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關(guān)于寫世界的三年級優(yōu)秀作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寫世界的三年級優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎大家分享。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文1
世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來發(fā)掘知識(shí)海洋里的寶藏吧！
來，首先我們來解決第一個(gè)現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因?yàn)楹ｑR的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個(gè)偉大的任務(wù)便由海馬爸爸來承擔(dān)了。也只有讓海馬爸爸來承擔(dān)，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風(fēng)度，所以生養(yǎng)小寶寶的責(zé)任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來解決第二個(gè)問題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個(gè)奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會(huì)非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個(gè)世界上，還有很多的`奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円喽嘤^察周圍的事物。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文2
今天早上，下著蒙蒙細(xì)雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著“泡泡器”的同學(xué)更是高興得一蹦三尺高。
老師先叫王梓涵同學(xué)上講臺(tái)吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺(tái)上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊，細(xì)看，那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。
泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的顏色五光十色。
后來又有幾位同學(xué)上去吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊同學(xué)們有的用手掌接泡泡，有的吹動(dòng)著泡泡，還有的扭動(dòng)著小腦袋看泡泡能飛到哪而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是“泡泡殺手”，同學(xué)們聽了后哈哈大笑。
過一會(huì)兒，機(jī)靈的王梓涵同學(xué)見同學(xué)們吹泡泡太累了，想出一個(gè)好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風(fēng)扇的.出風(fēng)口附近，“哇——”泡泡爭先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。
教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個(gè)泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。
吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文3
2月14日，爸爸媽媽說要帶我去龍宮大白鯨的嬉水世界，這是為什么呢？原來是獎(jiǎng)勵(lì)我只用了10天的時(shí)間就把三本寒假作業(yè)都寫好了。耶！
到了龍官大白鯨的嬉水世界，我急急忙忙地?fù)Q好衣服，從臺(tái)階下去了。這里好大呀！有兒童樂園、造浪池、泡澡池、成人玩的滑梯和漂流河。
我先來到了兒童樂園，那里有兩個(gè)大滑梯、四個(gè)小滑梯和兩個(gè)網(wǎng)子（是用來爬的）。我先來到大滑梯那里，滑了下去，可好景不長，我就滑不下去了，我只好一下一下地挪。到了下面，我問媽媽�！盀槭裁次一幌聛砟�？”媽媽說：“是因?yàn)槟愕挠斡疽率且路钍降�，與滑梯之間的摩擦力太大，所以你才下不來。”“哦，原來是這樣”我說。我玩夠了兒童樂園，又跑到了大大的造浪池里。
我到了造浪池。浪來了，我雖然會(huì)游泳，但是我的體力實(shí)在跟向我沖來的一波波大浪對抗不了，所以，我只能借助爸爸的浮力讓我不被浪打下去，就這樣一會(huì)兒大浪，一會(huì)兒小浪，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，大家都在高興地叫喊著，可好玩了。后來，還有橫著的浪打來，我也躲過去了。造浪池真的好刺激呀！
造浪結(jié)束后，我和爸爸媽媽來到了泡澡的地方，我跳下了泡澡池，哇！好熱呀，我一看泡澡池的'水溫竟然是40度，難怪這么熱呀，我就差不多待了五分鐘就又回到了造浪池。我和爸爸媽媽還進(jìn)行了比賽，看看誰游的最快，結(jié)果，爸爸得了第一，我和媽媽并列第二。我們休息了一會(huì)兒，玩了一個(gè)游戲，名叫“潛水”，怎么玩呢？爸爸說：“每個(gè)人捏著自己的鼻子，潛到深處的水底，誰先摸到底，誰就贏�！蔽液蛬寢尪纪狻ｉ_始了，我和媽媽一組，爸爸自己一組，媽媽潛下去，我?guī)退聣�。我們贏了，這個(gè)游戲真不錯(cuò)。
時(shí)間過得真快，嬉水世界真好玩，我下次要帶妹妹一起來�。ㄒ�?yàn)樗×耍?/p>
寫世界的三年級優(yōu)秀作文4
在這月黑風(fēng)高的夜晚，我眺望著燈火通明的街道，仰望滿天星斗的蒼穹，獨(dú)自一人，在飄滿涼意的房子里渡過一個(gè)寂靜的.夜。
在這個(gè)夜晚，星星和彎月彷彿在玩捉迷藏一般，全部躲在厚厚的云層后面。孤獨(dú)才是最厲害的武器，這種武器深深刺在我的心靈，這讓我知道它的可怕。這時(shí)我的心是非常害怕的。每一分、每一秒彷彿有成千上萬的恐怖影像在我腦海里竄來竄去。我不敢多想，只想立刻結(jié)束這一夜。
滴……滴……答……答……這聲音讓我的心頓時(shí)害怕起來，這時(shí)只能將好笑的電視節(jié)目當(dāng)作我的強(qiáng)心劑；讓我不再那么害怕。這時(shí)，碰！門突然關(guān)上，這讓我被嚇得魂不守舍。寂寞與孤獨(dú)則是不時(shí)在我身邊繚繞。我脫離不了這種痛苦、這種折磨。多希望這一夜趕快結(jié)束。
孤獨(dú)還是依然在我身旁。一個(gè)人的夜晚真是漫長。蒼穹還是一樣灰暗，我的害怕還是在我腦海里，一個(gè)人的夜晚真是孤獨(dú)��！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文5
今天我走在路上，小草無力的舞蹈，小花垂頭喪氣好像在為我分擔(dān)痛苦。
79分！這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不知怎麼的來到了一個(gè)小樹林，忽然我被一個(gè)東西絆了一下，原來是一個(gè)破壺，擦去它的灰塵，我聽見了一個(gè)聲音，我可以帶你去一個(gè)美麗的世界你想去嗎？忽然間我被帶到了一個(gè)水果人的世界，我掉進(jìn)了虎坑，我用拳頭猛打虎頭———它流出來的竟不是血是果汁，原來老虎吃水果吃多了連血液都是果汁，逃出虎坑來的大街上，大街上的汽車尾氣都彌漫著一種西瓜的'香味，突然我感覺很餓，看見一個(gè)人正在吃自己家的房子�。∥液芷婀�，難道他是鐵齒銅牙？？后來才知道，他們的墻是用檸檬做的窗戶是果凍，我正享用著美餐忽然被一個(gè)聲音吵醒，快給我起來，上學(xué)快遲到了！
原來這是一場夢，我多麼希望，我長大之后好好學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的水果世界！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文6
也許是今天運(yùn)氣比較差，很多事都不順心，一直在抱怨，心想：如果我能創(chuàng)造一個(gè)理想的世界那該多好！
在那個(gè)世界里，要有愛，有自由，有不斷的快樂……不要有煩惱，不要有污染，不要有死亡……就這樣想啊想，突然發(fā)覺，這樣的世界好矛盾，根本就不可能存在。沒有煩惱，怎么會(huì)知道快樂。沒有死亡，不現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我感到厭煩的時(shí)候，會(huì)自殺吧。沒有污染根本就不可能，只要有人的地方就會(huì)有污染……
真是矛盾啊，沒有解決的方法，世界上無形的存在著平衡的'規(guī)律，貝多芬的失明和耳聾，莫扎特的早逝，上帝取走了貝多芬的視覺與聽覺，減少了莫扎特的壽命，用這些還給了他們成功。
面對現(xiàn)實(shí)吧，我們不能改變這個(gè)規(guī)律，善有善報(bào)，還是平時(shí)多做些好事吧。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文7
冬爺爺乘著北風(fēng)呼呼的翅膀，來到了我們身邊。你看，可愛的小雪花在風(fēng)中飄舞著，像玉一樣潤，像云一樣白，像霧一樣輕。
雪飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，親吻著久別的大地。雪花寶寶非常淘氣，一會(huì)兒跑到屋頂上，一會(huì)兒跑到樹枝上，還不時(shí)撞在行人的臉上。它們在空中旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，像天上派來的小天使，真可愛。
雪下了整整一夜。第二天早上，我打開窗一看，外面還在下著小雪。但大地已經(jīng)鋪上了一條白色的'被子；大樹戴上了雪白的皇冠；屋頂也蓋上了一層潔白的頭紗。我伸出手，任雪花落人我手心，涼涼的，潤潤的，爽極了！
“哈哈哈哈——”我耳邊傳來一陣歡笑聲。我跑過去一看，原來是小伙伴們在玩打雪仗呢！你一團(tuán)，我一個(gè)，玩得不亦樂乎。我也馬上加入到其中，雪地上蕩漾著我們的歡聲笑語。
這可愛的雪精靈為冬天增添了幾分生機(jī)，惹人喜愛。我喜歡冬天，更喜歡冬天里的這一場大雪。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文8
這個(gè)暑假，爸爸帶著我們?nèi)ズ５资澜缤�！我特別興奮，無論天氣多熱我也不在乎。
來到海底世界，��！這里好涼快呀！我仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚各種各樣。小丑魚身上多是橘色，有白色的條紋。金魚為何叫金魚，因?yàn)樗鼭M身金燦燦的，還有一雙大大的眼睛。鯊魚牙齒非常鋒利，全身成海藍(lán)色。
還有用一個(gè)非常大的玻璃圍著一條比鯊魚還大的'魚，但我也不知道它叫什么名字。媽媽問我們水母像什么？我說：“像降落傘�！苯憬阏f：“像一把雨傘�！眿寢屝α恕Ｎ液徒憬阋残α似饋�。我突然看見一個(gè)蜘蛛在水里游，就問：“姐姐這是蜘蛛嗎？”姐姐說：“才不是呢，這是蜘蛛蟹，雖然腳像蜘蛛但不是�！蔽矣悬c(diǎn)不開心地說：“我只是想考考你，看看你知不知道�！蔽覀冞�看到了海龜、海馬、海星等，讓人看的眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的很開心。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文9
恍惚里，剎那間，這個(gè)世界就好像停頓了下來，時(shí)間也為此而止步。我想那并不需要歌頌，因?yàn)槟侵皇秋h渺的虛榮罷了。在這個(gè)混亂不堪的世界里，人類為了跟隨文明的腳步而不斷的將那些擁有的拋棄，自信，真誠，友誼，愛，還有一切的情感。
下雨了，冰冷的氣息充斥了整條小巷。雨傘無法阻止那些四處卷席的風(fēng)，正如小魚不可以改變河流的方向，畢竟，它太渺小了。
在這個(gè)落著水滴的世界里——
雨聲是動(dòng)聽的，信念是模糊的`，人心是暗淡的，親情是廉價(jià)的，友情是低賤的，愛情是背叛的，社會(huì)是冷漠的，蛀蟲是長存的，言論是空虛的，陽光是夢幻的，黑暗是不散的，眼淚是無用的，沉默是受辱的，心靈是殘碎的
所以無論過了多久，我們都無法戰(zhàn)勝那些恐懼的。因?yàn)槭聦?shí)上我們早在不知何時(shí)，將那份最初的，無畏的勇氣，丟到所謂的命運(yùn)的車軸下面了。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文10
大家都知道世界是什么東西了吧！對世界也并不生疏吧？
世界是宇宙的母親，宇宙是地球的母親，宇宙是地球的母親。人類文明與財(cái)富全在于地球，在于宇宙在于世界……
人們一再呼吁要保護(hù)世界，保護(hù)宇宙，保護(hù)地球。盡管是這樣說，但又許多人都不會(huì)也不喜歡愛護(hù)環(huán)境。在地球上的一些人開始變得暴躁又臟起。
有些人為了一己之私把地球有保護(hù)環(huán)境、梅花環(huán)境的植物、動(dòng)物都快滅絕了，不但如此，他們還在小溪、小流、大海中排放廢水把那些生活在水中的小動(dòng)物弄得無家可歸，寢食難安，在天空排煙氣，也讓動(dòng)物和人類寢食難安。
他們可曾想過在自己破壞的'同時(shí)，卻給多少人帶來了痛苦……
再次我向大家呼吁：“請保護(hù)環(huán)境吧！科學(xué)家預(yù)測地球還有15億年的壽命，如果再這樣下去，地球可能堅(jiān)持不了那么久了，那等于給我們的子孫后代帶來了重重“殺雞”，使他們生活沒有安寧。
為了我們和后代，請保護(hù)地球吧！