轉(zhuǎn)得快；生雞蛋是液體，穩(wěn)定性較差，沒法轉(zhuǎn)動�！蓖瑢W(xué)們聽了都恍然大悟，原來雞蛋里也藏著不少學(xué)問呢？
通過這觀察，我知道怎么分辨生熟雞蛋的方法了。其實我們身邊的科學(xué)無處不在，只要仔細(xì)觀察就能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
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