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我的好伙伴三年級作文
內(nèi)容簡介：我的好伙伴邵子辰。她總是扎著一個小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂于助人。有一... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《我的好伙伴三年級作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：我的好伙伴
我的好伙伴邵子辰。她總是扎著一個小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂于助人。
有一天，“叮零零叮零零”放學(xué)時，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的穿上雨衣，有的打起雨傘，爭先恐后地涌出校門轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個書包，什么雨具也沒帶。看到也沒有人來帶我，我不管三七二十一抱著頭便往外沖。沒跑幾步，雨下得更大了，只聽見噴嚏一個接著一個打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等著別人來幫我了！唉，現(xiàn)在后悔有什么用呢？所以我只好繼續(xù)往家里跑。
不知不覺中，感覺沒有雨點打到我了。我嘴里小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時，一個輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發(fā)什么愣？我送你回家吧！”我一看，原來是好伙伴邵子辰呀！于是，連連點頭，突然感到一絲溫暖。
一路上，我倆邊說邊笑，很快就到了我的家。我道過謝，目送著邵子辰的背影逐漸消失，很快就無影無蹤了。
邵子辰就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴。
第二篇：我的好伙伴
我的好伙伴是楊昱冉。她平時總是扎著一條馬尾辮，白凈的臉上帶戴著一副眼鏡。她寫字寫得很好，也樂于幫助同學(xué)。
記得有一次，下午放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。忽然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：雨下得這么大，我離回家還有一段路程，一會兒不就成落湯雞了嗎？這該怎么辦��！此時，雨點打在了小草上，小草彎下了腰；雨點打在小花上，小花低下了頭；樹上的小鳥急得喳喳叫，河里的小魚嚇得到處亂游我很著急。
正當(dāng)我不知如何是好的時候，頭上神不知鬼不覺地出現(xiàn)了一把雨傘。我回頭一看，呀！是楊昱冉。楊昱冉對我說：“我?guī)懔耍覀儌z一起回家吧！”我不好意思地說：“我們倆不順路，我一會兒就到家了，你還是自己先回去吧！”她說：“我先把你送回家，然后再回家也趕得上�！蔽彝饬�。
我們倆在路上說說笑笑，不一會兒，我到家了。我對楊昱冉說：“謝謝你，再見�！彼f：“不客氣，明天見�！闭f完，她也回家了。
楊昱冉就是這么熱心腸的人！你想和她做朋友嗎？
第三篇：我的好伙伴
我的好伙伴是黃若茜。她總是扎著一個馬尾辮，白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛，而且還是雙眼皮的。作為班長的她，很樂于助人。
記得有一天放學(xué)后，我獨自一個人走路回家。走到半路上，天空中忽然下起了雷陣雨。我當(dāng)時沒有帶傘，心想：“這下可完蛋了，我肯定要變成落湯雞了�！辈恢螘r，黃若茜把傘撐起來，走到我的身邊，對我說：“涵涵，我們一起回家吧！”我聽了這句話，詫異地問：“黃若茜，你又不知道我家住在哪里，而且外面下這么大的雨，我一會就會到家了，你不用擔(dān)心我�！秉S若茜笑瞇瞇地說：“沒事的，我這里不是有傘嗎，你告訴我你家住在哪里，我先把你送回家，然后我再回家也趕得上�！甭牭竭@番話，我感激地說：“謝謝你，黃若茜！”黃若茜笑了，連忙擺手說：“不用謝！”
在我心目中，黃若茜就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴！
第四篇：我的好伙伴
我的好伙伴李晶晶。她總是扎著兩個小辮子，白白的臉上有一雙圓滾滾的大眼睛。作為班長的她，很樂于幫助同學(xué)。
記得有一天，我在教室里往窗外一看，見外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語地說道：“這下我準(zhǔn)備的傘終于派上用場了�！�
“叮鈴鈴”放學(xué)了，汪龍淋著雨跑啊跑。他剛跑到半路時，好像聽到有人在叫他，回頭一看，原來是班長李晶晶舉著一把傘跑過來了。李晶晶對他說：“汪龍，你快到傘下�！蓖酏垎枺骸昂脝幔俊崩罹Ьдf：“好�。 蓖酏堖@才到傘下躲雨。李晶晶接著說道：“我們一起回家吧！”汪龍說：“不行，我家和你家不是順路的�！崩罹Ьдf：“我先把你送回家，然后我再回家�！蓖酏埪犃耍袆拥卣f：“那多不好意思��！”李晶晶說：“我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的！”
李晶晶就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴！
第五篇：我的好伙伴
他個頭不高，干起活來力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實，動不動還說要減減肥。他就是我的好伙伴甄逗。
甄逗的優(yōu)點很多。他關(guān)心集體，字體美觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
在班里，只要一提到勞動，他就眉飛色舞，馬上跑過去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進教室，因為他心里裝著班級的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號。來到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹葉，都逃脫不過他的眼睛。有時紙屑不聽話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時候，一說抬飯，他總是第一個跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個同學(xué)抬起來，小步移到教室。有的時候，他自己一個人把飯箱搬進屋里，同學(xué)們都暗暗佩服他。教室里沒水了，他總是最先看到，并請求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學(xué)跑出教室。一大桶水，他一個人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的表揚。
他不但勞動好，字寫得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫作業(yè)的時候，他總是那么聚精會神、認認真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心�？匆娝鳂I(yè)上鮮紅的5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進步了。
我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要為他點贊。
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