三年級(jí)作文(精華10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
靜靜地走在回家的路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，卷著豐收的氣息，從鼻尖跑過(guò)。忽然，一道金黃色躍進(jìn)了我的視線。放眼望去，所及之處盡是金黃，才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，幸福與快樂(lè)已洋溢在每個(gè)人的臉上，而此時(shí)的我，仿佛置身于一個(gè)美麗的仙境，淡雅而又美好。
依稀記得，小時(shí)候的我最害怕的便是秋天的到來(lái)。許是因?yàn)閺男∩钤诓菰木壒�，沒(méi)有城市鋼筋的羈絆，也沒(méi)有混凝土般的壓抑，因而使得我擁有的自由，也就擁有的時(shí)間去觀察四季中的草原。
在我的眼里，不同季節(jié)的草原，各有各的美麗神韻，卻唯獨(dú)秋，秋在我的眼里，是最殘酷無(wú)情的季節(jié)。因?yàn)樵诓菰�，于秋未�?lái)臨之際，草原總是一派生機(jī)盎然的景象，樹(shù)木們爭(zhēng)相生長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，無(wú)一不向人們散發(fā)出生命的活力，可是這一切都在秋的手里消失殆盡了，秋使得草原再也沒(méi)有夏日蒸蒸的翕了，它使一個(gè)原本充滿歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)盎然的草原轉(zhuǎn)而消逝，取而代之的是一個(gè)枯黃，蒼白的草原，像一個(gè)垂死掙扎的老人只能茍延殘喘的活著�；▋簜兪掌鹆怂鼈兠利惖男θ�，大地一片枯黃，就連森林里的老樹(shù)也都抑郁的站著。因?yàn)闊o(wú)情的秋剝奪了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。每當(dāng)這時(shí)，安全感薄弱的我總會(huì)躲在墻角偷偷的哭泣，哭訴秋的無(wú)情，秋的冷漠。
也一并害怕它將我所擁有的一切一起帶走。這是，母親總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，秋天只不過(guò)將所有的東西收貯了起來(lái)，然后，好好的保管它們，待到它們生長(zhǎng)的季節(jié)，它就會(huì)毫無(wú)保留的又將屬于你的東西還給你�！辈恢醯�，對(duì)于小時(shí)候的`我來(lái)說(shuō)，這句話似乎有魔力。自此，我結(jié)束了對(duì)他的怨恨，卻一發(fā)不可收拾的想要看穿他，他成為我兒時(shí)一個(gè)無(wú)法得知的夢(mèng)，繚繞著我，陪伴著我度過(guò)了最美麗的童年。上學(xué)后，我漸漸了解他，他并非像老師一般擁有“春蠶到死絲方盡”的偉大；沒(méi)有“春江水暖鴨先知”的靈異；也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的艷麗；更沒(méi)有“凝寒獨(dú)自開(kāi)”的高潔。他有的只是高于世人的默默奉獻(xiàn)和難以估量的胸襟。人世間，大抵沒(méi)有像他那樣的存在了吧！故我開(kāi)始了解他，了解他作為一個(gè)終結(jié)者的殘酷和引領(lǐng)者的慈和；更了解他作為一個(gè)奉獻(xiàn)者的偉大，因而也就愛(ài)上了他，愛(ài)上這個(gè)淡雅而又美好的季節(jié)。
恍然間，一滴水滴進(jìn)了我的眼簾，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)落葉紛飛的仙境，淡雅而又美好……
三年級(jí)作文 篇2
我今年9歲了，換了7顆牙，最讓我忍俊不禁的是第一次換牙。
中午，吃午飯的時(shí)候。我專心致志地啃著雞骨頭。就在這時(shí)，一陣酸痛在牙齒里蕩游。我以為是骨頭卡在牙齒里，想著：等一會(huì)它自己會(huì)掉的，便不在意。一直等到了下午，我小心翼翼地摸摸牙齒，骨頭還在里面。我這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，各種不祥的預(yù)感在涌上我心頭。
我手忙腳亂地跑回家，大聲叫：“媽媽，我的`嘴里有一個(gè)東西�！眿寢屄�(tīng)后，大步流星地跑過(guò)來(lái)。看了看，她長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)；“這是牙齒松了，我?guī)闳タ囱泪t(yī)�！蔽疫B忙說(shuō)；“不用了，不用了�！笨墒�，我還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)就被媽媽推上了車。在路上我心事重重，想著如何才能逃過(guò)此劫。突然一下，我的牙齒掉出來(lái)了。我欣喜若狂地說(shuō)；“太好了，我不用去看牙醫(yī)了!”
事情過(guò)了很久，但每次想想，真感覺(jué)可笑。
三年級(jí)作文 篇3
“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑。三不許笑，在加一個(gè)不許動(dòng)。”
兒歌一結(jié)束，我們班（三.一）一起玩木頭人游戲，游戲一開(kāi)始。全班便鴉雀無(wú)聲，一根羽毛掉在地上都聽(tīng)得到。全班有各種各樣的動(dòng)作冷面殺手、餓狼撲食……我們小組也各式各樣，看我們羅樂(lè)：“雙手合并，兩腳合并，直直地站在地上，就像一個(gè)厲害的神仙�！辈孪胨谡f(shuō)：“我不會(huì)輸給下等的`人類，因?yàn)槲沂巧系鹊纳裣��！蹦缸隰缡怯沂謴澢旁谛厍�，左手像打羽毛球，發(fā)球動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，像永不服輸?shù)能姽伲孟裨谡f(shuō)：“我是一個(gè)合格的二個(gè)小時(shí)站姿的軍官，我是不會(huì)輸?shù)��！?/p>
我筆直站在地上，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，聽(tīng)著張老師一個(gè)一個(gè)同學(xué)退出后，我心想：“我要堅(jiān)持，不能輸�！笨墒�，我同桌羅樂(lè)在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，張老師聽(tīng)到了，說(shuō)：“佟洋毅退出�！比嘁恢钡綇埨蠋熣f(shuō)：“停�！焙竺孚A的同學(xué)歡呼著勝利，可我輸了。
三年級(jí)作文 篇4
今天，甲殼蟲(chóng)和大熊貓、機(jī)器人、小猴、大象還有大蘋(píng)果，它們約好去野餐。大家都迫不及待的等待這一天的到來(lái)。甲殼蟲(chóng)一大早就叫大家起床。甲殼蟲(chóng)在天空中飛來(lái)飛去，累得滿頭大汗，但它還是一直堅(jiān)持著。太陽(yáng)公公一看，說(shuō)：“不行，甲殼蟲(chóng)、熊貓……。它們要去野餐，我也要去。但是我?guī)裁慈ツ�？”于是它想：“那我就送給它們一個(gè)好天氣吧！”
春光明媚的一天，大家一起買(mǎi)了一張地圖。然后向梅花山走去。在路上，它們遇見(jiàn)了彩虹姐姐。甲殼蟲(chóng)飛上前去好奇的問(wèn)：“彩虹姐姐，您這是要去哪里？”彩虹姐姐說(shuō)：“我很無(wú)聊，所以出來(lái)散步。你們要去哪里呀？”大象搶著說(shuō)：“我們要去野餐�！辈屎缃憬闩d高采烈的說(shuō)：“我也要和你們一起去野餐。”大家都高興的答應(yīng)了彩虹姐姐的請(qǐng)求。它們一起向山上走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一家超市�！斑@不是大象開(kāi)的超市嗎？”小猴子說(shuō)：“要不我們進(jìn)去逛一逛，于是它們走進(jìn)了超市。熊貓買(mǎi)了五花肉和白菜，還有辣椒面和一大瓶可樂(lè)。機(jī)器人買(mǎi)了木柴和鍋。小猴買(mǎi)了帳篷、棉被和枕頭…..，大蘋(píng)果買(mǎi)了洋芋、火腿腸、魚(yú)和豆腐……。大熊貓又去買(mǎi)了拖鞋、地毯和鋤草的工具�！贝蠹屹I(mǎi)好后很快來(lái)到了梅花山上，找了一個(gè)離水近的地方。大家把帳篷支好了，把地毯也鋪好了。就開(kāi)始做飯，很快一大桌美食就做好了，大家開(kāi)始吃了。甲殼蟲(chóng)剛要吃的`時(shí)候，機(jī)器人說(shuō)：“甲殼蟲(chóng)不能吃，因?yàn)槟銢](méi)有干活�！奔讱はx(chóng)委屈的流下了眼淚。大象說(shuō)：“甲殼蟲(chóng)也有工作的呀！再說(shuō)了，今天早上甲殼蟲(chóng)還一大早就叫我們起床呢！ ”機(jī)器人說(shuō)：“我是和你開(kāi)玩笑的。好好，你吃，你吃�！边@回大家都津津有味的吃起來(lái)。吃完了，大家都非常的想睡覺(jué)。都各自進(jìn)入了自己的帳篷，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
機(jī)器人、大蘋(píng)果、大熊貓…..都覺(jué)得這次野餐太棒了。下次還要再來(lái)搞一次野餐。
三年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，我早早起床，準(zhǔn)備去學(xué)�？磧鹤�，我做了兒子最愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲，盛到保溫盒里，順便給兒子送去。老公說(shuō)：“我們一起去吧！我在家也沒(méi)事，看看兒子，還可以欣賞一下雪景！”
我們一起下樓，雪還下的精神，厚厚的雪地，腳踩下去，比厚厚的地毯還要舒軟。放眼遠(yuǎn)眺，蒼茫大地，白雪皚皚。那些樹(shù)，平日里身上還是穿著綠的、黃的衣裳，此時(shí)全都粉雕玉琢般妖嬈。眼睛觸及之處，鑲嵌著朵朵垂手可摘的白寶石�！翱焐宪嚢桑瑒e發(fā)愣了”，老公攔了一輛出租車到東轉(zhuǎn)盤(pán)搭車，車上司機(jī)告訴我們：“許昌到長(zhǎng)葛，從昨天開(kāi)始通公交車了！”“這是好事啊，通公交車方便多了！”老公他們交談著，我欣賞著外面的雪景，“下車吧，這正好停著一輛公交車”我下車看到眼前停著一輛嶄新的公交車，車身上寫(xiě)著：萬(wàn)里公交。順便上車，“哇，好干凈好寬敞好漂亮的車�。 毙睦锊挥傻馁潎@，車上有兩個(gè)穿著藍(lán)色制服的售票員，她們正在售票，看到我們微笑著說(shuō)：“兩個(gè)人十元，和以前一樣�！辟I(mǎi)完票，大家就你一句，我一句的議論起來(lái)。只聽(tīng)一個(gè)中年人說(shuō)：“我們長(zhǎng)葛到許昌這樣的公交車16輛呢！很多家庭還用不起小車，公交車是咱老百姓出行辦事的最好的交通工具！”另一個(gè)人說(shuō)：“我們能夠乘公交車大家一起合車，肯定比每個(gè)人自己開(kāi)車要節(jié)約得多。有的人開(kāi)著一輛小車，只一個(gè)人坐，表面上看他用的是自己的錢(qián)，與我們大家都無(wú)關(guān)，但從大局看來(lái)，能源的節(jié)約是要全社會(huì)通力合作的，我記得小時(shí)候老師在教育學(xué)生要懂得節(jié)約的時(shí)候有一個(gè)很好的假設(shè)，全國(guó)有十億人，假如人人每天節(jié)約一粒米，那么一年下來(lái)，就將是一個(gè)可觀的數(shù)字，假如人人每天節(jié)約一分錢(qián)，大家想一下，長(zhǎng)久下來(lái)，這將是一筆怎樣的財(cái)富？”老公說(shuō)：“乘公交車，我們節(jié)約多少能源��？同時(shí)，我們的大街上又會(huì)少多少汽車尾氣？清爽的`環(huán)境是最寶貴的啊！”不知不覺(jué)到了北站，大家說(shuō)著笑著下了車。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)生還沒(méi)有下課，我們就站在操場(chǎng)雪地上等，雪還在下著，我仰起頭，讓雪花沁入口中，舌間涼涼的冰冰的；伸出手，看雪花一片一片飄進(jìn)手心，越積越多，慢慢的在手里凸起來(lái)，如同小時(shí)侯吃的棉花糖。老公說(shuō)我像個(gè)孩子！下課鈴響了，我們兵分兩路：老公掂著飯盒到食堂，我站在樓梯口等兒子。學(xué)生潮水一般從樓上涌下來(lái)，我目不轉(zhuǎn)精的愁著，唯恐兒子看不到我，“媽，這么大雪，你怎么來(lái)了？”兒子不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到我身邊了，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)看看你，你爸在餐廳等著你呢！”我們來(lái)到餐廳，門(mén)口很滑，兒子一直扶著我，“我爸在哪兒！我看到了！”我們?nèi)趪粡堊雷�，我把�?zhǔn)備的魚(yú)香肉絲給兒子倒出來(lái)，我和老公看著兒子吃，兒子吃完后才告訴我們他感冒了，已經(jīng)輸了兩天水。吃完飯，我們一起來(lái)到學(xué)校醫(yī)療室，陪兒子輸了兩個(gè)小時(shí)的水。學(xué)生感冒的很多，聽(tīng)說(shuō)雪有殺菌的作用，愿這場(chǎng)雪能把空氣中影響人們身體健康的病菌全部消滅。因?yàn)椋谖倚闹�，雪永遠(yuǎn)是那么一塵不染，如同天使般，雪花撒到哪里，哪里就是一片圣潔！
三年級(jí)作文 篇6
夜晚，一層層薄霧籠罩著我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無(wú)光，那么的陰涼。一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗前的薄霧以默默地消失了。迎來(lái)的是那一縷縷耀眼的陽(yáng)光，我悄悄地走出家門(mén)，沐浴在那令人神清氣爽的陽(yáng)光中，陽(yáng)光張開(kāi)了動(dòng)人的笑臉與我打招呼，花兒在陽(yáng)光的照料下，開(kāi)得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。
中午的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，把大地照得滾燙滾燙的，就像火球似的。看，許多人都窩在家里吹空調(diào)了，當(dāng)然了，我也不例外，我回到家，順手拿了一把椅子坐在門(mén)旁，看著太陽(yáng)的光線從四周慢慢的凝聚在一起，成了一個(gè)又大又圓的圓圈。
這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的`流星小雨，把大地變得濕氣濃濃，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)緩緩地升起，在不遠(yuǎn)處架起了一座彩虹橋，橋上的七種光，就是那縷陽(yáng)光從對(duì)面所折射過(guò)去的，美麗級(jí)了。
黃昏，夕陽(yáng)在天空中照了一層紫色的薄霧，是啊，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”說(shuō)的就是現(xiàn)在的場(chǎng)面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的，而這景象也稍稍有些傷感的味道，當(dāng)然這也是美麗動(dòng)人的場(chǎng)面。
聽(tīng)！春天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓春天有了色彩，夏天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓夏天有了活力，秋天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓秋天不在凄涼，冬天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓冬天不再冰冷。
是那縷陽(yáng)光，給予我溫暖，讓我心中那股暖流永遠(yuǎn)流淌！
三年級(jí)作文 篇7
昨天下午，我正在看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)的時(shí)候，劉老師走進(jìn)教室，告訴我們：“一會(huì)兒全班同學(xué)到操場(chǎng)上集合，觀看滅火演練�！眲⒗蠋煹�'話剛說(shuō)完，我們就一陣歡呼，搬著凳子沖出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)后，我先找到我們班所在的區(qū)域坐了下來(lái)，然后認(rèn)真地看了起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)消防員叔叔一手提著一壺食用油，一手掂著一只桶。他要干什么呢？我有點(diǎn)弄不明白，就睜大了眼睛，仔細(xì)去看。消防員叔叔把食用油倒入桶里，接著就拿出打火機(jī)，點(diǎn)火后扔進(jìn)桶里。只聽(tīng)轟的一聲，大火就著了起來(lái)。一看火勢(shì)挺大，我們都大叫起來(lái)，害怕極了。
這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，叫我去協(xié)助她滅火。我有點(diǎn)不敢，劉老師就把我拽了出來(lái)。劉老師拿著滅火器，我拿著管子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把管口對(duì)準(zhǔn)了火桶。劉老師一按按鈕，白色的泡沫就噴了出來(lái)，嘩！嘩！不一會(huì)兒，火就被我們成功撲滅了。
能和劉老師一起滅火真開(kāi)心呀！不過(guò)，小孩子千萬(wàn)不要玩火，火可是很危險(xiǎn)的喲！
三年級(jí)作文 篇8
愛(ài)爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時(shí)常想在大自然中的愛(ài)爾莎，想著它現(xiàn)在的生活：愛(ài)爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護(hù)著獸群，雖然有時(shí)要冒一點(diǎn)危險(xiǎn)，但它還像以前我扶養(yǎng)它時(shí)一樣活潑、機(jī)智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛(ài)爾莎歸還給了大自然，但同時(shí)我也給它選擇了一個(gè)最好的家。
動(dòng)物是人類最好的'朋友，正如我對(duì)愛(ài)爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動(dòng)物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語(yǔ)言和它們交流，但是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一個(gè)熱情的擁抱，一次次細(xì)心的呵護(hù)，都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級(jí)作文 篇9
人們通過(guò)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛行發(fā)明了飛機(jī)；通過(guò)魚(yú)在水中自由沉浮發(fā)明了潛水艇；通過(guò)鯨魚(yú)的流線型改進(jìn)了船只。大自然無(wú)私地給我們舉了種種例子，我們也通過(guò)大自然發(fā)明了種種工具。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的假日，我家里要來(lái)我最好的伙伴來(lái)做客。于是我跟媽媽就開(kāi)始操辦整理了。我走到樓梯間，一抬頭，忽然看見(jiàn)一只小小的蜘蛛在織網(wǎng)，于是我毫不留情地拿掃帚去戳那個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我戳了又戳，不是一直戳不下來(lái)，我左思右想，想到了用晾衣的桿子去戳，終于戳了下來(lái)，不過(guò)我左看右看一直都看不見(jiàn)那只蜘蛛，想必肯定是被我一棒子戳死了吧，于是我又去整理其他的事了，不知道蜘蛛到底死了沒(méi)有。不過(guò)意想不到的事發(fā)生了，過(guò)了兩周左右，我一抬頭又看到蜘蛛在上面又織起了新網(wǎng)，并且織得大多了，而且個(gè)頭也不少。我左想右想是不是以前那只呢？我下了結(jié)論，肯定是，因?yàn)楦郧澳侵坏捏w態(tài)是一模一樣。不過(guò)，兩周啊，比以前大了兩倍呀！蜘蛛只有一圈一圈堅(jiān)持地織，才能織出精美的網(wǎng)，可比一座普通的小屋相比呀！我可真為它感動(dòng)呀！
為什么蜘蛛可以越做越好，超越自己呢？因?yàn)橹┲雸?jiān)持勞動(dòng)，不放棄，這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的基本要素啊！其實(shí)，你只要相信自己堅(jiān)持不懈的'勞動(dòng)，就必定可以成大事。謝老師常說(shuō)我寫(xiě)的時(shí)候經(jīng)常涂改，卷面不整潔。要是我能在學(xué)習(xí)上能像蜘蛛一樣一直堅(jiān)持下去，一行一行地照著寫(xiě)，這樣就整體非常美觀。那可真好呀！
這就是蜘蛛給我們每個(gè)人的啟示。感謝蜘蛛，我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈認(rèn)真地做好每件事，專業(yè)專注，堅(jiān)持下來(lái)。
三年級(jí)作文 篇10
賈寶玉，是我國(guó)四大名著“紅樓夢(mèng)”故事中的主要人物之一。
首先，賈寶玉是塊頑石變成的，那塊頑石原先是有了靈性，兩個(gè)仙人把頑石變成了美玉，然后，美玉投入人世間的輪回，投胎成了一個(gè)男孩兒，生在了京城賈家榮國(guó)府里。他生出來(lái)的時(shí)候，口里有一塊美玉，因此取名叫賈寶玉。
其次，賈寶玉還很聰明，為什么他很聰明呢？因?yàn)槟且淮我o大觀園里的.那些小房屋取名字，那個(gè)大觀園非常大，給小房屋取名字的時(shí)候別人取的那些小中南，疊翠，翼然，杏花等，都很不好聽(tīng)，但是寶玉取的曲徑通幽，稻香村，沁芳，這些名字我感覺(jué)都很好聽(tīng)，你看寶玉很聰明吧！
賈母還有一個(gè)女兒叫賈敏，他在給了蘇州人氏林如海，還生了一個(gè)漂亮清秀的女兒林黛玉，但黛玉的母親病逝了，賈母怕外孫女沒(méi)人教養(yǎng)，就派船接黛玉進(jìn)京，黛玉進(jìn)了京記得母親說(shuō)過(guò)外祖母家規(guī)矩多，于是就處處留心。突然黛玉見(jiàn)兩個(gè)丫鬟纏著一位鬢發(fā)如銀的老人家迎上來(lái)。黛玉知道是外祖母，她剛要下拜就被老太太樓入懷里，忽然有個(gè)奴婢叫到寶玉回來(lái)啦！寶玉向賈母請(qǐng)安，就回屋換上了家常裝束，賈母笑道“還沒(méi)見(jiàn)客人只有咱母校的書(shū)還沒(méi)見(jiàn)客人就脫了衣裳還不去叫你的妹妹”就這樣寶玉認(rèn)識(shí)了妹妹林黛玉。
最后，我還沒(méi)有看完這本書(shū)，如果看完了我還會(huì)再寫(xiě)一寫(xiě)哦！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-29
三年級(jí)作文[精選]08-21
[精選]三年級(jí)的作文08-18
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-18
三年級(jí)作文【精選】08-07
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
三年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]三年級(jí)作文08-06
三年級(jí)的作文02-05
三年級(jí)的作文01-31