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三年級(jí)春天的作文[實(shí)用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)春天的作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)春天的作文 篇1
春在哪兒?春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷;春在小溪,魚兒擺尾,鴨子戲水;春在空中,燕子翻飛,和風(fēng)送暖。但我更想說(shuō),春在校園,就在我們煥然一新,春意盎然的校園。
校門口,那棵有五百年歷史的古樹正向我們招手。他在春姑娘的召喚下,又抽出了新的枝葉。在陽(yáng)光下,每一片葉子都是春的希望。古樹又重新綻開了自己綠色的生機(jī),強(qiáng)大的生命力。還有“岳林中心小學(xué)”六個(gè)大字在明媚的陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。伸縮門也閃著銀色的光芒。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有個(gè)草坪,小草已經(jīng)脫了黃色的棉襖,換上了翠綠的西服,隨風(fēng)做早操。同學(xué)們盡情地玩耍。有的在跑步,一個(gè)急剎車就摔了個(gè)“狗吃糞”,有的在踢毽子,種種花樣讓你看得眼花繚亂。他們臉上蕩漾著燦爛的笑容,散發(fā)著太陽(yáng)的氣息。操場(chǎng)周圍挺立著一排松柏,它們的操場(chǎng)的衛(wèi)士披著綠色的“軍裝”,每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
校園大道的右邊是我們的“綠手指植物園”,中間那棵五六米高的雪松,十分引人注目,翡翠寶塔似的.,蒼翠欲滴。紅艷艷的茶花形狀各異,有的抬頭眺望,有的低頭沉思,有的躲在草叢里偷偷地笑,有的迎著風(fēng)兒翩翩起舞……紫荊也不甘示弱,一串串紫荊掛滿了枝頭……含笑-芙蓉都盡情地開放著
沿著校園大道一直走,到了教學(xué)樓一幢幢教學(xué)樓布局整齊,顏色淡雅。這可是我們學(xué)習(xí)的地方。一年之際在于春,我們可要在這個(gè)新季節(jié)里認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽,里面是不是傳來(lái)朗朗書聲呀。
我愛這美麗的春天,但我更愛這活力四射朝氣蓬勃的春天的校園。
三年級(jí)春天的作文 篇2
星期六,爸爸媽媽帶我到秦嶺山去玩,一路上微風(fēng)吹拂著,好舒服。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗的大地?fù)Q上了綠色的新衣。路旁一望無(wú)際的麥田綠油油的',好像給大地鋪上了綠色的地毯,真想上去踩踩,可又害怕把它踩疼了。不知名的花兒爭(zhēng)相開放,有白的,粉紅的,紫色的……春姑娘的彩筆可真奇妙,它裝點(diǎn)著五顏六色色的大地,垂柳剛剛吐出新芽,嫩嫩的,綠綠的,一絲絲垂下來(lái),美麗極了,此時(shí)我想到一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
打開車窗,我聞到了一陣陣花香,還有青草的味道,聽到了黃鶯在枝頭嘰嘰喳喳的唱著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”
三年級(jí)春天的作文 篇3
我家門前有一棵桃樹,門后也有一棵。為什么門前的桃樹比門后的桃樹大一點(diǎn)呢?原來(lái)大的長(zhǎng)在南邊陽(yáng)光充足,小的長(zhǎng)在北邊陽(yáng)光稀少。
門前的桃花立春長(zhǎng)出了幾顆花骨朵兒。差不多清明時(shí),桃樹上的桃花幾乎全部綻放,像一片粉色的.天地。夏天因?yàn)殛?yáng)光太猛,花兒枯萎了就變成黃色的花了,就像涂了黃色染料一樣。到了小暑就開始結(jié)果,結(jié)出了一個(gè)個(gè)桃子大暑時(shí)就可以摘下來(lái)吃了,雖然有點(diǎn)難吃,但是這里面含著我們的汗水。
門后的桃樹上雖然花小,但是仔細(xì)看就比門前的桃花更美麗,在立春時(shí)還有許多蜜蜂來(lái)采蜂蜜呢!害得我每次都受到蜜蜂的干擾,仿佛不讓我進(jìn)家門,要跟它們玩似的。桃花中有許多花粉的香味,芬芳撲鼻,每次進(jìn)家門都得先讓我聞一聞這株花的香。
我家門口的桃花真讓我陶醉!
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