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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-07-02 22:17:45 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦10篇

      小學(xué)三年級(jí)的作文1

      ——我的好朋友之三我有一個(gè)好朋友名叫向若輕,他是我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),也是班上有名的調(diào)皮鬼。他很喜劇,是個(gè)話包子,經(jīng)常在課間休息時(shí)裝神弄鬼,有時(shí)扮僵尸,有時(shí)扮無(wú)頭鬼,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      他有一雙機(jī)靈的眼睛,考試時(shí)這樣眼睛就落在他同桌的卷子上,這是我在考試時(shí)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的,惹得補(bǔ)琳潔說他煩,不想和他坐一方。(爸爸補(bǔ)充——補(bǔ)姓,出自神農(nóng)時(shí)補(bǔ)遂之后,以國(guó)為氏。清通志氏族略;清時(shí)有補(bǔ)艾,曾任甘肅省西寧副將。)

      向若輕其實(shí)對(duì)同學(xué)很友善,人也很大膽。課外學(xué)拉二胡、練跆拳道。在班上競(jìng)選小組長(zhǎng)時(shí),他自己能站出來(lái)競(jìng)選當(dāng)小組長(zhǎng),責(zé)任心很強(qiáng),從來(lái)不帶掉數(shù)學(xué)本子,并且數(shù)學(xué)果然就有了進(jìn)步。

      向若輕的爸爸和我的爸爸是多年的好朋友,所以我們也成為班上的.一對(duì)好朋友,經(jīng)常在一起耍。他爸爸為何要給他取這名,據(jù)說是希望他要像大象舉物,“舉重若輕”。

      你喜歡他嗎?他可是我們班上的搗蛋鬼。

      小學(xué)三年級(jí)的作文2

      去年的一個(gè)假日,我、劉明旭和宋禾豐去一個(gè)“好地方”野營(yíng)。

      車子在一片濃密的樹林邊停下了,我們走進(jìn)了樹林,發(fā)現(xiàn)了一池明鏡般的湖水。

      樹林里還有這樣美的地方!我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路:“喂!陳可然,過來(lái)!好精美的貝殼!”

      我應(yīng)聲跑去,發(fā)現(xiàn)滿地都是閃著五彩光的美麗貝殼,劉明旭說:“嗨!過來(lái),這里的貝殼更多!”我和宋禾豐跑過去:貝殼堆積如山,有的.里面還有珍珠呢!亮如明鏡的湖水中,還有許多活貝殼在吐泡泡,有的張大殼,在嗮太陽(yáng)呢!

      一個(gè)個(gè)貝殼兒讓宋禾豐興奮,他向湖走去,呀!他的腳陷進(jìn)了厚厚的泥巴中,泥地張大嘴,一口吞到了他的膝蓋,我和劉明旭拉他,拉拉啦!拉了半天,才把他從泥地里拉出來(lái),可是他的鞋還在泥巴里。

      還是劉明旭聰明,他拿了一塊大木板,扔到鞋邊,他踏上木板,順利抵拿到了鞋

      宋禾豐剛穿上鞋,媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥蛋、方便面讓人流口水。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ァ皣L鮮”。只有宋禾豐說:“不到位!看我的是什么!”他拿出一包薯片,我們開始大吃特吃,吃得滿嘴流油。

      時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去,我們?cè)摶丶伊。我們心里裝著不舍、快樂、還有回憶,離開了……

      小學(xué)三年級(jí)的作文3

      大家都知道現(xiàn)在的社會(huì)治安不盡人意,這里,有一位絕頂聰明的人,他,就是我!為了加強(qiáng)社會(huì)治安管理,我發(fā)明了保安機(jī)器人和警察機(jī)器人。今天,我就向大家介紹一下我這兩種機(jī)器人吧!

      先介紹我的保安機(jī)器人。它有極高的視力、聽力、嗅覺、判斷能力,等等。它走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息,如果壞人發(fā)現(xiàn)它,它還會(huì)自動(dòng)隱形。它的眼睛除了能看東西,還能當(dāng)照明用。如果某一家公司下班后,它便自動(dòng)地去各個(gè)角落巡視。它身上裝有很多感應(yīng)器,能發(fā)現(xiàn)煙幕、漏水、異味等情況,而且能迅速向控制中心報(bào)告。如果遇到陌生人,它會(huì)毫不遲疑地進(jìn)行錄像、拍照、跟蹤。這一工作將要持續(xù)到第二天公司上班為止。

      接著,我向大家介紹我的警察機(jī)器人。警察機(jī)器人和保安機(jī)器人比較相似,不同之處是,警察機(jī)器人的肩膀上有兩把槍,一把是嚇唬圍觀人群用的,一把是打擊嫌疑人用的`,可那打擊嫌疑人用的子彈只會(huì)把皮刺破,不會(huì)奪人性命。

      我相信,我的機(jī)器人面世后,社會(huì)會(huì)變得更加安全穩(wěn)定。

      小學(xué)三年級(jí)的作文4

      說起爸爸當(dāng)廚師,連我都不相信。他那一雙粗笨的手,經(jīng)常被媽媽鄙視,說他笨手笨腳的,而且我爸爸從沒做過飯,怎么能當(dāng)廚師呢?自從外婆去世了,爸爸還真的擔(dān)當(dāng)起“家庭廚師”。

      一天,我躡手躡腳地來(lái)了廚房,看見一個(gè)人正在做飯,他中等身材,顯得稍有點(diǎn)胖,頭上增添了幾許白發(fā)。手上長(zhǎng)了好幾個(gè)繭子。他正聚精會(huì)神地切菜,那粗笨的'手顯得是那樣的靈活,他揮動(dòng)著刀,一會(huì)兒,就把菜切好了。他又揮舞著鍋鏟,像在搞表演表演似的,很快菜就炒起來(lái)了。

      這時(shí),他抬頭看見我,就說“今天,我們吃豇豆飯吧,”開始做飯了,爸爸先把豇豆放入鍋中用大火炒,炒了大約一兩分鐘,再用飯蓋住豇豆,用微火慢慢地?zé),等了一?huì),聽到下面的飯,發(fā)出輕微的爆聲,這時(shí)爸爸才將飯和豇豆混和均勻,香甜可口的豇豆飯就做好了。

      爸爸把豇豆飯和菜乘到桌上,我和媽媽吃起這美味佳肴,嘴里不停地說“真好吃,真好吃”這時(shí)我看見爸爸臉上露出了微笑。

      小學(xué)三年級(jí)的作文5

      那是一個(gè)周日,只剩下我和我的小貓咪咪在家。我跟咪咪玩了一會(huì)兒,忽然想起,咪咪該洗澡了。我拿來(lái)一個(gè)洗衣盆,里面倒好溫水,再加點(diǎn)白貓洗衣粉,就把咪咪放了進(jìn)去。咪咪在盆里亂撲騰,還直打哆嗦。這時(shí),盆里有滴水濺到我的`鼻子上,我打了一個(gè)噴嚏,心想:我都打噴嚏了,咪咪還能不感冒?我靈機(jī)一動(dòng),想起媽媽洗完衣服后,總放到洗衣機(jī)里甩一甩,干脆,我也給它甩甩干吧!

      我把濕漉漉的咪咪放在甩干機(jī)里,開動(dòng)了起來(lái)。誰(shuí)想咪咪在里面又叫又跳,直頂蓋兒。我在一旁安慰它:“別吵、別吵,不甩干你會(huì)感冒的。”咪咪好像是聽懂了我的話,它真的不叫了。忽然間有種不祥的感覺,我趕緊讓機(jī)器停下,打開蓋一看,咪咪躺在里面,一動(dòng)也不動(dòng),昏過去了。我把咪咪抱出來(lái),一邊哭一邊喚它:“咪咪,醒醒,是我錯(cuò)了,以后再也不甩你了,你一定要醒過來(lái)!”咪咪終于活過來(lái)了。后來(lái)我才知道自己有多傻,如果時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn),咪咪肯定沒命了。

      小學(xué)三年級(jí)的作文6

      一天,一個(gè)人開著一輛客車。車上有很多的乘客和貨,嚴(yán)重超載。這時(shí)馬路喊了起來(lái):“車先生!你不能這么超載,會(huì)出事的!避囎诱f:“我也不想!可是我也做不了主啊!這是人類安排的呀!”人聽見了說:“也不是每個(gè)人都是這樣的,沒有我開著你到處跑,你就是一堆廢鐵!

      馬路又說:“每天從我身上壓過的車子不計(jì)其數(shù),累點(diǎn)、疼點(diǎn)我都能忍受,可最不能忍受的是經(jīng)?匆姵鲕嚨。我每天都會(huì)看見有很多人闖紅燈、開快車、甚至還酒后駕車,一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則,這樣做太危險(xiǎn)了!避囎诱f:“我也不想!可控制我的人是人類啊!”人聽見了他們的談話,嘆了一口氣說:“其實(shí)大多數(shù)人都愿意遵守交通規(guī)則的。我要呼吁所有的人,都要遵守交通規(guī)則,要珍惜自己的生命,也要愛惜別人的生命。

      要愛護(hù)環(huán)境,讓每個(gè)人每一天都生活的開開心心的!避囎雍婉R路同時(shí)說:“好的,好的,我也是這么想的`,這樣的話,我們就能擁有一個(gè)安全有秩序的交通環(huán)境啦,我們會(huì)生活的更加幸福的,哈哈哈哈……”

      小學(xué)三年級(jí)的作文7

      上一段時(shí)間,戴老師送給我?guī)讞l幼蠶。我拿回家,養(yǎng)在一個(gè)盒子里,細(xì)細(xì)觀察。

      幼蠶們吃著新鮮的桑葉茁壯成長(zhǎng)。其中最吸引的.是它們老大,又粗又壯,雪白發(fā)亮,身子透明,像一根根小小的玻璃管。我給它起了一個(gè)帥氣的名字――大寶。

      大寶的食量真是不可思議!只見它在桑葉上“沙沙沙”地啃著美味佳肴,一會(huì)兒功夫,這片桑葉就被它啃得像個(gè)地球儀,它馬上扭過頭去,找下一個(gè)目標(biāo)。

      它一邊爬一邊在后面放“煙霧彈”,像一粒粒黑芝蔴一字排列。在這片桑葉中,它找到了更好的美食――莖。莖比葉子要硬,但水份多,它蒼勁有力地咬著,津津有味地啃著。

      終于吃飽了,它就在桑葉上玩耍,調(diào)皮地扭來(lái)扭去,翻翻跟斗,伸長(zhǎng)脖子跳頸椎舞,來(lái)協(xié)助消化。

      興趣高漲時(shí),它爬到莖的頂端,時(shí)而,來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”,時(shí)而,來(lái)個(gè)“芭蕾舞”,讓我大開眼界。

      看著蠶寶寶一天比一天長(zhǎng)和壯,我期待著它們吐絲成繭,破繭化蝶的蛻變過程。

      小學(xué)三年級(jí)的作文8

      一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上,我急忙跑過去抱起小鳥說:“小鳥,小鳥,你怎么跌跌撞撞地落在我家陽(yáng)臺(tái)上呀?”小鳥沒有說話,它就暈過去了。

      過了一會(huì)兒,小鳥醒來(lái)了,我問它,小鳥弱弱的回答說:“每天晚上,城市里的'燈光很亮,我和我的同伴就以為是白天了,我們就去工作了,有些同伴看到大樓里的燈光亮著,但不知道那是玻璃做的,它們還以為是空的,就直接沖上去了,結(jié)果‘砰’我的同伴就落到地上去了。天亮了,我們就很困,很想睡覺,所以我就不知不覺地來(lái)到了你家陽(yáng)臺(tái)上!蔽艺f:“哦,原來(lái)是這樣,我會(huì)幫你的!钡诙,我就把我的同學(xué)們都叫來(lái),讓他們給周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)和光污染的知識(shí),提醒人們燈不要開得太多太亮了,不然小鳥們白天就會(huì)很疲勞,有些小鳥還會(huì)被撞。

      我們做了大量的宣傳工作,大家都聽從我們的勸告。第二天晚上,我看見了人們的改變,燈光沒有那么亮了。天亮了,小鳥們又在天空中自由飛翔,不再疲勞了,小鳥飛來(lái)對(duì)我說:“謝謝你,謝謝你!

      同學(xué)們,要保護(hù)好動(dòng)物,愛護(hù)我們的家園。

      小學(xué)三年級(jí)的作文9

      高爾基說過:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。這句話恰好說中了我的心聲,讓我回味無(wú)窮。

      小時(shí)候,爸爸媽媽給我買了許許多多的書,有《安徒生童話》,《寓言故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。長(zhǎng)大后,書也買的越來(lái)越多,有《螞蟻破案》,《森林迷案》和《福爾摩斯探案集》,這些書我都愛不釋手,對(duì)書的興趣簡(jiǎn)直到了癡迷的'境界。

      記得有一次,我正津津有味地看《福爾摩斯探案集》,媽媽突然走過了說:別看了,該吃飯啦!那就等飯端來(lái)了再吃,我說到。結(jié)果越看越入迷,根本就忘記了時(shí)間,遨游在書的海洋中,是那么自由自在,無(wú)拘無(wú)束。隱隱約約好像聽見媽媽在說什么:飯都涼了,先吃飯吧,小書迷。"無(wú)奈之下,只好放下我心愛的書本,去慰勞我早已咕嘰叫的小肚子。

      書是我的一位不會(huì)說話的老師,這位老師傳授了我許多的知識(shí),讓我的視野更開闊,我喜歡書,也愛看書,書是我永遠(yuǎn)的好朋友!

      小學(xué)三年級(jí)的作文10

      我的心愿就是擁有一個(gè)星球八。

      “豆豆,快吃午飯,不然又要讓教你英語(yǔ)的吳老師等你了!”

      “豆豆,磨磨蹭蹭的,機(jī)器人,你還要不要學(xué)啊!”

      “豆豆,快走啊,已經(jīng)1點(diǎn)多了,還慢吞吞的!學(xué)游泳馬上就來(lái)不及了!

      哎,媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學(xué)期的期中考試考砸后,媽媽一直耿耿于懷。終于,她“爆發(fā)”了,拼命地讓我學(xué)游泳、英語(yǔ)、機(jī)器人……在我看來(lái),媽媽這不是望子成龍,而是恨不得把知識(shí)一字一字地刻在我的腦海里。

      我常常在夜晚中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o,只有在那時(shí),我才有一點(diǎn)兒小小的'自由。于是,我開始想象:我一定要痛快地玩一把,這種好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過。

      迷迷糊糊中,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)們也否定所有的補(bǔ)習(xí)班,堅(jiān)決支持我們……

      “豆豆……”唉,又來(lái)了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個(gè)星期八該有多好啊!

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