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三年級我做了一項小實驗作文150字（精選50篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級我做了一項小實驗作文150字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇1
為了弄清碎片為何被簽字筆桿吸起，我做了摩擦起電的科學(xué)小實驗。
我準(zhǔn)備了碎紙片、簽字筆、混紡布，把他們放在桌子上。
我先在混紡布上使勁地摩擦筆桿片刻，接著用筆桿靠近紙片，啊，好神奇��！我高興地叫了起來，筆桿竟然有了魔法了，把碎紙片吸到它身上了！
我疑惑地問爺爺：這是怎么回事��？爺爺笑著說：摩擦能起靜電，所以能吸住很小的碎片。我恍然大悟，哦，原來是這樣。
科學(xué)實驗這么有趣，做什么事情都要善于觀察，善于動腦筋。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇2
聽說報紙能粘在墻上，一支鉛筆怎么可能把報紙粘在墻上？我半信半疑。決定做個實驗驗證一下。
我先把實驗器材全部檢查了一遍，檢查無誤后，我將報紙平鋪在墻上。然后用鉛筆來回摩擦報紙。摩擦一段時間后，報紙就粘在墻上了。將報紙拿下來，仔細(xì)聽，還能聽到聲音呢。
原來，在報紙上來回摩擦能產(chǎn)生靜電，所以報紙才能粘在墻上。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇3
我做過很多實驗，但我最喜歡的實驗是竹簽穿氣球。
實驗需要準(zhǔn)備的材料有：一根竹簽、一個吹得鼓鼓的`且沒有破的氣球、一勺子橄欖油、一幅眼鏡、一雙手套等。
我先把手套和眼鏡分別戴好，接著把橄欖油涂在要戳進(jìn)氣球和戳出氣球的地方，然后把竹簽慢慢地戳進(jìn)去，再小心翼翼地戳出來。當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……成功了，我歡呼著！當(dāng)我搜索竹簽穿氣球的原理時，一下子恍然大悟。原來是利用潤滑的原理啊！我自言自語道。如果把橄欖油比作潤滑油的話，那么當(dāng)干燥的竹簽沾到了潤滑油的時候，摩擦力就會減小，所以竹簽就可以穿過氣球了。
通過這項小實驗，我學(xué)到了新知識，同時也很激動，希望下次的小實驗更有趣、更好玩。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇4
你知道什么是人力水泵嗎？如果不知道，就跟我們一起來看一看這個實驗，相信你看完后一定會明白的。
先準(zhǔn)備一瓶礦泉水、吸管和杯子，再把吸管插入礦泉水里，從瓶口邊上用力吹，就可以用吸管把瓶子里面的水吹倒杯子里。這是運用了虹吸的`原理，向瓶子里邊吹氣，瓶子氣壓升高，大于外界的氣壓，飲料瓶中的水就會困壓強(qiáng)差而從吸管中噴濺出來。是不是很有意思呢？你快去試試吧！
這就是人力水泵的實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇5
今天，我看到一篇有關(guān)空氣壓力的小知識，上面寫的內(nèi)容很精彩，于是，我決定親自做這個科學(xué)實驗。
我首先準(zhǔn)備一個一次性杯子和一張紙，還有一盆清水，再把紙放在一次性杯里面，然后把杯子反過來，杯口朝下按在盆里面，等待幾秒后，快速地把杯子拿出來。你就會發(fā)現(xiàn)，那里面的.紙一點也沒濕也沒進(jìn)水。
這是什么原因呢？其實是因為杯子里有空氣，當(dāng)把杯口朝下時，杯中的空氣會被壓縮，水進(jìn)不來，所以紙才不會濕。
這就是我今天學(xué)做的小實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇6
今天我看了科學(xué)視頻：不打破雞蛋，雞蛋還能立起來。看完后，我感到很驚訝。這是怎么回事呢？
我又懷著好奇的心情播放了一遍，只見視頻中的'人把鹽撒在桌上，雞蛋竟然就立起來了。真的是不可思議！后來通過請教百度，我才明白：原來是力學(xué)作用中的摩擦力，因為鹽顆粒增加了摩擦力，還能和雞蛋的球面頂點形成三角形，形成穩(wěn)定的三角形支撐，所以雞蛋就立起來了。
我連續(xù)看了三遍，心血來潮就相親自去試一試，一扶，二放，三慢放，四松開。雞蛋果然挺立著。我高興得手舞足蹈，大聲地喊叫著：“雞蛋就立起來啦！”
這時，不知從哪里吹來一陣風(fēng)，鹽顆粒變得七零八亂，可雞蛋竟然都沒倒�？茖W(xué)真神奇呀！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇7
寒假的一天早上，我不小心打開了《科學(xué)》課本。起初，我認(rèn)為教科書中的內(nèi)容很無聊。正當(dāng)我想合上書時，突然，書中的一個小實驗吸引了我。這本書說黑色可以吸收陽光，而白色可以反射陽光。真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做這個實驗，看看結(jié)果是否和書中的一樣。
首先，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，然后拿了兩個裝滿冷水的杯子。然后，我把黑布和白布分別放在兩個杯子上，然后把它們放在陽光直射的'地方。
半信半疑地等了大約30分鐘后，我脫下黑白布，用手指蘸了兩杯水。我發(fā)現(xiàn)用黑布覆蓋的玻璃的溫度比用白布覆蓋的高得多
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇8
晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺的時候，我聽到了“噼里啪啦”的.聲音，第二天早上，我起床問媽媽，媽媽說這叫靜電，媽媽還說有一個實驗里面包含靜電，我想做一下這個實驗。
準(zhǔn)備的實驗材料有：尺子，小紙片，布，首先拿布把尺子擦一擦，要用塑料的尺子，再把尺子放到小紙片上方，可是我做失敗了，做第二次實驗的時候還是失敗了，第3次又失敗了。失敗了三次，我很不開心，我有點灰心喪氣不想再做這個實驗了，這時候，媽媽過來了，我就問媽媽，媽媽說要抓緊尺子，快速摩擦，時間要長一些，我按照媽媽說的方法再來一次，我竟然做成功了。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇9
今天，王老師為我們布置了一個課外拓展的.作業(yè)，讓我們回家做一項小實驗。
放學(xué)后，我、柔柔、絲絲和武狀元聚在一起拍著腦袋想著該做什么實驗？還是柔柔腦子快，說：“有了，有了！我在一本書上看過叫《火山噴發(fā)》的小實驗，我們試試吧。我和大家立刻分頭去找材料：番茄醬、錐形瓶。圓形塑料紙、橡筋、釘子、酒精燈！
實驗開始了，我先把番茄醬倒進(jìn)錐形瓶里，再用橡筋將塑料紙蒙住瓶口，然后用釘子在瓶口中心扎個洞，最后錐形瓶放在酒精燈上加熱。發(fā)現(xiàn)高溫的番茄醬涌出了錐形瓶，這個實驗也告訴了我火山的噴發(fā)與地球內(nèi)部巖漿的高溫有關(guān)！
這個實驗真有趣！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇10
今天，老師給大家做了一個小實驗。
實驗過程：老師首先拿出一個杯子、一個盤子、一個蠟燭、一根火柴、一盒紅墨水，老師開始實驗了，我很興奮，老師讓后面的同學(xué)往前一點。老師先拿著一根火柴點燃蠟燭，接著老師又在盤子里放了紅墨水，然后，把蠟燭放入盤子里，最后把杯子放在蠟燭的上面。結(jié)果在把蠟燭放入盤子里時，同學(xué)都在入神的看著時，有一位同學(xué)把蠟燭吹滅了，老師又像剛才那樣重新做了一遍。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了，紅墨水已經(jīng)涌到杯子里了。
實驗原理是：蠟燭燃燒時需要氧氣。蠟燭熄滅的時候，是因為它把杯子里的`氧氣吸沒了，杯子里的氣壓就低了，外面的氣壓高，所以紅墨水就上來了。
科學(xué)就在我們身邊，等著我們?nèi)ふ遥?/p>
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇11
老師讓我們做一個實驗。我做了一個非常有趣的實驗。
我的實驗先要準(zhǔn)備，一個盛滿水的`水杯。和螺絲釘或者回旋針。準(zhǔn)備一個盛滿水的水杯時一大堆水都灑了。不過經(jīng)歷千辛萬苦，我終于準(zhǔn)備好所有的了。
后來。我們要開始做實驗了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進(jìn)去�？伤尤粵]有溢出來。這是為什么呢？
后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進(jìn)去，水不會浮出來。
這個實驗是不是很有趣呢？
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇12
星期天看動畫片，我看到一個神奇的小實驗——彈力雞蛋。于是我就想自己試著做一次，看看到底能不能成功。
到了晚上放學(xué)回家，媽媽還沒回來，于是我找來一個小杯子，一小瓶醋和一個雞蛋，決定在書房的展示臺上做實驗。我先把醋小心翼翼地倒在小杯子里，接著把雞蛋泡在醋里一個小時，然后把泡好的.雞蛋拿出來，剝下外皮，向桌子上一扔，雞蛋就高高彈起。
這讓我很迷惑，這雞蛋怎么就彈起來了呢？雞蛋一點也不會破，這真是太神奇了。于是我在電腦上查了查，是因為醋的成分全吸收在了雞蛋里，讓雞蛋凝固了，就像皮皮蛋一樣。
這次實驗很成功，如果我以后多了解一些科學(xué)知識，再遇到這種問題，就不用上網(wǎng)查找了。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇13
星期天的下午，我在一個視頻里看到了一個很有趣的實驗：拿一支瓶口和氣球口一樣大的'瓶子，把一個氣球套在這支瓶子的瓶口上，然后在另外一個盆子里倒入熱水，最后把瓶子放到盆中的熱水里，氣球就變大了。
我讓媽媽給我買了五個氣球，和一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子。準(zhǔn)備完這些材料，我已經(jīng)迫不及待地想做這個實驗了。
首先，我把氣球套到瓶口上，然后在洗臉盆里倒入熱水，最后把瓶子放到洗臉盆里�？墒牵孔犹p了，馬上浮了起來。我又把瓶子壓入水中。不一會兒，氣球慢慢地變大了。
我親自做完這個實驗，覺得很開心。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇14
聽說：“偉大的科學(xué)家都是從一個小實驗開始的�！苯裉煳乙步o大家做了一項小實驗，就讓我們拭目以待吧！
首先，我們先準(zhǔn)備一塊干布，一條塑料直尺，一個瓷碗，接著剪一些碎紙片，就這樣實驗開始啦！
一開始把剪完的碎紙片放入碗中，緊接著用干布使勁的'摩擦尺子，來來回回，重復(fù)著一遍又一遍，然后拿著尺子來到瓷碗的上面，最后拿著尺子來回晃動，就在這時神奇的一幕終于發(fā)生了，只見碗里的碎紙片像一個個翩翩起舞的花仙子，跳躍著優(yōu)美的舞姿，迅速的來到了我的直尺上，我開心極了的說：“實驗成功了�！�
世界之大無奇不有，還有更多新奇的事物或現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只有不斷探索，不斷觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇15
今天我比較空，于是我就去看了我的書《科學(xué)來幫忙》。這本書里總能找到有趣的事。我看見一個實驗——反沖力小飛機(jī)。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地打開實驗指導(dǎo)。上面寫著：準(zhǔn)備材料需要氣球、玩具飛機(jī)和一個雙頭打氣筒。
帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的.盒子打開，從里面拿出一個小飛機(jī)，然后裝上了兩個氣球，最后用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環(huán)節(jié)很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機(jī)終于飛上了屋頂，我太開心了！
通過這個實驗，我逐漸明白了科學(xué)離我們，看來還是很近的呀！以后我多去發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇16
寒假的時候，爸爸無意中和我說，用紙折的小船可以在水面上漂浮很久，還可以裝幾塊小石子都不會沉沒。為了驗證爸爸說的是否正確，我決定做一個實驗。
我從書桌里找了一張a4紙，平鋪在桌面上，先對折，再對折，很快小船就折好了。
我跑到樓下，撿了幾塊小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然后，把小船平平穩(wěn)穩(wěn)地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常穩(wěn)，我又取來兩塊個頭差不多大小的`小石子，輕輕地放進(jìn)了船艙里，小紙船仍然很穩(wěn)，我又取了兩塊小石子，繼續(xù)放進(jìn)船艙，小船下沉了一點點，但依然浮在水面上。當(dāng)然，如果再放石頭，小船就會沉沒。
看來爸爸說的話是真的，只有通過親自動手實驗，才能獲得真相！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇17
今日又有我們?nèi)喽紝λ信d趣的科學(xué)課了！今日，我們學(xué)快溶解。
教師的視屏有幾個實驗。第一個是：把兩塊同樣大小的的肥皂放進(jìn)同樣多的水里，攪拌的快還是不攪拌的快呢？結(jié)果是攪拌的快。第二個實驗是：兩塊同樣大小的肥皂，一塊切碎，一塊不切碎，然后把它放在兩杯同樣大小的水中。是切碎的.溶解的快還是不切碎的溶解的快？是切碎的溶解的快。第三個實驗是：把兩塊肥皂放進(jìn)熱水和凍水中，凍水的快還是熱水的快？熱水得快。大家看了以后十分驚訝。
哇！科學(xué)真趣味�。�
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇18
星期六，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。我們做的實驗是“模擬火箭發(fā)射”。需要的材料有：塑料瓶、一根粗吸管、一根細(xì)吸管。我們就做起來了。先把瓶蓋鉆一個洞，再把細(xì)吸管插進(jìn)去，然后用橡皮泥堵住粗吸管的一頭，插進(jìn)細(xì)吸管里。最后，用力捏瓶子，“嗖”的一下，“火箭”飛上了天，我們成功了！可是飛行距離太近了，我們經(jīng)過研究又加上了“尾巴”，減少了橡皮泥，再一試，哇！竟然一下子飛到了三米以外！
為什么“火箭”飛得起來呢？原來，擠壓瓶子時，瓶里的'空間會變小，空氣也就被壓縮了，形成了一股很大的力量，通過細(xì)吸管就把“火箭”發(fā)射出去了！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇19
今天作文課，我們做了一個有趣的實驗。
老師首先拿出了一個吹風(fēng)機(jī)、一張大白紙、水杯和筆，我心里想老師今天要做什么實驗？我迫不及待地想知道。
老師拿來筆放在了杯子里面搖了搖，再把筆拿出來在紙上寫了“你好”兩個字。
然后，老師拿來吹風(fēng)機(jī)對著紙上的字吹了吹，紙上的字比先前淡了一點，慢慢地字就消失了。
最后，老師從口袋里拿出了一個打火機(jī)，在紙的下方把打火機(jī)點燃，對著剛才寫字的`地方烤，奇跡發(fā)生了，剛才消失的字又出現(xiàn)了。我們很疑惑，這時老師對我們說：“老師的水杯里放了白糖，白糖加熱會變色。”怪不得剛才教室里有炒栗子的味道。我們這才恍然大悟。
今天的實驗真有趣！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇20
星期天，我做了一個有趣的實驗。我準(zhǔn)備了一根火柴，一個瓶子和一個剝殼的熟雞蛋。
我先點燃了火柴，然后小心翼翼地把它放進(jìn)了瓶子里，讓它在瓶子里繼續(xù)燃燒。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一點的熟雞蛋。只見瓶子里，火柴的火苗漸漸熄滅了，這時放在瓶口的雞蛋慢慢的向瓶內(nèi)移動，最后“啪”的'一聲掉進(jìn)了瓶子里。
好神奇��！這是為什么呢？原來由于火柴燃燒用掉了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住了，所以瓶內(nèi)的氣壓就降低，而瓶外面的氣壓保持不變。這就是說，瓶子外面的氣壓大于瓶子里面的氣壓，雞蛋就這樣被瓶外的氣壓推進(jìn)了瓶中。
這就是有趣的“瓶子吞雞蛋實驗”。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇21
今天，我在家里做了一個實驗。我先拿了一個裝滿水的紙杯，然后用針在杯底扎了一個小洞。接著開始計時，1分鐘、2分鐘、3分鐘……過了10分鐘，杯里的水滴完了。
我計算了一下，結(jié)果嚇了一大跳：一天24小時竟然可以漏掉144杯水！平時，我經(jīng)�？吹揭恍┧堫^因關(guān)不緊，水長年累月地滴，這得浪費多少��！
我們要：1：珍惜點滴積聚未來2：節(jié)約，從一滴水開始3：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮
珍惜生命之水――這是人人皆知的`。我擁有一張精美的郵票，一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇22
今天，老師拿了很多紙條。咦，我們又要玩什么？哦，原來是要吹紙條呀！
老師先把紙條發(fā)給我們，然后就開始給我們示范，老師先拿起紙條放在下巴上，用力朝下吹，紙條就飛起來了。接著們迫不及待地吹了起來，我也連忙吹了起來，我把紙條放在下巴上，鼓起腮幫子用力一吹，哈哈，我的紙條吹起來了，我特別，可這是什么原理呢？老師解說道：這是氣壓現(xiàn)象，因為你吹氣時紙條表面的壓力會減少，然后紙條就飄起來了。我說：原來是這樣�。�
今天，我又學(xué)到了一個新的.科學(xué)知識，我以后一定要多做實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇23
星期五，老師布置了一個小實驗的作業(yè)：鏡子會在有光的地方反光。我一回家第一件事就是做實驗，一面鏡子在抽屜里找到的，另一個在衛(wèi)生間拿來的。方的大，圓的小。
我環(huán)顧四周，遲疑了片刻覺得光線太亮，照不出光來。我把窗簾拉下。我掏出一面鏡子，把臺燈打開，把鏡子放在前面一搖一晃，墻壁上映出一個白影跟著一搖一晃，真好玩！
我拿了一面大點的鏡子，一晃那影子變大了，周圍被照得很亮，就像一個手電筒。我把鏡子藏在背后，那白影一下就消失了，再拿出來那白影又出現(xiàn)了，就像一個調(diào)皮的'孩子一蹦一跳的，真好玩。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇24
今天，我興致勃勃地帶著一顆胖大海來到開學(xué)作文社。為什么要帶治咽炎的胖大海呢？因為老師說今天要在課堂上做一項小實驗。
胖大海很小，比指頭還小，摸起來很硬，聞起來一股中藥味。老師給我一個透明杯子，我把我的胖大海放進(jìn)杯子里，然后，老師拿去一壺?zé)崴永锩娴�，胖大海立刻從杯子底浮了上來，還不斷地冒泡，像一只可愛的`小金魚不停地吹泡泡。
過了一會兒，胖大海就變大了，它不但變大了，而且還把水染成黃色了。我和周圍的同學(xué)都把水喝完了，又把大的胖大海放到紙上，還用手摸了摸它。
摸了好長時間，結(jié)果，把它弄破了，露出大嘴巴，里面有一個核呢！
這是我上過的最有趣的課，這節(jié)課讓我有了科學(xué)家的夢想。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇25
在我們的生活中，處處有靜電。今日，我就來做幾個關(guān)于靜電的小實驗。
當(dāng)你有氣球時，你能夠?qū)馇蚍旁陬^上，與頭發(fā)進(jìn)行摩擦，之后將它放在皮膚上，氣球就能夠緊緊地貼在皮膚上了。
當(dāng)你梳頭的.時候，你能夠撕一些小紙片，然后將梳過頭的梳子放在紙片上，小紙片就會輕而易舉地被吸起來。
只要你把手在頭發(fā)上或者其它地方進(jìn)行反復(fù)摩擦，再去碰其它同學(xué)的皮膚，你會感覺到”啪“地觸電的感覺，這就是靜電。
靜電看不見，可是能夠觸摸到，它是不是很有魔力呢？
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇26
今天，我來到外婆家，迫不及待地去找哥哥，哥哥正一本正經(jīng)地在調(diào)水粉顏料呢。
哥哥看見了我，連忙放下手中的事，故作神秘地帶我去看一個小發(fā)現(xiàn)，那個發(fā)現(xiàn)我知道的，但為了不掃興，我還是去看了。其實就是把可樂瓶戳幾個洞，裝上水，擰緊蓋子，那就不會漏水了。但蓋子松了的話，就會漏水。
后來我們又玩起了調(diào)色，我們想“黃和紫”對戰(zhàn)誰能贏？紫色不愧是正義使者，少許紫色就對抗住黃色了。我們越玩越起勁，突發(fā)奇想用針筒和軟管來試。終于在軟管的幫助下，“黃和紫”打成了平手，而且卡在中間的顏色像漸變一樣的美麗，還像可樂味的'旺仔QQ糖色。
哈哈，真是有趣的實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇27
今天，在作文社的課堂上，我們做了一個有趣的'實驗，那就是觀察胖大海在水里的變化。
上課了，老師給我們每個人發(fā)了一顆胖大海和一個水杯，我們發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，中間胖，倆邊尖，棕黃色的，很硬，把它放在鼻尖上聞了一下，有一股中藥味，我又搖了一下沒有聲音，它像一塊小石頭，又像一個桃核，還像一個棗核。
開始做實驗了，老師讓我們把胖大海放在水杯里，倒進(jìn)開水，我們發(fā)現(xiàn)胖大海從杯底慢慢浮上來了，也變大了。胖大海一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝水太急了，把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘，胖大海像一個小嬰兒的掌心那么大了，真有趣。
這次實驗，讓我愛上了科學(xué)，也愛上了作文。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇28
今天，我做了一次有趣的實驗。為什么要做呢？是因為語文書第十三課“動手做做看”里的法國科學(xué)家朗志萬說：“一個裝滿水的杯子放進(jìn)別的`東西水會漫出來，放進(jìn)一條金魚卻不是這樣的。”可是伊琳娜的實驗結(jié)果卻不是這樣的，所以我也想驗證一下。
我先準(zhǔn)備了一條金魚和一杯滿滿水，再把金魚倒進(jìn)水杯里，呀！水滿出來了！看來還是做實驗才能有正確的答案。
在這次實驗中，我遇到了一些困難，比如：小金魚撈不出來，它會亂跳，等等問題。
這次做實驗，媽媽非常支持我，我得感謝她。通過這次實驗，我知道了科學(xué)家的話也不一定都是對的，要動手做做看。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇29
今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的神奇。
我們準(zhǔn)備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的`小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進(jìn)陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。
我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了�！蔽议_心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。
我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇30
“浮起來了，浮起來了……”從教室里傳來一陣陣歡呼的聲音，你們想知道我們在干什么嗎？就讓我來告訴你們吧，那就是我們在做實驗，看看雞蛋真的會浮起來嗎？
首先老師準(zhǔn)備的材料有一個雞蛋，一個杯水，一盆水，半包鹽和一根筷子。然后老師先把水倒進(jìn)了水杯里，再把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡著了。接下來老師在水里放了少許的鹽，又拿起筷子攪起來，但是雞蛋依然一動也不動。最后老師又放了大量的.鹽，輕輕的攪動，這次雞蛋浮起來了，露出了圓圓的頭頂，像是在查看今天的天氣如何？此時此刻，大家的心情是無比的激動，我也一樣。
經(jīng)過這次實驗，我知道了鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋上浮了。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇31
星期天早上，我起了個大早，去樓下小賣部買了一盒彩虹糖，一個玻璃盆，決定做一個小實驗。
我迫不及待地回到家，先讓阿婆燒了一鍋滾燙的熱水，之后細(xì)心地把玻璃盆擺好，然后在玻璃盆的四周邊框規(guī)則地放入彩虹糖，最終再慢慢地均勻地加入滾燙的熱水，看著彩虹糖在熱水的沖刷下漸漸地熔化，我的'心里面也七上八下的，只怕哪個步驟出錯，老是擔(dān)心熱水把彩虹糖燙得無影無蹤。
桌子上的時鐘在滴滴答答地響著，玻璃盆里的彩虹糖也在水里重新慢慢地凝固。靜靜地等待了半個小時，盆里的水面最終緩緩地如我所愿出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
今日，我的一道彩虹小實驗最終大功告成。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇32
我今天做了一個小實驗，名字叫“把字寫進(jìn)雞蛋里�！�
我準(zhǔn)備了生雞蛋、食醋、毛筆、勺子和鍋，還有煤氣灶。首先，我用毛筆蘸醋在生雞蛋殼上寫下“圣誕快樂”四字，并晾干。接下來等醋干了之后，把雞蛋放在鍋里煮熟。再用勺子將雞蛋從鍋里撈出來。然后將蛋殼剝掉，使蛋白完全的露出來，你會看到蛋白上有剛才所寫的字跡。
你們知道為什么字跡會出現(xiàn)在蛋白上嗎？因為蛋殼的.主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋煮熟后字跡就會出現(xiàn)在蛋白上。
你們看，我的小實驗怎么樣？我覺的很好哦！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇33
今天下午第二節(jié)課是由嚴(yán)子博媽媽上的“干冰科學(xué)秀”。
我們排好隊進(jìn)了合作教室。開始上課，嚴(yán)子博媽媽先做了第一個實驗，叫“彩虹干冰”。她先往水中放入色素，再放入干冰，然后就冒出了許多白氣，嚴(yán)子博媽媽說這是“霧”，它可以來滅火。第二個實驗是硬幣顫抖，把干冰放在桌子上，再拿出一枚硬幣把它放進(jìn)開水里，再把它放到干冰上，硬幣就會突然轉(zhuǎn)起來。后面還做了許多實驗，比如騰云駕霧，吹泡泡和水母泡泡。都特別神奇。
這是一堂有趣的科學(xué)課。
303班貝赫涵
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇34
今天嚴(yán)子博媽媽給我們上了一堂特殊的干冰科學(xué)實驗課。這堂課是和東陽銀田小學(xué)的'同學(xué)們一起上的。
嚴(yán)子博媽媽首先給我們講了干冰是由二氧化碳和水蒸汽組成的，它的溫度是零下78攝氏度。
接下來嚴(yán)子博媽媽給我們展示了一些小實驗，有“硬幣發(fā)抖”、“干冰彩虹”、“騰云駕霧”、“干冰水母”……
每個實驗看上去都非常神奇，其中“干冰水母”就是把干冰放進(jìn)一個盆子里然后倒入開水，馬上產(chǎn)生很多煙霧，接著用一根布條沿著盆邊輕輕一刮，一個大大的“水母”就出現(xiàn)了。
感謝嚴(yán)子博媽媽給我們帶來精彩難忘的一課。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇35
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的小實驗。
我們第一次把雞蛋放在掩上，沒有成功，我和媽媽思考了一會兒為什么雞蛋沒有立起來呢？因為鹽放少了。
第二次我多放了一點兒鹽，把雞蛋放在鹽上立好，然后雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，我既高興又開心，隨后雞蛋又倒了。我不甘心又試了第三次。
第三次，我們先多放了一點兒鹽均勻的'攤在桌子上形成一個支點，接著把雞蛋輕輕地放上去，最后將雞蛋扶正輕輕地松開手。
我們觀察了四分鐘，雞蛋一絲沒動，我們非常開心，終于成功了。
通過這個實驗，我明白了一個原理。因為鹽能增加摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩(wěn)定的三角形支撐，然后把雞蛋立起來。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇36
今天我和媽媽做了一個有趣的浮力實驗，首先我取了一個玻璃杯，接了大半杯水，然后又從冰箱取了一個生雞蛋放入杯中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋很快沉入了杯底，我開始往杯子里加鹽并用筷子慢慢攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水底，媽媽讓我繼續(xù)加鹽，我就一邊加鹽一邊攪拌，最后我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮在水中，太神奇了。
媽媽告訴我這是因為水加了鹽后它的'比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋就浮起來了，我不懂什么是比重，媽媽說等我以后上了初中就會知道了。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇37
星期天，我在家做了個小實驗。將一個杯子里裝滿水，用紙蓋住杯口，然后把杯子倒過來，看水會不會流出來。
首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張白紙，來到廚房，往杯子里裝滿自來水。然后，我小心翼翼地把紙蓋上，用手輕輕地蓋住杯口，只見小水珠一滴一滴的'浸透了紙。我有點兒擔(dān)心，慢慢地把杯子倒過來。心里默數(shù)著五個數(shù)，然后松開手，奇怪，有趣的一幕發(fā)生了。杯子里的水沒有流出來，怎么回事呢！我不解地問媽媽：“水為什么沒流出來呀？”媽媽告訴我，因為空氣中的物體受到大氣壓強(qiáng)的作用。紙下面的大氣壓把紙片壓著不讓它往不掉，水自然就不會流出來。
我體驗到了科學(xué)實驗的樂趣。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇38
我們在停電的時候會點蠟燭，過生日的'時候會點蠟燭，在正常情況下蠟燭是可以吹滅的，但有時候是吹不滅的！為什么會吹不滅？下面我們來做一個小實驗。
實驗開始了，首先，老師拿出一張大白紙，把它卷成錐形，用透明膠帶粘住，一頭大，一頭小，小頭可以放入一根小拇指，大頭可以放入一個大拳頭。然后老師點燃了火柴。
接著，老師請了一位“大力士”和一位“小力士”來吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣，從小口吹氣，但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣，一下子就把蠟燭吹滅了。因為從大口出來的氣會分散，從小口出來的氣是聚在一起往一個方向吹的。
原來有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇39
星期六吃完晚飯，媽媽問我一個問題：水和油會不會融在一起呢？我不知道，所以我想動手做這個實驗
我先把杯子里盛了一些清水，然后往水里倒了一點點油，用筷子攪拌，油浮在水面上，油和水溶在一起，這是為什么呢？我趕快查閱了《中國少兒百科全書》，原來是油的密度比水的密度小，所以油總是浮在水面上。酒精和水經(jīng)過一段時間，酒精和水會融在一起，因為酒精分子和水分子之間通過化學(xué)反應(yīng)相互擴(kuò)散的結(jié)果，這種作用在水分子和酒精分子之間比較強(qiáng)，而油分子和水分子之間較弱，所以油和水之間擴(kuò)散很慢，油也總是浮在水上。
我發(fā)現(xiàn)了油和水的.秘密，并明白了科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，得出結(jié)論。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇40
今天，快樂作文課的老師給我們上了一節(jié)有意義的課——水面張力。
首先，老師拿出四個硬幣，一個一毛，三個一元和一個透明的小瓶子。之后，往瓶子里裝了滿滿一瓶的水，老師先把一毛硬幣放進(jìn)去，只見瓶口的水滿的好像隨時都要淌出來了，這時老師又拿起了一元硬幣，我們心里頓時都緊張起來了。老師大聲問：“還能再放下去嗎？”有人說能，也有人說不能。我注意看著水面，這時奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了——水面慢慢的`鼓起來，就像一個透明的氣球。最后，所有的硬幣都放了進(jìn)去，水竟然一點都沒有溢出來，大家立刻歡呼雀躍起來。
實驗結(jié)束了。老師告訴我們，這就是水面張力的魔力。這真是一次難忘的實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇41
今天上科學(xué)課，羅老師叫我們翻到關(guān)于電的這課，剛翻到，只見羅老師從桌子底下拿出一個大電池、一個小燈泡和一根導(dǎo)線。
“自己先看看科學(xué)書，待會我叫同學(xué)們來做實驗！”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。
過了5分鐘……“好！現(xiàn)在哪位同學(xué)想做實驗？”我第一個舉起了手，“鐘少龍，你上來做實驗�！蓖瑢W(xué)們都用嫉妒的`眼光看著我。
我先按書上說的把導(dǎo)線纏到小燈泡底下，再用另一頭輕輕按到電池的正極上……
燈泡亮了，同學(xué)們到站起來叫到“燈泡亮了！燈泡亮了！”我也開心的笑了笑。
這個實驗真有趣！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇42
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。
這到底是為什么呢？經(jīng)過我們上網(wǎng)查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成，聚乙烯是聚合物，當(dāng)筆穿入袋子里時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運用的聚乙烯的'這一特點。
通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，才會深刻理解其中的道理。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇43
今天，我在做數(shù)學(xué)題的時候，有這樣一道題，杯子外面有兩塊石頭，一塊大的，一塊小的。大的石頭放進(jìn)杯子里與小的'石頭放進(jìn)杯子里，水的變化有什么不同看完這道題后，我已經(jīng)知道答案了。
可是媽媽要讓我親自動手做實驗。媽媽說這樣能加深印象，也可以驗證我的答案是否正確。我拿來兩個同樣的杯子，然后找來兩塊大小不一樣的石頭。我來到廚房，在兩個杯子裝進(jìn)同樣多的水，然后，我把兩塊不一樣的石頭分別放進(jìn)兩個杯子里，看見大的石頭放進(jìn)杯子里的水升高的多，而小的石頭放進(jìn)杯子里的水升高的少。和我想的答案一樣。
原來做數(shù)學(xué)題也這么有趣。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇44
今天，柳老師帶來了一個圓柱與圓錐，我們十分疑惑。柳老師對大家說：“今天，我們學(xué)圓柱與圓錐，順便做一個實驗�！薄皵�(shù)學(xué)課做實驗�！蔽覀儼偎疾坏闷浣猓蠋熯@葫蘆里賣的是什么藥？
實驗開始了，我與齊思瑜挑了兩個實驗。我們先把一個圓柱里的水裝滿，在用圓錐擠壓。這樣就可以算出圓錐的體積。我拿著裝滿水的杯子，用圓錐擠壓。我們小心翼翼地把水到進(jìn)圓錐里，正好兩杯，那這就說明圓錐的'體積= sh。我們接著做第二個實驗。用圓錐從水里拿了一瓢水放進(jìn)圓柱里。齊思瑜數(shù)著：“一瓢、兩瓢、三瓢�！蔽覀儼褕A柱裝滿了，這就說明我們成功了。
這堂數(shù)學(xué)課結(jié)束了。數(shù)學(xué)課真有趣，我們及學(xué)到了豐富的知識，又有趣地完成了
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇45
今天，老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時，紙巾竟然是干的，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當(dāng)杯子朝下放入水中時，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會濕了。
實驗結(jié)束了，我感到非常的`有趣，希望老師下次能做更多的實驗。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇46
六一兒童節(jié)，媽媽上班，我和奶奶在哥哥家呆一整天。在海海哥哥家，我最感興趣的是他做實驗。
早上，海海哥做了一個變色實驗。他首先用滴管吸了一點水，滴在一張黃色的小紙上，它變得比橄欖綠還亮。他在水里加了一點白色的東西，然后用滴管吸了一些水，滴在那張變藍(lán)的`紙上。
下午，海海哥做了一個酒精燈的實驗。拿一個不規(guī)則的瓶子，里面放一些白色的東西和水，然后拉一根繩子進(jìn)去。用火柴點燃繩子，把它放在桌子下面。柜臺上有一根管子，里面有一點水。我哥哥試圖用酒精燈加熱管子里的水，但失敗了。他用溫度測量了管子里的水，只有三十多度。
當(dāng)我在我哥哥家玩的時候，我總是想念我媽媽。
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇47
今天，我做了一個非常有趣的小實驗。
首先要準(zhǔn)備一把塑料尺，或者一塊塑料板，一張紙，把紙撕成小紙片。
怎么做？我給你講講吧！
先用塑料尺或塑料板，擦在頭發(fā)或衣服上，然后吸小紙片。那樣的話，小紙片會跳得很開心！很好玩！
為什么會這樣？
其實這是因為塑料板上有物體摩擦產(chǎn)生靜電，然后靜電把小紙屑吸上來，小紙屑就會歡快地跳舞！這個道理你懂嗎？
……怎樣？大家一定很喜歡做這個小實驗吧！人做這個實驗不放在家里，不僅有趣，還包含一定的科學(xué)道理，所以會從玩中獲得知識。
不要覺得我寫的`短，因為這是我小學(xué)三年級的時候?qū)懙淖魑�。希望大家多多評論，多多投票！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇48
有一次，我在兩元店買了一個放大鏡，我想拿它做一個小實驗，就是讓物體自燃。
為了提高實驗效率，我先用易燃的火柴作為實驗對象，其它的`工具就是放大鏡，還有太陽。
先把火柴放在地上，讓火柴頭稍微翹起，接著拿放大鏡對準(zhǔn)火柴頭，讓陽光聚焦在火柴頭上，那個焦點還有些刺眼。然后就是等待，一秒，兩秒，十秒......在我數(shù)到二十多秒的時候，突然“哧”的一聲，呀！火柴真的自燃了，噴出藍(lán)色的火焰。
最后我又試著做了一遍，小實驗還是很成功。它的原理就是放大鏡聚集了太陽的光和熱，使火柴頭溫度升高自燃起來。這也是很神奇��！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇49
今天下午，我發(fā)現(xiàn)我的乒乓球不知道怎么扁了。我想：“不能用了吧！”就在我準(zhǔn)備扔了的時候媽媽說：“別扔，你可以想辦法把它復(fù)原��！”接著我就按照媽媽的提示方法照著做了
我用一個杯子盛上熱水，把乒乓球放在里面，然后我就在一邊仔細(xì)的`觀察乒乓球的變化，等了一會乒乓球還是原樣！我就問媽媽：“媽媽怎么不行啊”媽媽試了試水溫說：“水溫度太低了��！”我重新弄了些更熱的水！這次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就變○了！我高興的叫了起來！這是為什么呢？
這是哥哥正好走來，我就問：“哥哥這是什么道理啊”哥哥說：“這是熱脹冷縮的原理”！
通過今天的這個小實驗我明白了熱脹冷縮的原理，真是太有意思了！
三年級我做了一項小實驗作文150字 篇50
科學(xué)課上說，蠶不能喝水。我不相信，想做一個給蠶喝水的實驗。
我先拿了一根滴管，里面裝上水。又抓了五只蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的`味道就開始大吃特吃起來。之后我拿出滴管，在桑葉上滴了一點水。蠶可能視力不好，沒看到水，想都沒想就連著桑葉和水一齊吃了起來。吃完之后，我看蠶們也沒有什么癥狀，心里想，科學(xué)書上不會是騙人的吧！然后，我就去寫作業(yè)去了。兩個小時后，我來看看蠶，一只蠶了，另一只蠶斷成兩半，還有一只拉稀了，最終一只身體不斷地翻來滾去，小腿一抖一抖的，身體開始發(fā)黃。
實驗過后，我的五只蠶全都了，我說：“看來，蠶確實不能喝水啊，科學(xué)課沒有騙我。”
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